1樓：疾風么么
我的家鄉在湖南，「京劇」雖然不是我的家鄉戲，但是我還是對它頗有了解。說到這，我不禁想起了童年一件小小的趣事，現在回想起來，還真有一番趣味！
這件事發生在一個週末，無聊得很，真不知幹啥。
「咚咚咚，咚咚咚……」，門被敲得發出了聲，我開門一看，嘿是李信和餘紫薇啊！她倆是我的同學，來我家玩玩。這時，妹妹也從房間裡頭出來了。
閒餘之下，我們出了一個主意，決定演一出「京戲」，由我和妹妹做導演，而李信和餘紫薇就是演員。
經過一番商討，及「服裝」（準備工作）弄好之後，戲劇便馬上開演啦：
「咚咚咚咚鏘！」打著皮沙發，敲著鋼製筆盒，這始前的配音模仿得有模有樣。
「何方人到此撒野？！」餘紫薇說話更是威風，好哇！
「哼，我乃李家公子，這兒有個規矩，凡有傳家之寶都應上交朝廷！趕快交出你的『玉觀音』！」李信橫眉瞪眼的說道，顯示出一種「霸氣」。
「豈有此理，看我怎麼收拾你！」
「唰唰唰」接下來便是一陣單打獨鬥的情節。
此時，餘紫薇憤怒地舉起手中早已備有的「鋼槍」（棍子），向李信腹中刺去……
本來李信應該被鋼槍刺中，然後落地倒下，最後才拉幕，算是一個故事演完了。可李信還沒被刺到就笑著倒下了。所以這個片段我們排了很多次，都沒成功，李信一到這時候，就哈哈大笑。
看來呀，這個戲是演不全了。
事後，我笑問李信：「你看餘紫薇演得多好哇，可為什麼要你倒下的時候你卻要笑呢？」
李信咧開嘴答道：「因……因為餘紫薇當時的樣子實在是太搞笑啦。兩眼一瞪，眉毛一橫，哈哈……笑死我啦！」
我聽了，推了她一把：「你看你，什麼時候正經啊？」
這一朵小小的生活浪花在我的童年裡不停「開放」！
2樓：年少心不再彷徨
1."生活處處有語文"給我的啟示
2.我從——中學到了語文
3樓：壞木偶貴
《你的月亮，我的心》
七年級上冊語文第二單元的作文題目是什麼？
4樓：懵gary灬
漫遊語文世界
【作文目的】
1、充分認識到語文與生活的密切聯絡。
2、培養課外學習語文的興趣和愛好,養成在生活中時時處處學語文的良好習慣。
3、學會蒐集和運用生活中的鮮活的語言。
4、認識到「生活的外延和語文的外延是相等的」。
【訓練要求】
1、多角度地觀察生活,在豐富多彩的世界中追尋語文蹤跡。
2、在社會的大舞臺中,語文無處不在,表達出個人對此的獨特感受。
3、學會蒐集材料、篩選材料和運用材料。
人教版七年級上冊語文第二單元作文
5樓：留下一片林
我從影視中學到了語文
人們都說：「看電視看得多對眼睛有害。」我並沒理睬人們的看法，反而是興致勃勃，越看越上癮，雖說電視看得越多越容易近視，但我豁出去了，因為其中的樂趣無窮無盡，令我回味無窮。
在影視上有古裝劇場，其中有現代仍用的名言警句，或是古人談學習的成語，流傳至今，讓我能活學活用，可以用在作文上，並能使作文水平大大提高。教育臺可說是最好的節目，這些節目能讓我學到一些文史知識，讓我樂在其中。
古裝劇場上，我學到了「愛屋及烏」這一成語。《尚書大傳？大戰篇》所說的：
「愛人者，兼其屋上之烏。」明白了它主要比喻愛一個人而連帶地關心到跟他有關係的人或物。除這詞外，還有什麼「津津有味」、「春去秋來」等一系列詞語。
又如「三思而後行」是反覆考慮再作出行動的意思。再如「按下葫蘆浮起瓢」比喻顧了這頭就顧不了那頭，無法使事情得到圓滿解決。還有「雷聲大，雨點小」、「望子成龍、望女成鳳」……這些言語都可用到我的某篇作文上，讓人津津樂道，以為妙極。
在教育影視中也可為你講述寓言故事，如「鷸蚌相爭，漁人得利」（《戰國策？燕策》）。比喻雙方相爭持，卻讓第三者得利；「葉公好龍」（《新序？
雜事》）。比喻說是愛好某種事物其實並不真愛好。還有「守株待兔」、「亡羊補牢」、「刻舟求劍」、「白兔與月亮」、「落難的王子」……這些寓言的寓意深刻，有助於人們的思想行為不至於消極，也不至於誤入歧途。
其實，還有許多數字詞語，如「三心二意」、「四捨五入」、「一舉兩得」……都有大有用途；一些動物詞語深入淺出讓你很快就能活學活用，如「千軍萬馬」、「畫龍點睛」……
影視劇上還有人們常說的祝福語，有掛在屋門兩旁的對聯兒，這些知識與我們的生活息息相關。
總之，生活處處有語文，在影視上會讓你學到無窮無盡的語文知識，信不信由你，趕快行動起來投入到豐富多采的影視世界中去吧！
語文學練優七年級上冊第二單元作文題是什麼
6樓：活著要感謝
天，你讓我感受你溫暖的心吧！天，你張開你那有力的臂膀，讓我這膽小的女孩躲在你的懷抱中吧！
我總喜歡強迫別人幹別人不喜歡乾的事情，總喜歡顯示出一種高傲的表情，總喜歡……一幕幕像電影片段一樣回放在腦海中，淚水「吧嗒，吧嗒」掉在了衣服上，從清晰到模糊的一瞬間，我害怕，害怕沒人和我玩，害怕永遠沒有友情。
天，你像我的父母一樣給我無私的愛。天，你像我們的兄弟姐妹一樣給我帶來了無數的開心與快樂。
天，讓我們成為永遠的朋友吧！
七年級語文（上冊）作業本第二單元測試題,明天就要上交的，**等，急急急！！！！！
7樓：匿名使用者
一、基礎知識及應用（20分）
8樓：雪藍佳人
我有，可我打字太慢了
9樓：星星信心
什麼的啊，是基礎與提升的答案嗎？
初中新版人教版人教版七年級上冊語文作業本第4課答案
突出了紫藤蘿繁密茂盛 生機盎然 化靜為動的寫出了花的爭相盛開的富有情趣的場面 前一句因為花開的盛 後一句因為我沒有摘花的習慣和對花的喜愛不想破壞這美好的生命形式。樂生惡死是人類的本能，作者沉浸在紫藤蘿瀑布所營造的生機盎然的境界中，生之歡樂代替了死之悲哀，一旦從焦慮和悲痛中解脫出來，就變得平和寧靜了。...
七年級語文作業本第四單元單元複習答案
一.1 孤 孤單 緩 緩慢 翼 小心翼翼 橢 橢圓 弧 弧線 援 援助 冀 冀志 惰 懶惰 2.c3.1 中秋節 元宵節 除夕 2 重陽節，端午節 4.d b c a 二.5.地球能源能在多長時間中為人類提供需要。6.根據近代天文學家的理論，太陽將持續而穩定地向地球提供光。第2段 7.人類過度消耗自...
誰能發下七下語文課堂作業本第二課說和做答案呀
1.徘徊涯零2.靜默靜靜bai3.示例 高山大du海廣博而莊嚴4.這裡就zhi數我大了，我是小小dao的專大人。我從來沒有過這樣屬的鎮定，這樣的安靜。我已不再是小孩子。5.不能改。原句採用反覆手法，強調了 我 當時焦急 急迫的心情。6.畢業典禮結束後，催著自己，我好像怕趕不上什麼事情似的 我 急切的...