1樓：
《一定要爭氣》
童第周是我國著名的生物學家。他出生在浙江鄞縣一個偏僻的山村裡。因為家裡窮，他一面幫家裡做農活，一面跟父親念點兒書。
童第周17歲才進中學。他文化基礎差，學習很吃力，第一學期期末考試，平均成績才45分。校長要他退學，經他再三請求，才同意讓他跟班試讀一個學期。
第二學期，童第周更加發憤學習。每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。夜裡同學們都睡了，他又到路燈下面去看書。
值班老師發現了，關上路燈，叫他進屋睡覺。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學習。經過半年的努力，他終於趕上來了，各科成績都不錯，數學還考了100分。
童第周看著成績單，心想：“一定要爭氣。我並不比別人笨。
別人能辦到的事，我經過努力，一定也能辦到。”
童第周28歲的時候，得到親友的資助，到比利時去留學，跟一位在歐洲很有名的生物學教授學習。一起學習的還有別的國家的學生。舊中國貧窮落後，在世界上沒有地位，中國學生在國外被同學瞧不起。
童第周暗暗下了決心，一定要為中國人爭氣。
那位教授一直在做一項實驗，需要把青蛙的卵的外膜剝掉。這種手術非常難做，要有熟練的技巧，還要耐心和細心。教授自己做了幾年，沒有成功；同學們誰都不敢嘗試。
童第周不聲不響地刻苦鑽研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終於成功了。教授興奮地說：“童第周真行！
”這件事震動了歐洲的生物學界。童第周激動地想：“一定要爭氣。中國人並不比外國人笨。外國人認為很難辦的事，我們中國人經過努力，一定能辦到。”
2樓：記憶往昔
《一定要爭氣》應該沒錯是這個
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3樓：匿名使用者
1、工具性 人文性bai
2、《千字文》
du 《三字經》
3、生活zhi實踐 聯絡發展dao
4、2500 日常讀寫
5、基礎知識版 識字方權法
6、讀寫訓練 聽說訓練
7、反饋 調節
8、平時考察 考試
9、分析教材能力 語言表達能力
10、延續性 多樣性
4樓：lonely°心
好坑爹的小學語文- -
5樓：張傑
這是語文題嗎，靠老師的吧，抱歉，無法回答
6樓：學生陸航
該題是概念性題，對提高語文素養幫助不大，不做也罷
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7樓：沫沫容
一、2.
2.2.
二、表示 不忍再說下去。
8樓：匿名使用者
一、指出下列句子中引號的作用，在括號裡填上序號。
引號的作用有：1.表示引用的部分 2.表示特殊稱謂或需要著重指的部分 3.表示諷刺或否定
1.“修理”這個詞怎麼拼寫？ （2）2.
我撥通了“問訊處”，試著聯絡蘇珊。 （2特殊稱謂）3.那時，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨裡我唯一的聽眾……（2）
二、她犯愁了，那麼遠的路，還要坐船過海……省略號表示：不忍再說下去，就省略了，表現出他內心的憂慮很多。。
9樓：匿名使用者
一、1、“修理”是著重指出。
2、應該是引用。解析：從句面上看，“問訊處”應該是**號碼薄中一個聯絡人的名稱，因為這樣可以聯絡到蘇珊，所以這裡引用了蘇珊所在單位的名稱。
3、既然耳聾還能講話，那就說明這是個樂觀開朗的人。所謂耳聾心不聾。
二、省略號表示：還要幹什麼、還要經過**、還要走多久等等、這樣便迴應了主句“那麼遠的路”。
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10樓：手機使用者
勇敢的火炬手——金晶，我們難道不為你驕傲嗎？
莫泊桑天天在大門口，細細地觀察過往的馬車。
刺蝟縮成一團。略略
略略有些問題是要自己想的，不要依靠別人
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請根據提供的情境填上不同的成語，每空一個。面對這場考試，你做了充分的準備，感到很有把握，用一個成語來描繪 來到考場，每個人的心情是不一樣的，你此刻的心情是 看看你的監考老師，用一個成語來形容他 她 的外貌 再看看你周圍的同學，他們個個埋頭答題，好像答得很順手，你想到了成語 這時候，你也該集中注意力，...
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