1樓：匿名使用者
給你20種稱謂
夫子 《始語•子張》：「夫子焉不學，而亦何常師之有！」起先孔子的門徒尊稱孔子為夫子，後來夫子成為對教師的尊稱。
t師 泛指老師、教師。韓愈《師說》：「師者，所以傳道授業解惑也。」
師傅 老師的通稱。《穀梁傳•昭公十九年》：「羈貫成童，不就師傅，父之罪也。」
師保 古時擔任教導貴族子弟的官，有師有保，統稱「師保」。
《禮記•文王世子：「師也者，教之以事，而諭諳德也；保也者，慎其身以輔翼之歸諸道者也。」
先生 老師 《禮記•曲禮上》：「從於先生，不越路而與人言。」鄭玄注：「先生，老人教學者。」韓愈《進學解》：「國於先生晨入大學。」
0宗師 掌管宗室子弟訓導的**。《漢書•平帝記》：「其為宗室自太上皇以來族親，各以世氏、郡國置宗師以糾之，致教訓焉。」
老師 教授學生的人。金元好問《示侄孫伯安詩：「伯安入小學，穎悟非幾兒，屬句有夙性，說字驚老師。」明清兩代生員和舉子對主試的座主和學官稱「老師」。
教習 學官名。明代選進士入翰林學習，稱庶吉士，命學士一人任教，稱為教習。清末興辦學堂，其教師也沿襲教習。
教諭 宋代在京師設立的小學和武學中的教官。元明清縣學皆置教論，掌文廟祭把，教育所屬生員。教授 宋代除宗學、律學、醫學、武學等置教授傳授學業外，各路的州、縣學均置教授，掌學校課試等事。
元代諸路散府及上中州學校和明清的府學亦置教授。清江藩《國朝漢學師承記》：「自以不習吏事，就教職，選授江南府教授。
」/助教 國子監教師，西晉咸寧二年(公元276年)立國子學，始設助教，協調國於博士傳授儒家經學。
學博 唐代府郡置經學博士一人，以五經教授學生，後泛稱教官為「學博」。清代它又成為州縣學官的別稱。
學正 宋元明清國子監所屬學官，協助博士教學，並負訓導之責。元代路、州、縣及書院也設學正，明清州學設學正，負責教育所屬生員。
學錄 宋元明清時國子監所屬學官。掌執行學規，協助博士教學、元代路學設學錄，協助教授教育所屬生員。
學官 又稱「教官」。指中國舊時主管學務的**和官學教師。
監學 清代中等學堂以上設監學；掌稽察學生出入。考察學生功課勤惰等事。
司業 隋以後國子監設司業協助祭酒掌儒學訓導之政。歷代沿置，為學官，至清末廢。宋濂《送東陽馬生序》：「司業博士為之師。」
祭酒 漢平帝時始置六經祭酒。後置博士祭酒，為博士之首，屬大學中教言(主管官)。隋唐以後稱國於監祭酒，至清末廢。
學政 宋代太學的教官。《宋史•汪解傳》：「熙寧大學成，分錄學政。」
講郎 講授經書的**。《後漢書•儒林傳》：「又識高才生受《古文尚書》、《毛詩》、《穀梁》、《左氏春秋》，雖不立學官，然皆擢高第為講郎。」
太保 指太子太保，為輔導太子的官，也稱太師太傅。
2樓：千島雲
中國古代教師稱謂
師長：老師與長者。《週記·地官》:「三日順行，以事師長。」後用為教師尊稱。
師傅：教師的通稱。封建社會東宮太子的教師即稱太子師傅。
**：教師尊稱。《白虎通·封公侯》:「人有三尊，君、父、師。」**含有教師如父母之意。
經師：漢代指儒學學官，後指傳授儒家經典的教師。《王文憲集序》:「經師人表，久資復實。」
博士：秦時官職，掌古今史事侍問及書籍典寧，漢代始稱太學中的教師，唐宋時有專業學校，故而有算學博士、書學博士、律學博士之稱。
教習：明代翰林院學官兼教師，清末興辦學堂，其教師沿稱教習。
教授：宋以後學官名稱，掌學校課試等事，現作高等學校教師職稱。
講師：古為講解經籍的教師，今為高等學校教師職稱。
助教：學官名，始於晉，協助博士教授學生，其後各代均在國學中設助教，近代成為高等學校教師職稱。
先生：按《禮記》注:「先生，老人教育者。」《孟子》注:「學士年長著，故謂之先生。」用作教師的尊稱。
西席、西賓：唐以前，俗以東向座為尊。賓客至必請入西席面東而坐，故尊稱私塾教師為西賓，亦稱西席。
祭酒：在古代是掌國學諸生訓導政令之官，相當於現在國立大學校長。
司業：協助祭酒管儒學訓導方面工作，相當於現在國立大學副校長。
3樓：匿名使用者
夫子 古代對老師的一種尊稱，尤其流行於舊時私塾。
師長 教師的尊稱。
外傅 古代對教師的特稱。
**、師傅 對老師的尊稱。"師傅"原為春秋時國君的老師。
先生 古時對"門館"、"私塾"老師中年長者的尊稱。
老師 原為宋元時期"小學"教師的稱謂。
4樓：小小的星期天
師長：老師與長者。《週記·地官》:「三日順行，以事師長。」後用為教師尊稱。
師傅：教師的通稱。封建社會東宮太子的教師即稱太子師傅。
**：教師尊稱。《白虎通·封公侯》:「人有三尊，君、父、師。」**含有教師如父母之意。
經師：漢代指儒學學官，後指傳授儒家經典的教師。《王文憲集序》:「經師人表，久資復實。」
博士：秦時官職，掌古今史事侍問及書籍典寧，漢代始稱太學中的教師，唐宋時有專業學校，故而有算學博士、書學博士、律學博士之稱。
教習：明代翰林院學官兼教師，清末興辦學堂，其教師沿稱教習。
教授：宋以後學官名稱，掌學校課試等事，現作高等學校教師職稱。
講師：古為講解經籍的教師，今為高等學校教師職稱。
助教：學官名，始於晉，協助博士教授學生，其後各代均在國學中設助教，近代成為高等學校教師職稱。
先生：按《禮記》注:「先生，老人教育者。」《孟子》注:「學士年長著，故謂之先生。」用作教師的尊稱。
西席、西賓：唐以前，俗以東向座為尊。賓客至必請入西席面東而坐，故尊稱私塾教師為西賓，亦稱西席。
祭酒：在古代是掌國學諸生訓導政令之官，相當於現在國立大學校長。
司業：協助祭酒管儒學訓導方面工作，相當於現在國立大學副校長
古代教師的稱呼有哪些？
5樓：光弘電子商務
古代教師的稱呼：老師，先生， 教員，慈母，教練，教書匠。
教師，這個職業是人類社會最古老的職業之一。
按照法律法規和行業規範，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排座位、備課上課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試。
傳授科學文化基本知識，開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力，促進德、智、體、美、勞全面發展，掌握經驗技術。
他受社會的委託對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執行各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用人才。
擴充套件資料：
教師權利
《教師法》第七條對教師的基本權利作了明確的規定，共有六個方面：
（一） 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
（二） 從事學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；
（三） 指導學生的學習和發展，評定學生的學業成績；
（四） 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
（五） 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；
（六） 參加進修或者其他方式的培訓。
教師義務
《教師法》第八條對教師義務作了規定，共有六個方面：
（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
6樓：匿名使用者
我國自古以來就有尊師重教的傳統，在中國古代，教師一直是備受尊重的職業，漢武帝便是一位尊師有禮的賢君。據《通鑑·漢紀三十九》載，有一天，漢武帝到東郡巡視，順便去看望自己做太子時的老師，「丙辰，帝東巡，幸東郡，引及門生並郡縣掾史並會庭中。帝先備**之儀，使講《尚書》一篇，然後修君臣之禮。
」之後， 就這一個小小的舉動，便使得天下大化。
「老師」最初指年老資深的學者或傳授學術的人，如《史記·孟子荀卿列傳》：「齊襄王時，而荀卿最為老師。」 後來，人們把教學生的人也稱為「老師」。
其實，除了「老師」之外，古代對教師的稱呼還有很多，比如先生、夫子、**、師傅、西席、教授、助教、博士等等……那麼，有些在現代社會中常見的稱呼和古代是表示同樣的意思嗎？
【博士】
如今的博士通常指的是擁有或正在攻讀博士學位的人。然而在古代，早有博士一詞。博士在古代是個官名。
秦漢時期，博士是掌管書籍文典、通曉史事的官職，後成為學術上專通一經或精通一藝、從事教授生徒的官職。如明代初期，朱允炆曾封方孝孺為「文學博士」等。
【教授】
如今的教授一詞是高等教育體系中的一種職稱，但在古代太學中則是講學的博士。中國漢、唐兩代太學都設有博士，宋代**和地方的學校始設教授，元代各路、州、府儒學以及明清兩代的府學也都設有教授。
【助教】
如今的助教有助理教師的意思。然而在古代，助教指的是在國子監任教的教師。西晉咸寧二年立國子學，始設助教，協調國子祭酒、博士傳授儒家經學。
此後除個別朝代外，國子監中都設經學助教，稱國子助教、太學助教、四門助教、廣文助教等。
7樓：龖龍騰飛
「老師」的稱謂便很多，其中尊稱約有「西席」、「山長」、「師長」、「老師」、「先生」等。 「西席」之稱源於《稱謂錄》卷八：「漢明帝尊桓榮以師禮。
上幸太常府，令榮坐東面 面向東坐 ，設幾。故師曰西席。」 後稱塾師為「西席」。
西席又別稱西賓、講席。柳宗元詩：「若道柳家無子弟，往年何事乞西席。
」「西席」成為我國歷史上較早的對教師的尊稱。「山長」之稱源於《荊相近事》。五代十國時，蔣維東隱居衡嶽，以講學為生，受業者眾多，尊稱蔣維東為「山長」。
後代山中書院的主講老師亦稱為「山長」。 「師長」是古時對教師的尊稱。《韓非子·五蠹》：
「今有不才之子……師長教之弗為變。」《楊國先生全集》卷三十九有「子弟教不率從，必是教之不盡其道，為父兄師長者，但當反已自求，未可全責子弟也。」如今常常稱「為人師長」，也指的是教師。
「老師」原是金元時代地方小學教師的稱謂。金代文學家元好問《示侄孫伯安》詩：「伯安入小學，穎悟非凡貌。
屬句有夙性，說字驚才師。」 「先生」原為古時對老年教師的尊稱。《禮·曲禮》：
「從於先生，不越路而人言。」鄭玄注：「先生，考人教學者。
」《管子·**職》：「先生既息，各就其友。」不過到了今天，「先生」一詞已發展到泛指對「男士」的尊稱了。
中國古代的稱謂有哪些，中國古代的稱謂有哪些？
從夏到清各朝的國號也都是中國古代的稱謂 垂髫是三四歲至七八歲的兒童 髫，古代兒童頭上下垂的短髮 總角是十一二歲至十三四歲的少年 古代兒童將頭髮分作左右兩半，在頭頂各紮成一個結，形如兩個羊角，故稱 總角 豆蔻是十三四歲至十五六歲 豆蔻是一種初夏開花的植物，初夏還不是盛夏，比喻人還未成年，故稱未成年的少...
古代年齡稱謂，古代關於年齡的稱呼
強 還是fei019 的好點 1 襁褓 襁褓 本意是嬰兒的被子。如 論語 子路 則四方之民襁褓負其子而至矣。後來以此來借指未滿週歲的嬰兒。2 孩提 指2 3歲的兒童。孟子 盡心上 孩提之童，無不知愛其親者。注 孩提，二三歲之間，在襁褓知孩笑，孩提抱者也。3 齒齔 又稱為齠齔 t ao ch n 指兒...
古代稱謂公是什麼意思古代人的稱謂
古代稱呼某某公有兩種意 思 1 舊時對男性的長者或老人的尊稱。2 公是春秋時期對於諸侯的尊稱。古代稱謂公指 公爵 公爵介紹 自中國先秦時代開始，已有君主賜封公爵，是周朝封建五等爵的第一等。西周時的公國有四 宋國 虢國 州國 虞國。周朝的公爵只封給前朝的後裔，而周公之國魯國只是侯爵國 魯周公本人由於是...