1樓:匿名使用者
為了我們能夠長期的進行手拉手活動,我還想了不少辦法,我打算每年的和你們開展一次互訪活動,我將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們,還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家裡做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們,還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方遊玩,我們這兒是個環境優美的城市,最好玩的地方就屬天一閣和天一廣場了。
看了我的計劃,你覺得可行嗎?
2樓:匿名使用者
貧困山區的小朋友:
你們好!
我是(哪個地方),叫(什麼)。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。
有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了,還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有捲起;有的同學……你們在那麼艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝,家裡人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什麼就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。
但無論什麼,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以後更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!
祝學習進步,天天向上!
一個關心你們的同學:...
月 日
3樓:匿名使用者
這裡看看吧。
4樓:宅式m蝶愛
王芳同學: 你好!我是來自宜昌市外國語實驗小學的一名普通學生。
我是一位帥氣而開朗的的男孩,今年剛滿十一歲。我有很多興趣愛好,例如畫畫、書法等。在我們學校組辦了一個手拉手活動,要求是給遠方的同齡朋友寫信,目的是增強彼此的瞭解。
我先說說我對手拉手活動的看法:我認為,這個活動很有意義,既可以增加彼此的瞭解,增強彼此的友誼;同時又可以結識更多來自五湖四海的同齡朋友,增加交流、互幫互助。我再來說說一說我對這個活動的一些可行的建議:
可以互相告訴對方的qq 號碼,在網上聊天增加彼此的瞭解,在聊天的同時我們還可以互相告訴對方自己的一些學習方法,互幫互助、互相學習。這是我對手拉手活動的看法和建議,你呢???
5樓:匿名使用者
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五年級下冊第一單元的手拉手活動物件
6樓:蔥蔥小卡比
寫一封信給離自己很遠的朋友,但是當初我們過年的時候我們寫了慰問信給四川黃土鎮中心小學,後來寫信的時候也寫給他們五年級的了,我們班同學有一半以上都收到回信了,和他們成為朋友。
7樓:少女馮貝
我也是貧困山區的孩子,我叫馮宗賢,住廣西省來賓市象州縣寺村鎮,郵編是545804
五年級下冊一單元作文,五年級下冊一單元作文400字
校園春色 來春天是一個源美麗的季節,春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。走進校園,首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護花園的衛士一樣守在那裡,綠油油的草坪充滿了生機,好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園裡,各式各樣的花都睡醒了,爭先恐後地盡情開放,有黃色的,紅色的,紫色的 真是百花爭...
五年級下冊第一單元作文,小學五年級下冊語文第一單元作文
親愛的 災區的小朋友們 你們好!親愛的汶川災區同胞們,我們要告訴你們,此時此刻,我們全國人民的心都和你們在一起 此時此刻,我們都是汶川人。雖然我們距離汶川很遠 雖然我們只是普通的一名小學生 中學生,一名普通的老師 雖然我們不能奔赴災區直接參與救援 但是我們可以通過其它方式對你們進行援助 2元 5元 ...
語文五年級上冊第一單元作文,語文五年級上冊第一單元作文百度文庫450字
家鄉的天空很藍很藍,雲朵的本領很大很大,孫悟空會七十二變,而云確實千變萬化的。每當我閒著沒事的時候,總會趴在窗臺上,仰望藍天,欣賞那千姿百態的雲朵。雲朵可真神奇,一會兒變成一根根輕飄飄的羽毛 一會兒變成身姿優美的蝴蝶,展示美麗的 舞姿 一會兒又變成千萬匹白色的駿馬,齊頭並進,氣勢雄偉,壯觀。除了這些...