1樓:
問:你對老師有什麼意見沒?
答:老師很好啊,關心學生,愛護學生。
問:老師講的課你能聽懂嗎?
答:能,而且有些知識還能靈活運用。
問:老師的人品怎麼樣?
答:很好很好,
反正是多說些老師得 好話,別讓老師生氣,教師節類嗎。
2樓:匿名使用者
當一個同學對學習失去信心時你應該怎麼使他獲的勇氣,說出你的方案
3樓:
問問學生最喜歡那位老師啦 最討厭那位老師啦
為什麼討厭那位老師啦 為什麼喜歡那位老師啦```
4樓:漢馳海
師德師風方面(送禮、體罰、上課接**等):
1. 教師節的時候,你父母有送禮物給老師嗎?(小卡片、自己的手工作品等)
說說在教師節做的一件記憶深刻的事?(**教師節宣誓活動)你有去老師家玩過嗎?什麼時候去的?……
2. 你上課不認真,老師會怎麼做?
你作業不認真完成,老師會怎麼做?會讓你站門口不進教室嗎?
你有因為作業沒完成,用體育等其它課補作業的經歷嗎?……3. 上課時,聽到過老師的手機響起來嗎?
上課老師手機響了,老師是怎麼處理的?
課堂上你有看見老師玩手機嗎?……
4. 你跟班主任及任課老師的關係怎麼樣?……減負方面(家作、課輔、在校時間等):
1. 你做家庭作業一個小時夠了嗎?什麼作業最費時?
你們班家庭作業不完成,老師會要你們怎麼補?
上週末,你們有哪些家庭作業?……
2. 除了學校發的作業本,你們還有其它作業本嗎?
老師經常給你們印作業紙嗎?什麼時候完成?
班級裡有統一購買其他作業本嗎?
老師最近推薦你們買了什麼書?……
3. 你們上學幾點遲到啊?
7:50了,你才到校,你緊張嗎,為什麼?
你們幾點放學的?……
4. 願意考試嗎,你們考試是怎麼考的,覺得緊張嗎?
你知道自己在班級或年級的考試排名嗎?……
請班主任教育學生回答問題時,儘量簡練,注意言多必失!
(我主要是拋磚哦,請大家舉一反三,大家的智慧是無窮的)
5樓:匿名使用者
評價老師 反正是多說些老師的好話
教師節採訪老師問什麼問題? 5
6樓:匿名使用者
1、教來師的快樂由哪些構成?
2、當自付出和得到不成正比時,你是如何平衡心理的?
3、教師作為一個人,他的價值主要體現在**?
4、教師有沒有真心問學生想過?或者僅僅是因為工作而工作?
5、沒有學不好的學生,只有教不好學生的老師,您是如何看待這句話的?
6、學生和老師是不是應該成為朋友,其朋友如何當? 7、老師勤苦工作的精神值得讚賞,可是如何評定一個老師是真心奉獻?
採訪問題的設計要從採訪的目的、採訪物件的特點、接受採訪的場合等多種因素來考慮。像你旁聽 這種情況,可問些老師家庭、生活方面的問題,也可以問一下老師對我們的這一屆學生的印象、希望之類的問題,還可以問些和你採訪的老師教的科目、專業有關的問題等。提問時要注意被採訪人的性格、特點以及你觀察到的被採訪人的愛好、習慣,一定要注意,不能讓採訪尷尬。
教師節採訪教師的問題!有簡入深
7樓:自由者愛生活
1、教師有沒有真心問學生想過?或者僅僅是因為工作而工作?
2、教師體罰學生是不是無奈之舉?如何避免?
3、沒有學不好的學生,只有教不好學生的老師,您是如何看待這句話的?
4、學生和老師是不是應該成為朋友,其朋友如何當?
5、老師勤苦工作的精神值得讚賞,可是如何評定一個老師是真心奉獻?
6、教師的快樂由哪些構成?
7、當付出和得到不成正比時,你是如何平衡版心理的?
8、教師權作為一個人,他的價值主要體現在**?
9、教師有沒有真心問學生想過?或者僅僅是因為工作而工作?
10、沒有學不好的學生,只有教不好學生的老師,您是如何看待這句話的?
11、學生和老師是不是應該成為朋友,其朋友如何當?
8樓:匿名使用者
先祝老師第23個教師節快樂,接著問:1、教師的快樂由哪些構成?2、當付出和得到不成正比時,你是如何平衡心理的?
3、教師作為一個人,他的價值主要體現在**?最後禮貌地表達感謝,謝謝老師接受了你的採訪。預祝採訪成功!
9樓:652隨波逐流
老師夠累的拉,還採訪。
10樓:匿名使用者
..........................
教師節採訪有哪些問題
11樓:董二丫
好像就是說說自己的育人經歷吧,不過要簡單,不可能有時間長篇大論
12樓:白百合的夢想
猜想有關問題鏈和回答,充分準備
13樓:糊塗蟲多克特
又到了九月,新的一批新生從祖國各地匯聚而來。您還記得您當年入學時的情景嗎?
14樓:匿名使用者
你是準備採訪,還是接受被採訪呀?
今天是教師節,所以我準備採訪老師一天的工作有哪些,請問我該怎麼問問題呢???
15樓:來自菽莊花園專業的櫻花
工作時間工作內容,工作煩惱等等
16樓:
請問您!一天上幾趟課
採訪老師可以提哪些問題
17樓:藺小夕
1、在您的教學史上,最另您感到驕傲或失望的是什麼?
2、您認為教師現在在學生的心中或是社
回會答中是怎樣一個地位?
3、您曾經是否有過特別偏好或是討厭某個學生?
4、學生做什麼會令您特別高興或是失望?
5、您覺得在自己的教學方法和方式上有什麼優點或不足?
6、您認為在教師節接受學生及家長的宴請、禮物,或是在中、高考結束後接受學生的師恩宴合適嗎?
7、您認為作為一名教師,最應該為學生著想的是什麼?
8、您認為一個好學生是成績重要還是素質重要?
9、在您看來,中國現當代的教育有哪些利與弊?
10、最後請您給您的學生們幾句關於學習和處世的建議?
18樓:慕汐同學
1:請問你的教學理念是什麼?
2:請問身為班主任,你認為你應該樹立怎樣的形象,才能與同學相處的好?
3:請問您是如何調解課堂的氣氛,從而更好地抓住同學的注意力?
19樓:heart李浩銘
1.請問您執教屈指算來有幾個年頭了?
2.請談一下您年少時期的語文學習經歷好嗎
版?3.您對當今高權
等學校的語文素質教育有何見解?(好處或弊端)4.您是怎樣看待當代高中生的語文學習的?
5.有人說,語文老師總是會偏愛某些有資質的學生,您是怎麼看待的?您出現過這樣的情況嗎?
6.有人認為語文的學習不像數理化一樣,需要動腦子,都是些死記硬背的東西,您是怎樣看待的?您認為高中生想學好語文有什麼訣竅嗎?
希望採納。謝謝,祝你成功。
20樓:雲飛揚
1.為什麼選擇老來師這個行業。
自2.老師生涯bai中印象深刻的事。du
3.當老師最令自己zhi感動的事/最大的困dao難/遇到的趣事。
4.對當今師生關係日漸冷漠的看法/解決方法/自己的成功經驗。
5.對社會年輕人或教育界熱點的看法(偽娘等)6.平時的個人愛好。
7.對同學們的寄語。
若老師官較大,談談對學校發展的願景,發展模式,對學生的期望,教學改革。或者對教育的理解。
21樓:永珍天引
1問老抄師:您任教幾年襲了?
2問老師:您教出了多少德才兼備的學生?
3問老師:您是怎樣如何將學生以教育好?
4問老師:是什麼力量能讓您教這麼多年書?
5問老師:您教書覺得開心嗎?
6問老師:老師,在您教書的學生中,有沒有誰令您影響深刻的?
7問老師:老師,請問您喜歡什麼樣的孩子?
8問老師:老師,請問您是怎麼教育出一代又一代莘莘學子的呢?
9問老師:老師,.當老師最令自己感動的事/最大的困難/遇到的趣事。
10問老師:對當今師生關係日漸冷漠的看法/解決方法/自己的成功經驗。
22樓:手機使用者
1.為什麼選擇老師這個bai行du業。
2.老師生涯中印象深刻zhi
的事。3.當老師最令自己感dao動的事/最大的困內難/遇到的趣事。
4.對當
容今師生關係日漸冷漠的看法/解決方法/自己的成功經驗。
5.對社會年輕人或教育界熱點的看法(偽娘等)6.平時的個人愛好。
7.對同學們的寄語。
若老師官較大,談談對學校發展的願景,發展模式,對學生的期望,教學改革。或者對教育的理解。
23樓:匿名使用者
為什麼會選擇老師這個職業
24樓:墨放鏡
19找工作不知道做什麼
25樓:我一直代
您喜不喜歡老師這個行業?
26樓:花嫂的海角
採訪老師給問那些問題,及搞笑又幽默
27樓:匿名使用者
您認為教書對於來說意味著什麼?
28樓:匿名使用者
比方說你採訪的老師是語文老師,第一,你對寫作寫不好的學生有什麼獨到的見解?第二,你對班上那些比較調皮搗蛋的孩子是怎麼管理?第三,學校還有哪些提升教師專業技能的措施。
教師節,該不該接收學生禮物,教師節老師該不該收學生的禮物?
教師節,不該接受學生及學生家長貴重的禮物。嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定 是教育部於2014年7月8日針對少數教師利用職務之便違規收受禮品禮金等行為,發文設立6條 紅線 要求學校領導幹部要嚴於律己,帶頭執行規定,切實負起管理和監督職責 廣大教師要大力弘揚高尚師德師風,自覺抵制不正之風...
關於教師節老師發放禮品的問題,關於教師節送給老師的禮物的
按照道理來說,教師節發放禮品不是一個必須的事情。國家沒有哪個法律法規中規定了教師在教師節這一天必須發放禮品。因此,教師節發放禮品是某個單位或是個人的一種私自行為,作為對教師的一種慰問,是哪個單位組織就是哪個單位統一發。你們真是幸福,我們這兒沒有發過。你那兒教育局可以發放,鄉鎮也能同時發放,不衝突的。...
教師節到了,給老師送什麼禮物呢,教師節送老師什麼禮物好呢
教師節到了,不給老師送禮,擔心孩子被小鞋穿,其實你真的想多了 昨天有朋友問我,教師節到了,給老師送什麼禮物呢?我一下子就懵了,貌似壓根都沒有想過這個事情。經過這一提醒,我才想起來,馬上就是9月10日,偉大的教師節到了。因此,我也開始糾結了。但是對於大多數父母來說,可能並不像我這樣吧,估計早就在籌劃給...