1樓:倚蕭藍寒
非常愛護自己的子女,
這一點和人是相通的,
畢竟是為了種族的繁衍,
總是有一些動物會付出很多。
課文小麻雀的作者是誰體裁是什麼
2樓:匿名使用者
《小麻雀》作者是俄羅斯著名作家馬克西姆·高爾基,體裁為童話。
文章講述了小麻雀普季克一次還沒飛過,住在屋簷下那個窩裡。小麻雀普季克對外面的世界充滿好奇,它覺得有風是因為樹搖晃,覺得所有的東西都應該有翅膀。
小麻雀總是把腦袋往窩外探,麻雀媽媽不斷的告誡他要小心,掉下去很危險,但是他不聽爸爸媽媽的勸告,自作聰明,最後掉到窩邊的一隻大花貓旁邊。媽媽為了保護他,尾巴卻被大花貓咬掉了。後來小普季克會飛了,心情既高興又難過。
3樓:課文你來說
這篇課文的作者是老舍,體裁是童話。
本文通過對一隻帶傷的小麻雀又被貓咬傷的敘述,字裡行間洋溢著對被損害的弱小者的深切同情,暗示弱小者應該從小麻雀的遭遇中悟出一點道理,那就是要以抗爭求生存。
4樓:匿名使用者
是敘述課文, 中間描寫了小麻雀和她的媽媽,中間發生的故事,與大花貓中間的戰鬥,讓小麻雀明白了什麼是母愛?
5樓:匿名使用者
作者是蘇聯的高爾基,是一篇童話。
讀了五年級上冊麻雀,這篇課文,你想對麻雀媽媽或小麻雀說些什麼?作文 10
課文中有描寫小麻雀與麻雀媽媽的爭執,你和爸爸媽媽有過什麼爭執嗎?有了爭執是怎麼解決的,從中你感受到
6樓:匿名使用者
父母與孩子的爭執無一例外,最終的結果都是父母做出讓步。就算是你的不合理要求被拒絕,父母也會在其他方面給予你更多的關愛,比如爭執後給你好吃的,或者好玩的。雖然你的要求被拒絕,但這也是父母的一種讓步。
求小麻雀(普季克)的那篇課文的主要內容
7樓:席訪
高爾基《小麻雀》的大意:小麻雀普季克不會飛,對外界很好奇,又不相信媽媽的話,由於不聽媽媽的勸告.小普季克不小心掉在一隻大花貓的旁邊,媽媽奮不顧身保護他,他又急又怕,竟然飛到窗臺上,媽媽的尾巴卻被大花貓咬掉了.
小普季克會飛了,心情既高興又難過。
8樓:幹夢菡
不知道,嘻嘻,對不起呀,呵呵嘻嘻呵呵嘻嘻呵呵嘻嘻
五年級課文小麻雀用一段話概括
9樓:課文你來說
課文講的是一隻小麻雀對外面的世界充滿好奇,由於不聽媽媽的告誡而掉到了大花貓旁邊.媽媽奮不顧身地去保護他,小麻雀飛到了窗臺上,而媽媽尾巴上的毛卻被大花貓咬掉了.這篇童話一方面告訴人們,小孩子自作聰明,往往是要吃虧的;另一方面又說明,只有讓孩子們在實踐中經受鍛鍊,生活的本領才能更快地增長起來.
10樓:匿名使用者
好奇,由於不聽媽媽的告誡而掉到了大花貓旁邊.媽媽奮不顧身地去保護他,小麻雀飛到了窗臺上,而媽媽尾巴上的毛卻被大花貓咬掉了.這篇童話一方面告訴人們,小孩子自作聰明,往往是要吃虧的;另一方面又說明,只有讓孩子們在實踐中經受鍛鍊,生活的本領才能更快地增長起來.
2012五年級上冊語文課文<小麻雀>,急求
11樓:珏孆
有隻黃嘴小麻雀名叫普季克,住在屋簷下那個溫暖的窩裡。他還不會飛,只能拍著翅膀,伸著脖子,往窩外東張西望,想快點兒知道外面的世界是什麼樣子,合不合自己的心意。麻雀媽媽看見了,有些不放心,就說:
「孩子,小心,會摔下去的!」
「摔下去會怎麼樣呢?」普季克歪著腦袋問。
「一摔下去,貓就會把你吃了!」媽媽向他解釋。
日子就這麼過去了,可普季克的翅膀長得不緊不慢。
有一回,天上颳起了風,普季克又問媽媽:「這……這是怎麼回事啊?」
媽媽向他解釋:「這是颳風。颳風時,你要當心,不然的話,被風颳到地上,就會讓貓給吃了!」
普季克不愛聽這些,他搖著腦袋說:「樹為什麼要搖來晃去呢?樹不搖,風就沒了……」
媽媽說不是那麼回事兒,可普季克還是不相信,他樣樣都愛按照自己的意思解釋。
一個莊稼漢從屋簷下走過,兩條胳膊擺來擺去。普季克就說:「他翅膀上的毛都讓貓給咬掉了,光剩兩根骨頭了!」
媽媽糾正說:「你說得不對。他是人,人沒有翅膀。」
「為什麼?」
「人是高一等的動物,他們不是用翅膀飛,而是用雙腳走。」
「不對!誰都該有翅膀。我長大了,要讓所有東西都能飛。」
普季克不相信媽媽的話。他還不知道,自作聰明,不聽勸告是要吃虧的。一天,他蹲在窩邊,扯著嗓子,唱著自己編的歌。
他越唱越高興,不知不覺就手舞足蹈(dǎo)起來,一不留神,掉到窩下邊去了。一隻大花貓,眼睛綠瑩瑩的,正好蹲在那裡。普季克驚慌失措,拼命扇動著翅膀。
媽媽從樹上撲下來。她把普季克推到一邊,渾身的毛豎起來,張大了嘴巴,雙眼直瞪(dènɡ)著大花貓。她那凶猛的樣子,使大花貓大吃一驚。
普季克又害怕又著急,一下子竟從地上飛了起來,落到了窗臺上。緊跟著,媽媽也飛了起來,可尾巴上的羽毛卻讓撲上來的大花貓咬掉了。不過,她好像一點兒也不在乎,蹲在普季克身邊,啄啄他的後腦勺,歡天喜地地問:
「怎麼樣?怎麼樣?」
「嗯,沒什麼!」普季克說,「總得一樣一樣學嘛!」
大花貓蹲在地上,舔(tiǎn)了舔爪子上麻雀媽媽的羽毛,綠瑩瑩的眼睛盯著他們,懊惱地叫著:「妙極了的一隻肥嫩小麻雀,像老鼠一樣妙,喵喵,可惜沒有了!」
普季克終於會飛了,他感到十分高興;可看著媽媽那光禿禿的尾巴,他又覺得鼻子酸酸的。 希望我的答案對你有幫助。`(*∩_∩*)′
12樓:baby藍夢蝴蝶
沒學過 -_-|||
五年級上冊課文小麻雀的作者是誰
13樓:範紅燕
作者是高爾基他還有很多作品,如代表作有長篇**《母親》,自傳體長篇**三部曲巜童年》,《在人間》,巜我的大學》,散文詩巜鷹之歌》,巜海燕》等
14樓:無辜的眼
小麻雀是叫小普季克嗎?
作者是蘇聯的高爾基
《小麻雀》這篇課文的作者是蘇聯的高爾基,他的代表作?(至少三個)
15樓:demon陌
高爾基,蘇聯著名作家代表作《母親》、《在人間》、《我的大學》
《母親》標誌著作家思想和藝術上的成熟,是蘇聯社會主義現實主義文學的奠基作品,在世界文學史上開闢了無產階級文學的新紀元。
**取材於2023年高爾基的家鄉諾夫戈羅德附近的索爾莫夫鎮的「五一」遊行。遊行的領導人扎洛莫夫等**,同年10月被判處眾生流放。高爾基在遊行前就聽說過扎洛莫夫,遊行以後,他和繼續兒子事業的扎洛莫夫的母親安娜有了交往。
《母親》就是以扎洛莫夫的事蹟為基礎寫成。
《在人間》是高爾基用圓潤的筆法寫了自己少年時代的生活,他用親身體驗的生活經歷,反映了當時**社會生活的一些典型特徵和當時社會的風俗人情。
**描述的是主人公阿廖沙(高爾基的文中的名字)2023年到2023年的生活。這段時期他為了生活,靠與外祖母一起摘野果出去賣餬口,他當過繪圖師的學徒,在一艘船上幹過洗碗工,還做過聖像作坊徒工。
在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人們打交道,但他一有機會就閱讀大量的書籍。生活的閱歷和大量的閱讀擴充套件了阿廖沙的視野,他決心「要做一個堅強的人,不要為環境所屈服」。他懷著這樣的堅定信念,離開家鄉奔赴喀山。
《我的大學》是前蘇聯作家馬克西姆·高爾基創作的自傳體**《人生三部曲》中的最後一部。其餘兩部為《童年》、《在人間》,該書首次出版於2023年。
該書中作者描寫了他青年時代的生活經歷。從這個被真實記述下來的過程中,可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕,對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈嚮往。
16樓:匿名使用者
童年在人間我的大學我的印象中三本書是分開來寫的吧
17樓:go傻笑
童年,我的大學,在人間
嘴角是黃的小麻雀怎麼樣啊,麻雀的嘴角是什麼顏色的黃
是幼鳥還未懂自己採食只好用人手填喂 買小雞飼料開溼成泥狀每1.5小時喂一次,很快就能長大。呵呵,可以放一點水在它身帝,不要總圍著它.過上一段時間就會好的 它比較愛吃小米和粟子 每天餵它飯粒,撬開嘴喂 麻雀的嘴角是什麼顏色的黃 成年麻雀的嘴是鐵灰色,只有雛鳥到幼鳥階段嘴角是黃色的,類似香蕉的黃顏色 麻...
《粗心的鴨媽媽》這篇課文,為什麼說鴨媽媽是粗心的鴨媽媽,讀了
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小睿比媽媽小27歲,媽媽今年的歲數正好是小睿的4倍 媽媽今年
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