1樓：116貝貝愛
寫作思路：通過合理的故事發展，繼續描寫出公雞和鴨子互相比較的過程。
正文：公雞和鴨子都說自己的本領大。他們就比賽跑步，公雞連飛帶跑，一路領先。
鴨子一搖一擺，怎麼也趕不上。公雞得意地對鴨喊：「還是我的本領大吧！
」鴨子搖搖頭，不肯認輸。
它們又比賽游泳，鴨子游得又穩又快，而公雞卻被鴨子遠遠地甩在了後面呢，還差點被淹死呢。這一下，鴨子也得意洋洋地對公雞說：「怎麼樣，還是我的本領大吧！」公雞還是不服氣。
公雞和鴨子為此而爭論不停，他們都說自己的本領大，不管怎麼比，對方還是不服氣。其實，每個人都有一個長處和短處，不能只是看到自己的長處，卻沒有看見別人的長處。也不能驕傲自大，要謙虛不自滿。
你們可別向他們學習哦！
一天，公雞和鴨子要比本領，第一局比賽跑步。公雞飛奔著往前衝了過去。得了第一名。
可是鴨子一步一步的得了一個第二名。第二局比賽游泳。鴨子一下水就游到了終點。
得了第一名。可是公雞一進到水裡就完蛋了大聲喊到救命啊。
2樓：蹦迪小王子啊
有一天，晴空萬里，公雞和鴨子在草坪上比本領。
它們先比跑步。公雞連飛帶跳，很快把鴨子甩在了後面。鴨子一搖一擺的怎麼也趕不上了，公雞得意地對鴨子說：「還是我的本領大吧。」
它們又比游泳。鴨子游得又快又穩，公雞根本不敢下水，鴨子也得意的對公雞說：「到底誰的本領大?」
媽媽告訴我一句諺語「三人行，必有我師」，我認為每個人都有長處和短處，同學之間要互相學習，永遠保持謙虛的態度。
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公雞和鴨子比本領的故事寓意
公雞和鴨子比本領的故事告訴我們，每個人既有優點又有缺點，我們不應該拿自己的優點跟別人的缺點來比較，這樣是沒辦法判斷的。
看到自己的缺點就要改正，向別人學習好的一面，保持謙虛學習的態度，不應該為自己的優點而感到沾沾自喜。小朋友謙虛你會了嗎?要好好學習，天天向上，戒驕戒躁。
3樓：甄方鄭雁芙
公雞（驕傲）地對鴨子說 鴨子也（驕傲）地對公雞說 第一自然段寫了（公雞和鴨子比賽跑步，公雞贏了。） 第二自然段寫了（公雞和鴨子比賽游泳，鴨子贏了。） 比賽的結果是（2） 一堆（稻草)一角（硬幣）一張張（卡紙）一片片（楓葉）
公雞和鴨子比誰的本領大續寫故事
4樓：拜雅毋若薇
公雞（驕傲）地對鴨子說
鴨子也（驕傲）地對公雞說
第一自然段寫了（公雞和鴨子比賽跑步,公雞贏了.）第二自然段寫了（公雞和鴨子比賽游泳,鴨子贏了.）比賽的結果是（2）
一堆（稻草) 一角（硬幣） 一張張（卡紙） 一片片（楓葉）
公雞和鴨子比本領這個故事告訴我們什麼
5樓：匿名使用者
1、尺有所短，寸有所長
任何人都各有長處，也各有所短。我們要正確地認識自己和看待別人，不要簡單拿自己的標準去衡量和評判別人，善於取人之長，補己之短。
2、謙虛使人進步，驕傲使人落後
警示大家不能驕傲自大得意忘形，不應該為自己的優點而感到沾沾自喜，不顧及別人感受去做指責、取笑和傷害別人的事情。
原文如下：
公雞和鴨子比誰的本領大。它們比賽跑步，公雞連飛帶跑把鴨子落下了一大段路，鴨子一搖一擺怎麼也趕不上。公雞得意地對鴨子說：「你可相信我的本領大了吧！」
它們又比游泳。鴨子游得又快又穩，公雞渾身是水，差點淹死。鴨子也得意地對公雞說：「到底誰的本領大？」
小朋友，你看誰的本領大呢？
6樓：匿名使用者
嗯，這個故事告訴我們，嗯，兩個動物之間也是有攀比心的。
7樓：
從公雞和鴨子的比賽，我們看出了什麼，也懂得了什麼道理?
8樓：
驕傲使人落後，虛心使人進步。
9樓：瓊壺盡缺
i don't know.
10樓：來自南雁蕩山寬巨集大量的鯨鯊
尺有所短，寸有所長
任何人都各有長處，也各有所短。我們要正確地認識自己和看待別人，不要簡單拿自己的標準去衡量和評判別人，善於取人之長，補己之短。
2、謙虛使人進步，驕傲使人落後
警示大家不能驕傲自大得意忘形，不應該為自己的優點而感到沾沾自喜，不顧及別人感受去做指責、取笑和傷害別人的事。
公雞和鴨子比本領,你覺得誰的本領大?寫一寫你的理由
11樓：王翠帖雯麗
每個人都有長處和短處，同學之間要互相學習，永遠保持謙虛的態度。
公雞和鴨子比本領
公雞和鴨子比誰的本領大，他們比賽（
sài）跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落下一大段路。鴨子一搖一擺，怎麼也趕不上。公雞得意地對鴨子說：「你可相信我的本領大了吧！」
他們又比游泳。鴨子游得又快又穩。公雞渾身是水，差點淹死。鴨子也得意地說：「到底誰的本領大？」
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12樓：雪中的天香百合
公雞（驕傲）地對鴨子說
鴨子也（驕傲）地對公雞說
第一自然段寫了（公雞和鴨子比賽跑步，公雞贏了。）第二自然段寫了（公雞和鴨子比賽游泳，鴨子贏了。）比賽的結果是（2）
一堆（稻草) 一角（硬幣） 一張張（卡紙） 一片片（楓葉）
誰的本領大作文,誰的本領大300字作文
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