1樓：射手
首先是孩子小，才三年級，閱讀理解能力還沒有形成。第二是教師沒有給孩子講答題的方法技巧。第三是這個年齡的孩子還沒有閱讀的習慣。
基於此，家長可以輔導一下孩子，找一些閱讀訓練書，如黑馬閱讀，家長先做，看答案是什麼，然後家長看這個答案是怎麼形成的。再告訴孩子，如何去在文章中找答案。一般說來，這個學段的閱讀題，答案都能在原文中找到，不用孩子去發揮。
多讀一點兒童讀物，當然要適合這個年齡階段的。
平時一定要多讀書，特別是要注重出聲朗讀。首先要解決課本上的，課本上的讀熟後，帶著讀課外的故事書，養成讀書的好習慣。我家孩子小的時候，我買來好多印刷精美的圖書，孩子每天都讀，所以閱讀很好。
不一定非得上補習班，養成讀書習慣，受益終身。
看書各種書，什麼童話、名著、**。。。。。。我以前閱讀也不好，後來看的書多了慢慢就好了，這個急不得。
2樓：匿名使用者
語文很模糊，抽象，最好補一下，掌握一定技巧，可能會好一點。
希望有幫助
3樓：匿名使用者
慢慢來，多做下課外練習題，多看看標準答案，不懂的就多問問老師和會的同學，多請教下，養成良好的習慣，語文就是要靠積累的，多積累就好，熟能生巧嘛~umfun（優滿分）
我家孩子小學三年級了，語文閱讀題總是丟分嚴重，怎麼辦？
4樓：匿名使用者
首先要培養孩子的閱讀興趣，最容易讓孩子接受的方式，就是家長和孩子一起閱讀，不要你自己在旁邊什麼都不做，反而要求孩子無目地性的看書，你們一起考完之後可以討論下心得體會，讓孩子逐漸喜歡上閱讀。
我兒子今年讀三年級，語文閱讀理解能力極差，誰能
5樓：匿名使用者
先培養他的反映能力然後給他看千萬千萬別找什麼閱讀理解練習題讓他做，那玩意兒毀人……會把孩子的天性扼殺的…… 多和孩子聊天啥的就好~~要不就找鄭淵潔的童話讓他看~~慢慢培養吧 些或者讀些故事慢慢培養吧。我兒子今年讀三年級，語文閱讀理解能力極差，誰能
6樓：
多閱讀一些課外書，摘抄好詞好句，寫一寫讀後感
三年級語文閱讀短文不好，怎麼辦
7樓：水映山巔
提高閱bai讀理解能力，最基本的就是du多讀、zhi多練習。
閱讀理解能力的dao提回高需要一個科學高效的閱讀方答法，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，訓練培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的提高。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率;同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀理解效率，取得好成績。
關於寫作能力，在我們掌握了快速閱讀的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
孩子三年級，語文閱讀能力比較差，該怎麼辦?
8樓：蒙印枝威丁
孩子才三年級閱讀能力差可以現在開始慢慢培養，提高閱讀能力，最基本的就是多讀、多練習。但三年級的孩子很少能堅持閱讀的，甚至有些孩子對閱讀完全就不感興趣。遇到這種情況，家長可以考慮給孩子報個補習班，培養一下孩子的閱讀習慣。
像我女兒三年級時閱讀能力也不好，而且我管不好她，就給她報了東莞這邊的語文補習班，裡面老師還挺有趣的，教學生很有自己的一套方法。進班後老師針對孩子現階段的閱讀表達能力和情感心理，引導女兒養成良好的學習習慣，培養女兒對學習語文的興趣。經過近一年的學習，孩子語文的閱讀和寫作能力進步了不少，也積累了不少古詩詞等課外知識，三年級的孩子還小，自控能力低都需要老師和做家長的共同監督。
9樓：匿名使用者
你好，跟你分享我提高閱讀理解能力的方法技巧，希望對你有幫助。
我通過練習《快速
閱讀》來激發右腦潛能，提高閱讀理解能力。快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的飛躍。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練網，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
關於寫作能力，在我們掌握了快速閱讀的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。更多關於快速閱讀的內容可以到貼吧《速讀吧》交流學習，裡面有很多練習者的經驗分享。
10樓：miss洛辰辰
閱讀能力差就是要多看書一點一滴的積累，而不是死記硬背，另外家長不要干預太多孩子的作業，這樣只會越來越差，多讓孩子看自己感興趣的課外讀物，等上初中了最好看些世界名著那些，現在年齡比較小要正確的引導。
小學生語文成績特別不好家長該怎麼辦？
11樓：中公教育
孩子語文成績差大多老師家長的方法是給他聽寫、做卷子，幫他一對一地訂正，再就是做卷子，講卷子；或者講作文技巧、寫作文。補基礎知識，大多停留在讓學困生比別人多練幾遍，這種方法乍看有效，當日補習的內容會了，晚間聽寫、默寫正確率提高了，考試前突擊補一下，成績也能上去幾分，孩子的語文問題沒有得到根本解決。補作文和閱讀，孩子收穫的也僅僅記住了一些閱讀、作文方法的概念而已，並無實質改善。
孩子語文成績差究其根本還是閱讀理解能力差，表達能力弱，因此，朗讀與平時的積累就尤為重要，每天至少朗讀一個小時以上，朗讀的量遠遠超過假期留的作業；孩子剛開始不愛讀，要家長督促；開始時一篇文章要練十遍八遍才能讀好，後來只練三四遍就行了。基礎紮實了。在「聽寫」「看拼音寫詞語」「積累填空」等基礎考察中，孩子錯別字大大減少了。
表達流暢了。口語上一改原來站起來結結巴巴，吭吭哧哧的現象，變得清晰、流暢了。作文（隨筆）一改原來前言不搭後語，寫幾句話就沒話說的問題，變得語言通順，思路清晰，內容比較豐富了。
12樓：匿名使用者
語文分三部分——基礎——課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理
解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。
——閱讀——課內閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。
——課外閱讀，要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。
——寫作——這是一個拉分的環節，同樣要多下點功夫。這裡重點向您介紹一下寫作方法：
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
13樓：匿名使用者
首先，如果字寫的不好看的話，先讓他每天多練練字（語文卷面分也包括字好不好看）（2）作文不好可以多讓他看看作文書，當然，小孩不願意看名著就不要逼他看，讓他看自己有興趣的作文書，多積累一些好詞好句，考試時自然而然就可以用上。（3）平常上課時筆記一定要好好記，一定要好好聽課，作業認真完成，考試時基本上沒什麼問題。（4）可以適當的為孩子買一些語文試卷讓他做一做，或是買些輔導書。
其實語文沒有什麼難度，全靠自己有沒有用心學，是不是真的想學，如果孩子不想上補習班就不要勉強他上，這樣會讓孩子討厭語文這一科的，基本上想要語文好就是這些方法，僅供參考
14樓：匿名使用者
首先想問下是否和孩子的心理因素有關
有幾種可能：
比如孩子對語文學習過程中有些挫敗感，導致對語文學習有抵抗；
孩子對語文學習完全不感興趣，覺得沒有用
可能性有很多，先要經過細心疏導，瞭解孩子喜不喜歡學習語文，為什麼不喜歡，**覺得有困難，再下手解決，光是跟著老師的進度，聽講做作業，孩子首先成績不好，已經跟不上這個進度，日復一日的積累，會讓孩子越落越多，更加不愛學習，這個時候，就需要家長循循善誘，從基礎解決孩子對語文學習的抗性了。
語文大致有幾點：
詞語、會讀、會寫
這裡主要講的是一些除了看著孩子做作業，做題以外的一些方法
詞語：是豐富孩子詞彙量，通過平時閱讀才能形成積累，這個詞彙的閱讀，不僅僅侷限於孩子讀書方面，一些有字幕的電視劇，動畫片，或者是一些有聲讀物，讓孩子在感興趣的前提下，積累詞彙，哪怕一些著名的動畫片對白，和孩子一起去聊，去讀，幫他解釋意思，更能培養興趣
會讀：主要是文章，文字，能理解其中的意思，反覆思考每一句話，每篇文章的含義，並能分層次的總結其中的情感表達。這個是需要大量的閱讀積累的，那麼，首先，推薦和孩子一起學習一些快速閱讀技法的書，教孩子進行快速的閱讀，並且勤於和孩子互相交流文章意思。
或者可以和孩子進行競賽：設定問題，讓孩子通過閱讀，去尋找表達人物情感的關鍵文字，閱讀中，可以通過人物的喜怒哀樂的文字來設定問題，也可以通過事件，對話，讓孩子邊讀邊玩，像做遊戲一樣培養興趣。
會寫：好的作文，是孩子情感和思想的表達，所以，要養成孩子敢說，敢於表達自己想法的習慣，比如，和孩子互通書信，告訴孩子在信裡寫給爸爸媽媽的話，爸爸媽媽是不會生氣的，可以暢所欲言，通過書信溝通，一是鍛鍊孩子表達情感思想的能力，二是通過交流，反覆溝通，教孩子明理。
15樓：匿名使用者
小學是看不出來成績好與不好的，這個無關緊要，只要他努力學習，有後面轉變會很快的。
三年級下冊語文習作,三年級下冊語文習作
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三年級下冊語文作文,春遊,三年級下冊語文作文,春遊400字
快樂的春遊今天早上，天氣晴朗，陽光明媚，碧空萬里無雲。這樣好的天氣，在最近幾日裡可謂是難得的呀。這真是個好兆頭。我想，它一定預兆著好事將要來臨。沒錯，今天學校組織我們去春遊。這次春遊對這一屆六年級的同學來說，是最後一次集體活動了。我們高年級的同學去的地方是 少年軍校 少年軍校 裡的一位長官說，給我們...
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