1樓：橘子不如橙子
廣告紙、廢紙板製作工藝相框和抽紙盒
紙棍兒卷好後，下一步就是製作相框和抽紙盒的坯架。相框的坯架是用廢紙板裁成的外沿16*21cm、內沿10*15cm的「回」字形邊框。抽紙盒的坯架是用廢紙盒改造或紙板製成的一個接近10cm*15cm*20cm的長方盒子(尺寸接近就可以)，其中面積較大的一面中間裁出一個15*2cm的長方孔作為出紙口，其它任意一面做成活口留作進紙口。
製作中和很多同學在使用剪刀、桌布刀的時候不合理甚至不會使用，出現了邊緣裁剪不齊，不直甚至受傷等等。原因是使用剪刀時很多同學只會用剪刀尖，而用桌布刀的同學刀片抻的很長，裁剪時又不用直尺卡住，裁口不直。有兩個同學被桌布刀劃破了手指，我用事先準備的創可貼為他們做了簡單的包紮。
而後根據出現的問題逐一作了講解、演示，個別同學手把手的糾正，使得大家都能正確、安全的使用這兩種工具。從而使得坯架的製作順利完成。
最後的步驟是把紙棍兒按照自己喜歡的圖形，或長或短、或正或斜或錯落，用雙面膠貼上在坯架的表面，相框還要在背面貼一塊紙板做背板。這樣一個大家親手製作的相框和抽紙盒就製作完成了。學生們看著自己的作品露出了滿意的笑容和些許的得意。
易拉罐的工藝製作
大家隨我一起從切割易拉罐開始，把易拉罐的頂蓋用刀或剪刀水平割掉，把切割後的易拉罐上沿用剪刀剪平（目的是避免傷害）。就是這樣強調還是有幾個同學被易拉罐劃傷了手，這時候事先準備的創可貼就發揮了作用。
接下來就是細緻的均剪、分組、編結。在罐體上找一處垂直線為基準，用剪至部最硬處，把罐體分為八塊。方法是：
剪第一條基準線後對摺再剪為二塊，再經過二次對摺剪為四塊，四塊再對摺剪為八塊。我們需要保留的是七塊，剪掉其中的一塊（方法是：沿底部最堅硬處水平剪掉一塊）。
與剪掉部分相隔的兩塊及相對的一塊側翻至底部，備用。剪掉的一塊把它剪成1毫米左右的細絲，備用。未動的四塊作為椅子腿用。
把作為椅子腿的四塊各分成六個4-5毫米的細條。每三條一組相對向中間翻轉，用剪好的綁繩綁起（方法是；綁繩的一頭夾在中間後纏繞兩圈，另一頭也夾在中間，向椅面處推至不能動為止，用鉗子拉緊綁繩，剪掉多餘部分）。每條椅子腿從外側數第二條用鑷子尖夾緊向中間纏繞成儘可能小的圓圈，然後排好順序再用綁起。
其餘四條裡面的向內，外面的向外依次捲成小圓圈。一條椅子腿就完成了。以此方法完成另外三條腿。
最後是製作扶手和椅背。與剪掉部分相隔的兩塊在靠後的地方各剪出一個4毫米寬的細條相對彎成弧形備用。剩餘部分剪掉1/3，用鑷子卷緊成圓筒，高出椅面1釐米為扶手。
最後的一塊平均分成四塊，扇形排開後用鑷子捲成圓圈，形成從外到內的弧形（高5—6釐米），把備用細條從兩側穿入圓圈，連線好椅背就完成了。調整好椅子腿的高度，一個完整的矮腿椅子製作完成。
2樓：匿名使用者
風箏1、將兩根竹籤綁成十字架的形狀。
2、用一根細線將「十字架」繃緊。
3、貼上風箏紙。
4、繫上風箏線，系在「十字架」中間。
5、在風箏紙上畫畫。
3樓：大哥睡覺了
做個三環節吧，看著書上的步驟應該可以做好
初中生可以做行政文員嘛，我是初中生，請問可以做文員嗎
因為經常需要出一些通知 檔案等，所以文筆要好，還有溝通表達能力。現在一些行政文員都要求大專以上學歷了 回答你好很高興為你解答。初中學歷也可以做文員，文員不需要很過硬的專業知識，也比較容易上手。工作過程中也可以學習。學歷不是硬性要求，有較強的能力才能在在工作上遊刃有餘，需要具備電腦知識和軟體應用以及一...
我是初中生，怎嗎牽手和接吻啊，我是初中生，怎嗎牽手和接吻啊
一式 舔吻 用舌舔對方的上下脣，讓對方感受舌部味蕾舔掠的感覺，注意要保持唾液的充份，如果唾液太少，乾燥的舔吻會有不舒服的感覺 第二式 咬吻 用牙齒輕咬對方的脣，但e咬的太用力，以免受傷喔 第三式 吸吻 輕輕的吸吮對方的脣部 可用自己的唾液輕抹在對方的脣部，然後吸吮乾淨。第四式 推動吻 把舌伸進對方口...
初中生畢業後,可以去做什麼，初中畢業可以去幹什麼
1全部初中畢業可以去一門手藝的呀，現在學一門技術還是比較吃香的，就現在關於汽車方面的技術還是很不錯的，現在汽車愈來愈大眾化，這一塊的發展空間還是很廣的，你可以考慮考慮！電腦行業 初中生現在也都喜歡玩電腦，所以如果學習這個行業，初中生們會很喜歡，也會很感興趣，初中生的年齡小，學習東西也會比較快，學習電...