1樓：橋本白鴿子
和你分享我的經驗。
第一，在家時困了就睡15分鐘就起來，這樣能保持注意力最集中，效率最高。再困再15分。我高考時才悟出此招的高明。你可以一試。
第二，適當的預習，看一遍第二天的課題課例，就會有印象，有印象你的頭腦會和老師的講解有呼應，自然聽得進聽得更輕鬆明白。
一下是我以前回答問題時總結的，一起給你。助你一臂之力。
1，一般問題你要站在出題者的角度，選擇最直接的答案，也就是帶進問題裡很通順。意義連貫。（把答案帶進去，感覺順利才有可能對，這就是題感，尤其是英語。
2，再分享一招，把書本讀薄。一本書知識點全部畫下來，能提問的地方也畫下來，你會發現知識其實不多，非畫線部分其實都沒用處。用方塊畫知識名，橫線畫知識點。
3.不懂得地方打批註，摺頁尾，及時找老師解疑。
祝你學業有成。
4，做大量練習題海戰術時，把答案直接填上，順利推導一邊，不會的就會了，節約時間，提高效率。
祝你成為人生的贏家。
2樓：第二個槍手
只要能過線都沒有問題，多看看美國大片，口語會好起來的。
3樓：120344116廖
不會，只要你不去國際學齡前教育學院
高考前的英語口語考試如果沒過怎麼辦？會影響大學錄取嗎？會不會因為自己沒及格就不會被大學錄取了？很擔
4樓：
1、普通高考報考外語類專業或報考涉外專業（如國際金融、國際**、涉外會計、科技英語等）的考生需要參加省統一組織的英語口試。
2、如果你不報考這些專業，英語口語的成績對你的填報志願和錄取就沒有什麼影響。
高考口語考試有什麼用啊 後天就要去考試了 但是不想去 會不會對錄取有什麼影響 我不考語言系
5樓：
1、普通高考報考外語類專業或報考涉外專業（如國際金融、國際**、涉外會計、科技英語等）的考生需要參加省統一組織的英語口試。 如果你不想報考這些專業，可以不參加英語口語考試。
2、 統一組織的英語口試是普通高考的重要組成部分，是教育部明文規定每個報考外語類專業或報考涉外專業的考生應該參加的選拔性考試。英語口試主要目的是檢測考生是否具有學習外語專業或相關專業的潛能，滿足高校外語類專業或涉外專業準確地選拔適合培養人才的需要。外語口試成績不計入考生高考總分，僅供高校相關專業錄取時參考。
高考英語口語考試到底有什麼用？很重要麼？
6樓：妙不可言
英語口語考試成績是報考外語、外貿院校（含系、專業）及科技外語和冠有涉外、國際專業的參考成績。口語對於任何一門語言都是非常重要的。最好的學習語言的方式是當成母語來學習，每天通過聽力訓練學習英語，效果很不錯。
對於高考提高口語很重要。
拓展資料：
高考英語口語考試目前有兩種模式，即「人人對話」模式和「人機對話」模式。「人人對話」模式是一種傳統考試模式，考官以面對面的形式與考生進行溝通，以判定考生英語口語表達能力。考官根據考生的語音語調、理解能力、表達能力、反應速度四個方面對考生成績進行考核。
考官最後將這四項分數合計為總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區的高考英語口語考試採取了「人人對話」模式考試。
「人機對話」模式，是指由電腦代替英語教師扮演考官的角色，所有考題和指令均由電腦發出，考生根據從耳機中聽到的或在電腦螢幕上看到的指令和要求回答問題。計算機會自動將考生在考試中回答問題時所有語音資訊進行錄音並儲存。考生考試的全過程不介入任何人為因素。
考試結束後，所有考生的考試錄音將被集中，評卷教師按教育部網上閱卷要求進行統一集中評卷。目前我國使用「人機對話」形式高考口試的地區還不多，僅上海、廣東、廣西等個別地區使用這種模式，各地區設計的題型也不盡相同。
學生的口試得分主要包括「內容分」和「語言分」兩部分，內容部分主要考查考生的回答是否符合題目要求，回答是否準確；語言部分主要考查考生的英語語音、語調是否標準、地道。
7樓：寒雪亭亭
1、口語考試成績是報考外語、外貿院校（含系、專業）及科技外語和冠有涉外、國際專業的參考成績。具體專業大致有：語言類的英語、法學、法語、德語、日語、西班牙語等，國際經濟與**、旅遊管理、工商管理、資訊管理與資訊系統、對外漢語、翻譯、法學等等。
2、一些較好的外語類院校的專業會明確要求需要考生的英語口語考試成績，這樣也是因為專業的特殊性，一些外語類專業在授課當中，是需要學生具備一定的英語口語水平才能開展正常教學的。
3、如果考生打算填報外語類專業，那麼，英語口語考試就非常重要了。因為如果英語口語考試成績很好，那麼，對於上大學選擇英語專業是非常有優勢的。另外，口語考試主要考察的就是學生是否具備這方面素質的一次考試，主要考察的就是發音和即興表達，而成績則會作為一些高校錄取學生的一個參考。
拓展資料：
高考英語口語考試由各省市自行組織，主要是為準備報考外語類院校及外語類相關專業的考生設定的一項測試。但準備報考其他院校及其他專業的考生也可以參加英語口試。
高考英語口語考試目前有兩種模式，即「人人對話」模式和「人機對話」模式。「人人對話」模式是一種傳統考試模式，考官以面對面的形式與考生進行溝通，以判定考生英語口語表達能力。考官根據考生的語音語調、理解能力、表達能力、反應速度四個方面對考生成績進行考核。
考官最後將這四項分數合計為總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區的高考英語口語考試採取了「人人對話」模式考試。
「人機對話」模式，是指由電腦代替英語教師扮演考官的角色，所有考題和指令均由電腦發出，考生根據從耳機中聽到的或在電腦螢幕上看到的指令和要求回答問題。計算機會自動將考生在考試中回答問題時所有語音資訊進行錄音並儲存。考生考試的全過程不介入任何人為因素。
考試結束後，所有考生的考試錄音將被集中，評卷教師按教育部網上閱卷要求進行統一集中評卷。目前我國使用「人機對話」形式高考口試的地區還不多，僅上海、廣東、廣西等個別地區使用這種模式，各地區設計的題型也不盡相同。
學生的口試得分主要包括「內容分」和「語言分」兩部分，內容部分主要考查考生的回答是否符合題目要求，回答是否準確；語言部分主要考查考生的英語語音、語調是否標準、地道。
8樓：河傳楊穎
高考英語口語考試由各省市自行組織，主要是為準備報考外語類院校及外語類相關專業的考生設定的一項測試。
普通高校招生外語口試是普通高校招生考試的組成部分。考試成績是高等學校外語及其他對外語口語有要求的專業招生錄取的參考依據。
口語考試成績是報考外語、外貿院校（含系、專業）及科技外語和冠有涉外、國際專業的參考成績。具體專業大致有：語言類的英語、法學、法語、德語、日語、西班牙語等，國際經濟與**、旅遊管理、工商管理、資訊管理與資訊系統、對外漢語、翻譯、法學等等。
口試模式
高考英語口語考試目前有兩種模式，即「人人對話」模式和「人機對話」模式。「人人對話」模式是一種傳統考試模式，考官以面對面的形式與考生進行溝通，以判定考生英語口語表達能力。考官根據考生的語音語調、理解能力、表達能力、反應速度四個方面對考生成績進行考核。
考官最後將這四項分數合計為總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區的高考英語口語考試採取了「人人對話」模式考試。
「人機對話」模式，是指由電腦代替英語教師扮演考官的角色，所有考題和指令均由電腦發出，考生根據從耳機中聽到的或在電腦螢幕上看到的指令和要求回答問題。計算機會自動將考生在考試中回答問題時所有語音資訊進行錄音並儲存。考生考試的全過程不介入任何人為因素。
考試結束後，所有考生的考試錄音將被集中，評卷教師按教育部網上閱卷要求進行統一集中評卷。目前我國使用「人機對話」形式高考口試的地區還不多，僅上海、廣東、廣西等個別地區使用這種模式，各地區設計的題型也不盡相同。
學生的口試得分主要包括「內容分」和「語言分」兩部分，內容部分主要考查考生的回答是否符合題目要求，回答是否準確；語言部分主要考查考生的英語語音、語調是否標準、地道。
9樓：星馬教育
你好，關於高考英語口語考試重要嗎 有什麼作用1、如果考生打算填報外語類專業，那麼，英語口語考試就非常重要了。因為如果英語口語考試成績很好，那麼，對於上大學選擇英語專業是非常有優勢的。另外，口語考試主要考察的就是學生是否具備這方面素質的一次考試，主要考察的就是發音和即興表達，而成績則會作為一些高校錄取學生的一個參考。
2、英語口語考試主要是有兩方面的作用，一是提高學生的英語口語能力，另外一個就是為大學報考英語相關專業錄取提供借鑑的作用。
3、一些較好的外語類院校的專業會明確要求需要考生的英語口語考試成績，這樣也是因為專業的特殊性，一些外語類專業在授課當中，是需要學生具備一定的英語口語水平才能開展正常教學的。
10樓：百度使用者
只是報考有些專業有要求，作用不大
高考口試的主要程式：高考口試時間為五分鐘，考生有十分鐘準備時間。憑准考證領取口試表，按要求填好表，然後由專人引導進入準備室進行準備，有關老師會把試卷發給考生。
十分鐘後，考生再由專人引導到分派處分配考場，分配之後考生就到相應的考場外等候口試。
英語口試的主要內容：英語口試基本上分為兩部分。第一部分是以一篇150字左右的小短文為基礎，要求考生朗讀指定的部分，並能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內容提出的幾個問題。
這部分內容主要考察考生的語音、語調以及對短文的理解程度，是口試的主體部分。口試的另一部分和小短文沒有直接的關係，但有一定的聯絡，是就
日常生活、校園生活，簡單的社會問題等方面提出一個可供考生自由發揮的話題，即open question，要求考生在兩分鐘之內，最少用十句話做一個簡短的口頭小作文，目的是考察考生英語的口頭表達能力。
考生拿到試題後，應迅速閱讀理解全文，準備回答老師的提問，此外，還要特別熟讀標誌星號的段落，老師會讓考生朗讀這一部分。但是考生一定要注意，千萬不能只准備畫星號的部分。往年有過這種情況，個別考生在準備室只看了畫星號的段落，當老師問到星號以外部分問題時，考生一下子就慌了，因為沒讀全文，不瞭解完整的內容，問題自然答不上來，還因此而緊張以致影響了後面的口頭小作文的發揮。
所以，一定要閱讀、讀懂全文。建議考生在讀懂短文的同時，把故事的內容用who ,what, when, where, how, why 等問題串起來，回答老師的提問就容易多了
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