1樓：胡苗苗
①突然，正在低空「盤旋」的兩隻大鳥猛地「俯衝」「下來」呈瞬間就把小鳥一左地右「架」了起來，急速「升入」天空。
體會是：大鳥獵殺小鳥的高空動作非常完美。這就是大自然。
②那小鳥吃力地「撲稜」著翅膀。三隻鳥兒在我們頭頂「盤旋」一兩圈，漸漸「飛」遠了。
體會是：鳥兒很活潑，
2樓：匿名使用者
1.體現了鷹的速度極快，鷹的凶猛和鳥的物理形成鮮明的對比。
2、兩隻鳥的掙扎都是無用的，從側面表明鷹的凶猛。
3樓：匿名使用者
旋，俯衝，架，升
撲稜，盤旋
體會：從句子中體會到 鳥兒的活潑，可愛
4樓：love微笑的孩子
0 1大鳥欺負弱小0
2 小鳥可憐
那年冬天，我7歲。
5樓：袁家洛加油
縮句1.鳥在尋找孩子。
2.爸爸走了出來。
沒時間寫了，非常簡單，自己思考。
6樓：匿名使用者
有時自己也要動腦筋想哦！o(∩_∩)o好的
而且這些題都非常簡單！！
7樓：匿名使用者
表示「會說」的成語有哪些？
小學閱讀題
8樓：
1.（1）兩隻大鳥很有默契，很配合。
（2）表達了鳥兒對「我」的感謝以及依戀之情,也表達了我對鳥兒的依戀之情！
2.體現為人父母的那種對子女的關愛，父親有了我後，知道自己對我的愛和大鳥對小鳥的愛是一樣的。
9樓：
1、用「~~~~」畫出下列句子中表示動作的詞語，並說說你從中體會到了什麼。
（1）突然，正在低空盤旋的兩隻大鳥猛地俯衝下來，一瞬間就把小鳥兒~~~~ ~~~~一左一右架了起來，疾速升入天空。
~~ ~~~~
體會是：兩隻大鳥不僅默契,而且體現了它們對小鳥深深的愛.
（2）那小鳥兒吃力地撲稜著翅膀。三隻鳥兒在我們頭頂盤旋了兩圈兒，~~~~ ~~~~漸漸飛遠了。
~~體會是： 鳥兒對「我們」的感激之情與戀戀不捨。
2、理解句子的含義。
自從有了我，爸爸開始喜歡小鳥兒了。
體現了父母對子女的關愛；父親有了我後，知道自己對我的愛和大鳥對小鳥的愛是一樣的，所以他要像關愛自己子女一樣關愛小鳥。
10樓：匿名使用者
1、劃線詞語：盤旋，俯衝，架，升入。
表達了大鳥對小鳥的愛
2、撲稜、盤旋、飛。
鳥對「我們」的感激之情。
對子女的關愛
用「_」畫出①②句中表示動作的字或詞語,並說說它們表現了什麼。第①句:_。第②句:_？
11樓：阿正正正
沒有第①句也沒有第②句，更沒有兩個句子中表示動作的字或詞語。所以沒有辦法說說它們(字或詞語)表現了什麼。希望回答得到你的採納。
自然之道那課在第七自然段中寫出表示動作的詞並說說你體會到了什麼
12樓：dgc共享幣
1、摘、抓、放、奔體會到「我們」當時那種萬分焦急，急於彌補錯誤的心情2、文中為什麼說我們幹了一件蠢事?因為如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害3、愚不可及的根本原因是什麼？根本原因是沒有遵循自然規律，只憑感情辦事。
4、極不情願：非常不願意那樣做。文中指向導瞭解自然的規律，他不想去破壞這種規律，不得已而救之
找出《稚子弄冰》一詩中描寫動作的詞語,說說你從中體會到了什麼？
13樓：君子一言
楊萬里在詩中使童趣化為詩趣，從稚子的心理出發，描寫「脫冰」的動作細節，同時基於世人的心理去感受其行為細節。
猿什麼,虎什麼填上表示叫的詞語,寫出下列表示動物叫的詞語如犬吠虎馬鳥猿狼獅
獅 吼 雞 鳴 鴉 噪 猿 啼 馬 嘶 虎 嘯 狼 嚎 狗 吠 鶴 唳 牛 哞 寫出下列表示動物叫的詞語 如 犬吠 虎 馬 鳥 猿 狼 獅 虎 嘯 馬 嘶 鳥 鳴 猿 啼 狼 嚎 獅 吼 1 虎嘯 2 狼嚎 3 龍吟 4 鶴唳 5 猿啼 6 馬嘶 7 獅吼 8 犬吠 9 鳥鳴 課課練上的吧 虎嘯,馬...
問一下寫出下列句子中詞語的詞性
我們 代詞 的 助詞 生活 名詞 十分 副詞 美好 形容詞 昨天 時間名詞 語文作業 名詞 我 代詞 還 副詞 沒 副詞 做 動詞 在句子中，詞語的詞性是根據語境來確定的，請在括號裡標出下列句中加點詞的詞性 1.動詞 動詞 2.名詞 動詞 數詞 3.副詞 副詞 4.名詞 連詞 5.數詞 動詞 6.名...
用動作的詞語造句子,用三個動作的詞語造一個句子
考試成績出來了,教室裡很安靜,大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸,等待老師公佈成績.用三個表示連續動作的詞語寫句子 他猛地跳起來，用手抓住繩子，並快速地爬到了頂端。他開啟文具盒拿出鋼筆寫起字來。上膛，瞄準，扣扳機，一切都那麼熟練。拉床，套好被子，裝上枕芯，一切都那麼麻利。她解開上衣，拉下裙襬，洗起衣服 ...