1樓：
我不知道為什麼有這麼多人搞不懂數學和物理，可能這個說法太裝逼。
我的代數還沒你學的好，但是我的幾何和物理可以說指那種平時不怎麼動筆，考試卻最快答完的人。四個字：冥想、思考。
除了考試，我的物理幾乎從不動筆，上課根本就不聽老師的，那是浪費時間，全程自己冥想，而且根本就不按課本上的東西思考，全部都是意識流，想到什麼就思考什麼，管他考試考不考。結果就是老師拿著「獨門祕籍」給我們講題，他題還沒讀完我就知道要問什麼，答案就吼出來了，老師很無奈，也看不慣我裝逼，但他很佩服我，因為我從來不交作業，因為我根本不寫。當然這是我懶，並不是沒必要，作業再簡單，也是一種磨練，對心智和思維周密性、熟練性的磨練。
你千萬千萬不要為了做題去做題，學習不是為了做題，也不是為了的分數，學習是讓你對這個自然世界多一分科學理解。我那時候思考的是什麼？給你舉幾個例子：
動摩擦因數和0還有1是什麼關係？為什麼？動物看東西為什麼有遠近大小的感覺，為什麼能區分人臉？
為什麼語言講出來就可以溝通，大腦經歷了什麼？（後來聽老師說了這是量子力學、資訊波什麼的管他呢）為什麼最大靜摩擦力會普遍大於動摩擦力？如果人處於空蕩的宇宙什麼，只有個白色的球體，他還能判球體的大小和遠近嗎？
我爸聽了我的思考要打我，說你沒事不好好學習咋地咋地，我就很鄙視這種老師和家長，這叫思考，懂不懂。別一天就為了考試卷那個數字毀人子弟。
我的格言就是：重複牛頓走過的路，而不是背誦牛頓的思考結果。當你從0開始思考物理和幾何，不要跟著教材走，而是根據自己的靈感和疑問去痴迷於思考，像一個沒有教材，沒接觸教育的野人一樣去思考。
一個問題思考不懂你會睡不著覺而不是因為怕成績落後睡不著覺，你會迷上思考，哪怕是看起來簡單而且考試也不會考的問題，你也會很痴迷，一天沒懂睡著都想，睡醒了還是想，一天，兩天，三天……你不用擔心你浪費時間。我告訴你，等你像牛頓一樣用思考驗證了自然規律，那在你思考的領域，你就和牛頓一樣，只不過你不是生活在牛頓的歷史時期，要不然你就搶了牛頓的風頭名垂千古了，所以當你和牛頓劃了除過時期不同的等號，那你就會對這些破書本破教材上那些考試題就嗤之以鼻，覺得很幼稚，很無聊。你都是牛頓了，那點破東西能引起你的興趣嗎？
能成為你的絆腳石嗎？扯淡！
給你舉個例子，高中物理第一章就有一句所有人都能隨口回答得問題：力的三要素是啥？大小方向作用點！
那我問你，為什麼是「三要素」，不是兩要素五要素八要素？為什麼是三要素，為什麼是大小方向作用點而不是作用時間等等其他因素？誰思考過？
我估計全中國沒幾個高一學生回糾結於這個，但哥就是一個！
幾何和物理有很多相似之處，你不僅要思考，還要去想象，有時候情況有點複雜讓你想象力跟不上你會擔憂會煩躁。我問你，你見過一個孩子生下來能寫草書的嗎？還不是呀呀學字開始？
六歲能把字寫的不外不斜那就夠他老爸到處炫耀了。思考也一樣，這有個熟練過程，但你現在的大腦可不是小孩子了，你擁有強大的潛能，你是這個世界最聰明最具有智慧的物種，你的物種稱霸了這個星系（這些話是用來鼓舞你的），等你學會思考你就會沉迷。你會走火入魔，你看見任何一個物體、物質你都會用幾何和物理來思考它，分析他，類比他，類比其他物質，甚至人生哲學等等。
就是這樣的奇葩行為，讓我不禁一次被人鬨笑了，但考試後這種鬨笑就成了稱讚的笑，為什麼呢？我一物理第一次考試，19分鐘交卷，滿分，而且是檢查了三遍之後，坐在那裡發呆，老師不知情，跑來催我繼續答題，我直接給他說早做完了，我交卷。他看了有點驚訝但還是為了面子給我講什麼半小時以內不許交卷……我管他呢，有種你給我計零分！
你想想，一份試卷的答案，光是寫上去也要十來分鐘吧？這既是思維的敏銳和熟練帶來的效果，那些考試題的數字的都是便於計算的，考查重點還是思維。所以我讀題一半就知道問啥，看一眼數字就去寫答案了。
這次考試後，我從一個提問內容會被鬨笑的人，變成了一個隨便說一句話，老師和全班同學都會很期待的看著我等待我第二句話的人，老師擔心我一個發散問題難住他，更怕我指出他**有句話是錯的。
扯遠了，一句話，思考！思考！而不是看你能做多少題。別想課本內容，看看每一節開頭的部分，知道了這一屆大概學哪一方面，然後像個野人一樣去肆意發揮思維。
當然，對於我這種筆下錯誤比自己頭髮還多的人，代數好不到**去，而且我當時就是個抑鬱症患者，除了物理課上用點腦子之外，其他課都在幻想各種能寫進**的劇情，其他科目考試，我看著試卷就像看天書根本不知道寫的那些都是啥意思。
2樓：ai江山ai美男
數學其實沒有什麼好方法可以提高成績，就你這種情況，基礎很好，想要提分，現在應該多做題，尤其是多做套題，提高自己的考試素養，然後從中提升。
3樓：匿名使用者
壓力太大了 順其自然
為什麼每次數學考試都考的很差，明明自己會做，但有時卻計算錯了，或
4樓：匿名使用者
細心檢查，做的時候要更細心，爭取一遍做對，因為在第二遍檢查的時候，總是覺得第一遍就是對的，很難再發現有錯誤的地方，所以在第一遍做的時候就要仔細，認真。
5樓：百小度
你是你太緊張了
每一次考試前，要學會放鬆自己，不要把考試結果看的太重，那樣你就會放鬆下來
開始的時候你就當作是自己在家做題，保持一顆平常心去答題，就會好很多考試的時候要細心哦~
6樓：額看不見
認真，細心，把題目看完整，高分不只是靠考還要考後的檢查
7樓：堅持夢想就好
雖然我的總體成績不算尖，但數學的確可以，這個我有信心，你平時做題是題量不是很大，基本一個練習或是老師要求做的幾個題，不會太費精力，但你考試時要做的題量很大，尤其是模擬高考卷，倒數第二的平面解析幾何，就是為了考察學生的計算能力，所以你要做大量的題是肯定的，將錯的題目剪下來集中到一起，因為抄的話太費時間，過一段時間在拿出來做，記住有時間的話做題量大一點，能力自然就提升起來了
8樓：
啊 和我情況差不多
我考試的時候特別是數學
平時寫作業只要給我時間 加上反覆檢查的話 都是做的對的但是考試就考不好
我那時間也很懊惱
不過現在找到了問題了
我覺得就是兩個問題
題目做的不夠
不管是難題還是簡單題都要做
雖然知道做但是不經常練習 達不到一看就有感覺的地步同時不斷練習可以培養細心
我不是很自覺的人 要我自己把自己買的卷子寫完 感覺蠻困難的但是老師佈置的作業我都認真做 （老師佈置的也多）也就有效果瞭然後嘛 就是考試的時候要調整心態
容易緊張的話 會使得自己根本發揮不出來
也要休息好 有精力才行
考試前放鬆自己神經 比如上個廁所什麼的
並且如果平時作業做的不是很好的話
考試的時候容易沒有信心 雖然給自己心裡暗示了但是還是心裡有點虛
總結還是要多做題
培養信心 就不會怯考了
我就是這樣走過來的
親身經歷我相信是有作用的
9樓：先知
根據我多年考試的經驗，我發現，考試結果與許多因素有關。
1，平時的練習。考試一分鐘，平時十年功。
2，當天的狀態。如果你昨天睡不好，就很難考得好。
3，這點是我多年觀察出來的，考試結果與人內心的信仰有關。所謂信仰，大概可理解為世界觀人生觀價值觀，即你認為你在這世上以怎樣的方式存在，這種內心的狀態會影響人在現實生活的行動。信仰無對錯，只是讓人作出不同行為。
我是個六年級的學生，我數學一直很差，上課就算認真聽也聽不明白，考試我一道題也不會做 ，怎麼辦啊？！
10樓：aa小瑤瑤
不懂就去問人，不要藏著捏著，這樣你才能懂。數學是靠不斷地積累，和做題的技巧。如果不聞不問，永遠都不懂題。做人要不恥下問啊親！！！
11樓：匿名使用者
上課認真，下課了多做練習和總結哈，總結是關鍵！
12樓：匿名使用者
這個就讀書也要天賦的。即然那麼想學，讓爸媽請個家教。一定要掌握學習的方法和樂趣。
數學是不能死記硬背的，課後了，多問問老師。讓老師再給你慢慢講解一次，，主要還是要掌握學習的方法，從中體會樂趣。
為什麼數學題平時都會做,考試卻考不好
13樓：語文與生活
平時學習不錯但考試成績卻不好，可以從三個方面進行反思。
1、心態方面。考試時的心理狀態（緊張、擔心、壓力等）對考試成績有很大的影響。當你懷著勢在必行的心態參加考試，那麼你考出好成績的機率也會提高，而如果你自己都不相信自己，那麼基本上成績就不會太好。
你已經做了所有要做的準備，你現在能做的就是保持平靜、選對答案。如果感到緊張，做做深呼吸，保持平靜。
2、考試能力方面。比如不能很好地把握時間、審題馬虎、做題猶豫不決想太多等等。這一系列考試的問題需要平時練習，比如多進行測試和考試練習，平時做測試題的時候，嚴格按照考試的心態和標準來練習。
3、自我認知不足方面。我們的大腦中有一個叫做「元認知」的東西，元認知說的是我們對於自己的認知水平的判斷。我們的元認知非常容易出現偏差，在學習上，元認知會讓我們陷入兩個誤區：
首先是不知道自己學習中的薄弱之處，不知道要在**花更多精力才能提高自己的知識水平；其次是愛使用那些會讓自己錯誤地認為掌握了知識的學習方法，比如拼命地反覆閱讀、拼命地記筆記。
下面是相對科學正確的一些學習和複習方法。
1、課堂上要認真聽講，認真聽老師的講解有助於你對學習內容的理解。上課的過程中不要只是一味的聽，要勤做筆記，有主動回答問題，有問題也要提出來。你把學習變得越有趣，自然你就越享受其中，而你越享受學習，自然記憶效果就越好！
2、學習知識之後，要學會對知識進行編碼。編碼說的是以一種你能理解、容易理解的一種方式去呈現、去記憶所學的知識。比如：
用你自己的話把它說清楚；把當下學習的知識和已有知識、經驗、事物結合起來進行理解和思考，舉一反三；運用一些記憶術（比如「精英特速讀記憶訓練」中的編碼定位記憶、撲 克牌記憶、思維導圖記憶）讓要記憶的內容更豐富、立體，增強記憶效果；建立起知識的結構圖等等。
3、鞏固知識的時候不要只是簡單重複，要學會「檢索」。檢索就是透過各種讓大腦覺得有點困難、有點挑戰的方式來回憶所學，從而深化記憶。比如：
①考試、測試，它能夠檢驗出你知識的薄弱環節，從而進行有針對性的練習。②卡片法，比如背單詞的時候，在卡片的正反兩面分別寫下中、英文，看中文想英文、看英文想中文。③回想法，比如讀完一本書或上完一節課之後，在一張白紙上寫下記得的所有內容。
④提問法，比如讀完書或學習完某章節後，自己設計一些問題，通過回答問題來檢測自己對知識的掌握情況。在運用檢索的方法時，不要一來就看答案，而要先使勁地回想，等實在想不出來的時候再看答案。
4、通過查缺補漏，找到自己掌握的不好的地方。比如以課本為基礎，結合自己做的筆記、卷子等資料進行一個知識梳理，找出哪些內容自己還沒記住、哪些知識還沒有搞懂、哪些知識以前忽略了、哪些題目做錯了、做錯的原因是什麼等等。無論是概念、原理、公式，還是具體的知識點，都要標記並整理出來。
不理解的要抓緊找老師同學弄懂，沒記住的要花時間去記憶背誦。
5、學習的過程中要勞逸結合。適當地進行休息，你的大腦反而會吸收更多知識。所以每學習一個小時就休息10分鐘吧。
我不知道我該怎麼回答的問題,我們算是在戀愛嘛
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我是四川的美術生想考海南大學和南藝不知道好考不
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