1樓：籃球酷愛者
海子早期的愛情詩一般很隱晦朦朧。這首《愛情故事》必須通讀，才能理解“兩個陌生人”的準確含義，詩人在最後一句點明“是我的兩隻眼睛”。
再回頭讀全詩，“兩個陌生人，向你的城市走來”，代表著我的眼神追隨著你，“你的城市”代表她或者她的世界，為什麼要用“城市”，是因為海子長於鄉村，每個鄉村少年少女的眼裡，城市文明、現代又彷彿高不可攀，是那個年代來自鄉村的學生們的嚮往與追求。
愛情初期或者暗戀時，語言的交流是私密的，也許不被接受？語言也沒有了，而控制不了的是“沉默”的眼神。我把心意藏在深處，但總要有一個表達的出口，這個出口就是詩歌或者民歌等藝術形式。
這不能用語言和行動表達的心意是產生藝術的土壤。
詩人用了一個精妙的暗喻，又把“民歌”比喻成雨，但他沒有用明喻，用了一個形容水聲的象聲詞“瀝瀝”、還有“淋溼了”這一句，使得此段很精妙。這“雨”又滋養我的愛情，使其成長得更加“鬱鬱蔥蔥”。
詩人期待愛情，追尋愛情，但詩人畢竟才20歲，愛情對他來說是神祕的，但也原始與單純，那就是愛你，然後在一起。
“兩個陌生人”變成“兩個獵人”，表明我不是沒有目的，獵人出擊是為了獲取獵物，我是為了得到你的迴應。但在森林裡從容自信的“獵人”卻走向“城市”，是表達自己的決心，還是暗示結局的暗淡？
最後一段點出詩眼，“兩個陌生人”“是我的兩隻眼睛”，如果沒有這個解釋，整首詩理解起來較困難，這樣說明，再讀便有融會貫通之感。能讓我們用解讀拼湊出鮮明的細節和完整的心情。
2樓：匿名使用者
海子早期的愛情詩一般寫的很隱晦，神祕朦朧。這首《愛情故事》必須通讀，那樣才能理解“兩個陌生人”的準確含義，詩人在最後一句點明“是我的兩隻眼睛”。再回頭讀全詩，“兩個陌生人，向你的城市走來”，我理解為我的眼神追隨著你，“你的城市”代表她的“內心世界”，為什麼要用“你的城市”，我感覺海子長於鄉村，而城市對於他來說是嚮往而又神祕，所以城市是對立的存在，就像男與女，而海子所傾慕的人，是與海子對立的、但又無限嚮往的神祕的未知存在。
愛情的某一階段，尤其是暗戀期，最初語言的交流是祕密進行的，像情書之類，如仍在暗戀中，眼神與感覺的溝通是主要的方式，我把感情沉默地藏在深心，沒有傾訴給你的我選擇沉默，像土地一樣埋下我的心事，而沉默是產生詩歌或者民歌的土壤，這裡詩人用了一個精妙的暗喻，把民歌比喻成雨，但他沒有用明喻，用了一個我形容水聲的象聲詞“瀝瀝”、還有“淋溼了”這一句，使得此段形容又精妙。沉默是產生民歌的土壤，而民歌又像雨一般滋養我的愛情，使其成長得“鬱鬱蔥蔥”。
詩人期待愛情，也追尋愛情，但詩人畢竟才20歲，愛情對他來說是神祕的，但愛情也很原始與單純，那就是愛你，然後在一起。如果熟悉以後，“兩隻眼睛”不再是“陌生人”，而變成了“兩個獵人”，應該在森林裡的“獵人”卻走向“城市”，因為詩人要去迎娶他的王后，詩人在很多詩篇裡自詡為“王”，（“我來到玫瑰花園/我脫下詩歌的王冠/和沉重的土地的盔甲”--《十四行：玫瑰花園》；“詩集/我嘴脣吹響的村莊 /王的嘴脣做成的村莊 ” --《詩集》；“秋天深了，王在寫詩” -- 《秋》），所以他的愛人自然是“王后”了。
而詩人想像著來獵取他的愛情，就是帶著“迎親的鼓”走來，而婚姻在詩人的心目中“代表無數的棲息與撫摸”，相愛的人在一起，是身心的著落，是身心的溫暖，是喜悅是安寧。
最後一段點出詩眼，就“是我的兩隻眼睛”，走向我尋找有愛情與婚姻。如果沒有詩人自己的解釋，整首詩理解起來較困難，這樣一說明，再讀便有融會貫通之感。
這應該是一則詩人嚮往中的愛情故事，還處在朦朧的暗戀期或者戀愛最初兩性的吸引。詩人畢竟是少年，詩人的愛情與婚姻在想像中是原始的美好與樸素，甚至是童話式的，沒有世俗沒有功利，只是單純地相愛，然後在一起而已，就像任何一個童話故事一樣，終結於王者與公主幸福地在一起。
如何正確的學習？
3樓：匿名使用者
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
4樓：莘芳懿輝嘉
要不要聽聽魔鬼學習法
？ 語文：全在平時的積累，老師講的你要聽，古文、古詩要全部背下來（背考綱要求的，你可以問老師），作文要多練，可以是不是寫篇作文給老師看
，叫他點評一下。
數學：基礎非常重要，當然題海戰術是很有效果的，老師講的題目都是有代表性的，要全部會，不會就問，還有就是多做題
，《中考攻略》你可以看看
。英語：除了儘量得多背單詞和語法外，沒有捷徑。
化學：化學最簡單，每節課都要聽，聽好每一個細節，課堂的全會了，你就可以拿滿分！！
物理：記住全部的定理
公式 結論
就行了，多做題。
歷史、政治：這兩個一起說
，是因為這兩顆都一樣，就是背老師叫背的全記下來就行了！！
這是最笨也是最有用的
望採納謝謝
5樓：賈悅和風豐
學習要安排一個簡單可行的計劃,
改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力,
考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心
先把書看透，基礎佔試題的百分之80，而稍微難點的只佔百分之10，剩下會有一道難題，但一般有2至3問，第一問都很簡單，步驟清楚一般都會給分，這麼看來基礎是最重要的，所以考試前不要硬攻難題，沒什麼幫助，最好是把經常遇到的題型溫習一下，考試一般都會考平時常見的題，因為經典嘛~大部分參考書都有的題就該關注！
考試主要是把書讀薄~~把書知識點的定義弄懂~~應為很多都是圍繞定義出的題,再把筆記從到到尾看一遍~~
這樣你的學習效率就能打打提高
6樓：桓倩麗塞津
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
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歷史 海子 我們的嘴脣第一次擁有 藍色的水 盛滿陶罐 還有十幾只南方的星辰 火種 最初由上的別離 歲月呵你是穿黑色衣服的人 在野地裡發現第一枝植物 腳插進土地 再也拔不出 那些寂寞的花朵 是春天遺失的最初 歲月呵,歲月 公元前我們太小 公元后我們又太老 沒有誰見過 那一次真正美麗的微笑 但我還是舉手...
讀海子的詩有什麼積極的意義？喜歡海子詩的人回答
海子的詩，儘管有些人對其評價很高，個人認為沒有有什麼積極的意義。海子 1964年3月24日 1989年3月26日 原名查海生，出生於安徽省懷寧縣高河鎮查灣村，當代青年詩人。海子在農村長大，1979年15歲時考入北京大學法律系，1982年大學期間開始詩歌創作，1983年自北大畢業後分配至北京中國政法大...
海子最有名的幾首詩，海子寫的詩哪些比較經典？
八月之杯 北斗七星 七座村莊 悵望祁連 之一 悵望祁連 之二 傳說春天 十個海子 村莊答覆 打鐘吊半坡 敦煌房屋 風很美歌 陽光打在地上 歌或哭給薩福 海水沒頂 黑夜的獻詩 混曲九月 黎明 之一 黎明 之二 兩座村莊 麥子熟了 彌賽亞 節選 面朝大海 春暖花開 明天我會在哪隻鞋子裡 女孩子七月不遠 ...