1樓：匿名使用者
修辭在廣告詞中的運用，主要有以下幾種。
1、雙關
雙關是指利用語音或語義條件，有意使語句同時關顧表面和內裡兩種意思，言在此而意在彼，可分為諧音雙關和語義雙關兩種。在廣告詞中運用雙關辭格可以起到“一箭雙鵰”、“一舉兩得” 的效果。
諧音雙關
諧音雙關指的是利用同音字、近音字的條件造成雙重意義，讓人們產生由表及裡的聯想。如:
特步——非一般的感覺。（特步鞋）
這則廣告詞利用“非”字與“飛”字的諧音構成雙關語。他一方面表達出了特步鞋的質量讓人感覺不一般，另一方面又蘊含了穿上鞋後的感覺不一般，會產生“飛”一般的感覺，廣告的絕妙效果由此而得以實現。
“咳”不容緩，請用桂龍。(桂龍咳喘寧藥)
這則廣告詞將成語“刻不容緩”，將表達時間概念的“刻”換上表達病症的“咳”，利用的便是二者之間的諧音，一字之差，將表達重點轉向生病不容拖延，讓患者認準桂龍牌止喘藥上，言辭委婉，以迴避人們不願意受他人支配而購藥的逆反心態，富有言猶在耳的感召力，真正起到了暗示的作用。
語義雙關
語義雙關指的是利用漢語語詞的多義性，造成對詞語的不同理解把兩件事勾連起來，表現特定內容。如:
不“打”不相識。(某印表機廣告)
“不打不相識”中的“打”字本來是“打鬥”的意思，但“打”字是多義字，這則廣告詞巧妙地利用了這一點，使他同時包含了“列印”之義，從廣告推銷的產品——印表機來看，此廣告則顯得新穎獨特，印表機這一產品形象也會深深地烙印在人們的心中。
萬事俱備，只欠東風。(東風汽車廣告)
這則廣告詞借用了一句成語，其中的“東”字原本指的是方位，但“東風”一詞恰與產品品牌名稱相同，這樣的廣告詞一方面宣傳了品牌名稱，另一方面又蘊含了東風汽車在人們生活及工作中的關鍵性作用。
2、仿擬
仿詞指的是仿照現行的、既成的詞語、句子等，改變其中的語素或內容以構成新的詞語或句子。它可以給人以新鮮活潑、生動明快的感覺，並能產生強烈的詼諧美。如：
汾酒必喝，喝酒必汾。(山西汾酒廣告)
這則廣告詞仿用了《三國演義》的開場白“話說天下大勢，分久必合，合久必分”，給我們創造了一個全新的意境，引起人們無限的回味和聯想。
此味本應天上有，人間難得幾回嘗。（成都全聚烤鴨）
這例廣告詞仿用了唐代杜甫《贈花卿》中的“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”，巧妙地表達了全聚烤鴨作為一種食品的特性及無與倫比之處。
3、對比
對比是把兩種相差、相反、相對的事物，或同一事物相差、相反、相對的兩個方面，放在一起加以比照，造成俗語所說“不怕不識貨，就怕貨比貨”的藝術效果。如:
節約用電，不如用電節約。（松下電器）
人們生活水平提高，大量電器飛入尋常百姓家，電費開支也相應增加。該廣告表明松下電器在被使用的同時就有一種用電節約的功能。由於它貼近人們最關心的電費開支問題，所以就引起人們購買的慾望。
聰明的人以教訓制止流血，愚蠢的人以流血換取教訓。（交通公益廣告）
“聰明的司機”通過別人的教訓來時刻提醒自己，從而避免發生***件。 “愚蠢的司機”則不會吸取教訓，往往只有發生***件了，才懂得小心駕駛，但許多教訓是不能讓“愚蠢者”後悔的，因為很可能這個教訓是由他們的生命換取的，所以“愚蠢者”付出的代價將更加慘重。
4、對偶
對偶即用字數相等、句法相同或相似的語句表現相反或相關的意思。它既具有形式美，便於記憶，又可以表現豐富的內容，加深人們對事物的認識。是內容與形式的完美統一。如：
悠悠歲月酒，滴滴沱牌情。(四川沱牌麴酒)
霞飛點點，秀氣年年。(上海霞飛日用化工總公司廣告)
三十功名創傳奇，八千里路馳江鈴。（江西江鈴牌載重汽車）
這幾則廣告詞都是平仄相配，對仗工整，節奏感強，念著上口，聽著順耳，同時也突出了商品的特點，給人以深刻的印象。
5、比喻
比喻是利用事物的相似點，通過打比方來使某一事物更形象生動，更有感染力、說服力的一種修辭方式。巧妙地運用比喻，往往會起到點平為奇、化入為出的作用。如：
波導手機，手機中的戰鬥機。（波導手機）
以戰鬥機為喻，足見波導手機的效能之高，功能之全，信度之高，還可見其衝擊手機市場的力度之大。
純淨、柔和、全心呵護，恰似媽媽的溫柔。(雪馥兒童護膚品)
對孩子的呵護莫過於媽媽的溫柔了，因此用“媽媽的溫柔”來比喻兒童護膚系列，奇特地、藝術地說明了它對孩子**的全心呵護和它帶給孩子的舒心與快樂。這則廣告緊緊抓住了廣大媽媽對孩子的愛護之情，明確、生動地道出了商品的特點。
6、擬人
擬人，又叫人格化，即將人的本質特點轉移於其他事物，讓他們具有人的某些特點，可以將事物描寫得具體、生動、形象，使人感到親切，容易受到感染。如：
給你的電腦一顆奔騰的“芯”。（英特爾“奔騰”）
這則廣告詞中的“芯”利用與“心”的諧音構成擬人，晶片對於電腦的作用如同“心”在人體中的作用，這樣的擬人化手段使人們更容易理解芯的作用。
不要踩我，我會痛的。（綠地公益廣告）
這則廣告詞賦予了小草以人的感覺，使人很自然地對它產生一種憐惜之情，從而起到保護它的作用。
除了以上列舉的幾種修辭方式外，還有許多其他修辭格可以或已經在廣告詞寫作中發揮著很重要的作用，如“天天美王天天美”（美王產品）用的是反覆；“我健康，我獻血，我自豪!”（獻血廣告）用的是排比；“堅持就是勝利”（南孚電池）用的是引用等。
總之，在廣告詞中恰當的運用修辭手段，可以給人們留下了無比絢麗的想象空間，強化了廣告詞的藝術魅力，並且讓人們在簡潔洗練的文字中體會到廣告詞中所蘊含的巨大的生活資訊，激發人們做出購買行為。
2樓：選擇de冷漠
語文是一幅意境深遠的油畫，讓**連忘返；語文是一首優美動人的樂曲，讓人沉醉其中；語文是一支兼具眾美的舞蹈，讓人賞心悅目；語文是一桌風味絕倫的佳餚，讓人垂涎三尺。
生活中處處有語文。生活中的語文多的像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹木。生活中的語文處處可見。
如果你說既然生活中有這麼多的語文，我怎麼看不到呢?那就只能說你沒有仔細觀察過生活。一個有特色的店名，不僅能吸引顧客，還能夠幫店裡省去做宣傳的費用。
有一個賣服裝的店名是“衣拉客”。這個店名使用了一個國家名的諧音，讓人非常容易就記住了。而且，從店名的意思來說，這個服裝店並不是靠人力去拉客人，而是由精美時尚的衣服來拉客人，從而，一傳十，十傳百，達到了宣傳的目的。
這個店名真是妙不可言。
當你還在欣賞有特色的店名時，我便要把你從店名中拉出來，因為，生活中的語文不止店名，中華民族的傳統文化----對聯藝術，也是語文中的經典。
春節時，可用“春日春風春光美，燕飛燕舞燕新語”；形容雪景可用“殘雲隨雪逝，美景應春來”；在馬年可用“凱歌陣陣，千里馬早過玉門關，春風習習，帶頭羊又登泰山頂”等。對聯的存在使春節添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴大了我們的知識面，又豐富了我們的語文積累。
由此可見，生活中處處有語文。語文就在我們的面前，我們的身後，我們的左邊，在我們的右邊，總而言之，有你的地方，就有語文。不要說書中的語文高貴，生活中的語文更是書中語文的昇華
《生活中處處有語文》的作文怎麼寫600字左右
3樓：匿名使用者
生活處處有語文
在生活中，到處有語文，比如在網上啦；生活中啊；學校裡呀……都離不開語文,到**,**就有語文,不管是那裡的地方話,還是標準的普通話。我就遇到過這樣的一次經驗。
那是春合日麗的一天，柳樹開始發芽了，我想：以前我還小，講話說不過媽媽，可是，現在我已經長大了，我的語言一定超過媽媽的水平了吧！我就說：
“媽媽，你看哪，柳樹吐出新葉啦。”我想這次一定是我贏了吧，我說的吐即說出了柳樹發芽了,又寫出了柳樹的美。可是媽媽說：
“是呀，柳樹爆青了。”媽媽的“爆青”即寫出了我的話，還寫出了柳樹的顏色。我心裡想道。
還有一次，我和爸爸媽媽在吃飯，不知是誰講了一句話，說村裡有個人非常懶惰，經常不做事情，除了在家看電視，就是睡覺，其餘的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了，忙插嘴道：“懶如豬。
”我想上次輸給你，這次總是我贏了吧。可是，媽媽卻說：“他呀，不是懶如豬，而是懶得快成仙。
”呀，我這次又輸給了媽媽，真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容，彷彿在說：“薑還是老的辣吧，跟我鬥，再吃十年飯。
”“呀，我又輸了，真討厭！”我一個人自言自語道。
語文到處都是，只要你善於發現問題，就能找到語文！！
以“生活中處處有語文”寫一篇作文。
4樓：丿匿丶名丨
我原以為只有書本上才有語文知識，現在我上中學了，知道不僅僅是書本上有語文知識，生活中處處有語文。
當我剛會咿呀學語時，媽媽便教我學叫：“爸爸，媽媽，爺爺，姥姥……”等我再大一點，爸爸又教我識字誦古詩，這些都是語文，有時聽爸爸媽媽談話，給我講大道理，教我做一個品學兼優、尊老愛幼、孝敬父母、團結同學、尊敬老師的好學生，這也是語文。
在學校裡，和同學們一起暢談、聊天，交流學習經驗，上課聽老師講課、談話，同學之間做“自我介紹”，這都是語文。
在社會中，和朋友聊天，見面打招呼，與售貨員談話……公共場所的指示牌，標語，大街上各型各色的廣告牌，有的古里古怪，有的溫馨舒適，有的詼諧幽默，有的高貴典雅……這些都是語文知識。
書上的知識更精彩，優美的文章，感人的故事，神奇的童話幻想，名言、警句、歇後語、對聯、戲文、古詩格言、京劇更是語文中的精華。
平時我們看電視，電視上的廣告，廣告詞，電視劇里人物的對話、字幕，以及電視節目上的標語，主持人的臺詞，問答這也是語文。
現在人們的家庭都富裕了，幾乎每個家庭都有電腦，小孩子們也都會網上查資料，看網上新聞，瀏覽網頁，聽歌看著歌詞不時也會哼上幾句，還有的喜歡玩網路遊戲，遊戲上解說、分析、對話、打字。都是語文知識的範疇，只是表達的方式不同而已。
其實生活只要你留心觀察，勤做筆記、善於觀察，你一定回發現——原來，生活中處處有語文。
語文是一幅意境深遠的油畫，讓**連忘返；語文是一首優美動人的樂曲，讓人沉醉其中；語文是一支兼具眾美的舞蹈，讓人賞心悅目；語文是一桌風味絕倫的佳餚，讓人垂涎三尺。
生活中處處有語文。生活中的語文多的像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹木。生活中的語文處處可見。
如果你說既然生活中有這麼多的語文，我怎麼看不到呢?那就只能說你沒有仔細觀察過生活。一個有特色的店名，不僅能吸引顧客，還能夠幫店裡省去做宣傳的費用。
有一個賣服裝的店名是“衣拉客”。這個店名使用了一個國家名的諧音，讓人非常容易就記住了。而且，從店名的意思來說，這個服裝店並不是靠人力去拉客人，而是由精美時尚的衣服來拉客人，從而，一傳十，十傳百，達到了宣傳的目的。
這個店名真是妙不可言。
當你還在欣賞有特色的店名時，我便要把你從店名中拉出來，因為，生活中的語文不止店名，中華民族的傳統文化----對聯藝術，也是語文中的經典。
春節時，可用“春日春風春光美，燕飛燕舞燕新語”；形容雪景可用“殘雲隨雪逝，美景應春來”；在馬年可用“凱歌陣陣，千里馬早過玉門關，春風習習，帶頭羊又登泰山頂”等。對聯的存在使春節添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴大了我們的知識面，又豐富了我們的語文積累。
由此可見，生活中處處有語文。語文就在我們的面前，我們的身後，我們的左邊，在我們的右邊，總而言之，有你的地方，就有語文。不要說書中的語文高貴，生活中的語文更是書中語文的昇華。
覺得還是自己寫好。別人的抄來終究不是自己的，抄來的完全沒有意義
作文生活處處有語文，生活處處有語文 作文600字
在生活中，語文，我們時刻都在接觸著，學習著，可以說在出生就開始學語文。從語文中我們可以收穫豐碩的果實，品味語言的魅力。如果你不相信，那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中瞭解出一件事兒？閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎...
「生活處處有語文 為題寫 以上的作文
生活中處處有語文 以生活中處處有語文為題 寫一篇600字的作文急需！暑假的一天，在爸爸 媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我彷彿置身於一個奇妙無比的世界裡 噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣鬥豔，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外...
以生活中處處有語文學左右的作文，以一篇《生活中處處有語文》學一篇550字左右的作文。
生活中處處有語文 在我們的現實生活中,語文無處不在.生活離不開語文,是因為語文是我們進行交流的住要工具.你口中講的語言,手下寫的文字,都屬於語文.舉個簡單的例子來說吧,我們是個學生,肯定就得聽 說 讀 寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那裡來的,只是語文中的一部分.從此看來,語文有著很大的...