1樓：maggie37瑩
一、常用關聯詞語
（1）表示並列關係
既……又…… 小麗既愛彈琴,又愛畫畫.
一邊……一邊…… 我一邊走,一邊唱歌.
不是……而是…… 這件衣服不是你的,而是我的.
（2）表示因果關係
因為……所以…… 因為天下雨了,所以我不能出去玩.
既然……就…… 既然你說了,我就不再多講了.
……因此…… 我是他最要好的朋友,因此我很瞭解他.
之所以……是因為…… 我之所以考試成績那麼差,是因為我上課不認真聽講.
（3）表示條件關係
只有……才…… 只有努力練習,才能獲得好成績.
只要……就…… 只要努力,成功的道路就會出現在你的面前.
不管（無論）……都（總）…… 不管有多累,他每天都努力練習.
（4）表示假設關係
如果（假如）……就…… 如果明天下雨,就不去春遊.
即使……也…… 即使成績再好,也應該謙虛點!
（5）表示轉折關係
雖然……但是…… 奶奶雖然年紀大了,但是行動十分麻利.
……但（可是）…… 我們去了,但沒看出人.
（6）表示遞進關係
不但……而且（並且）…… 他不但努力學習,而且喜歡運動.
不僅……還（也）…… 這不僅讓我學到了知識,還讓我懂得了做人的道理.
（7）表示選擇關係
不是……就是…… 我和小麗每天都見面,不是我找她,就是她找我.
是……還是…… 你是走,還是不走?
（8）表示取捨關係
與其……不如…… 凡卡與其在城裡受罪,還不如回到鄉下去.
寧可……也不…… 江姐寧可犧牲了自己,也不說也黨的祕密.
2樓：南瓜娛樂圈
我今年10歲了，終於上三年級了，太高興了。
1.夏天的夜晚，是那麼的寧靜，那麼的美麗。
2.白雲是那麼純潔，那麼淘氣。
3.她是那麼美麗，那麼善良。
4.美麗的花朵是那麼鮮豔，那麼豔麗。
5.天那麼高，那麼藍，真是讓人心曠神怡啊！
用“操場上有... ...，有... ...，還有... ...”怎麼造句？
3樓：匿名使用者
操場上有快樂玩耍的學生，有漂亮整潔的活動器材，還有認真職守的老師。
操場上有的學生在踢球，有的學生在跳繩，還有一些學生在跑步。
4樓：匿名使用者
學校的操
場上有在跑步的同學，有羽毛球的同學，還有踢足球的同學。
夏天的操場上有陽光的炙熱，有汗水的努力，還有嘰喳的蟬鳴。
校園的操場上有我們的腳步，有我們的努力，有我們的汗水。
學校的操場上有我們升旗的背影，有我們晚會的歌舞，還有我們失望的淚水。
校運會的操場上有比耐力的長跑，有比速度的短跑，還有比彈跳力的跳高。
下雨的操場上有棲棲的雨聲，有萬物的允吸聲，還有昆蟲的歡呼聲。
5樓：匿名使用者
操場上真熱鬧，有的跳繩，有的足球，還有的跑步。
關於“很危險的地方”的成語有哪些?
6樓：五名
龍潭虎穴，刀山火海，萬丈深淵，炮火連天，虎穴狼巢。
1.龍潭虎穴:潭：深水坑；穴：動物窩龍潛居深水坑老虎藏身巢穴比喻極險惡地方
2.刀山火海:比喻極其危險和困難的地方。
3.萬丈深淵:深淵 :
很深的水潭。比喻十分不利的處境。萬丈：
形容很長很高或很深。其實並非一定有一萬丈，只是誇張的形容很深。 也比喻艱難的境地和險境，苦難的深淵/墮入罪惡深淵。
4.炮火連天:炮火充滿天空。形容激烈的戰爭場面。
5.虎穴狼巢:虎和狼的窩巢。比喻極其危險的地方。
7樓：匿名使用者
龍潭虎穴，刀山火海，萬丈深淵，炮火連天，虎穴狼巢。
8樓：廢話
龍潭虎穴
臥虎洞穴
藏龍深潭,臥虎洞穴。喻極其危險的處所
盧俊義撇卻錦簇珠圍,來試龍潭虎穴。——《水滸傳》
小學生有哪些比喻句大全？
9樓：微笑ding向日葵
有“好像”“像”“是”一類詞的句子，不一定都是比喻句。判斷一個句子是不是比喻句，關鍵要看句子裡是不是在“打比方”。
有的同學一看到含有“像”、“好像”“彷彿”等詞語的句子就認為一定是比喻句，其實，這是一種誤解。在小學語文課本中，以下“像”字句並不是比喻句。
比喻句換句話說就是打比方，用簡單易懂的東西來代替抽象、難理解的事物。
比喻句的基本結構分為三部分： 本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）和 喻體（打比方的事物）。
用“響晴”、“溫晴”、“響亮”分別怎麼造句？
10樓：一隻懶懶
家鄉的冬天是響晴的
文學點:響晴的午後，榆樹投影在池底，芳草地上瀰漫著慵懶的氣息今天天氣溫晴，很適合旅遊。
他人走遠了，但他響亮的聲音仍在我耳際迴盪。
“響晴”“響亮”“溫晴”三個詞語都有天氣晴朗、日照很亮的意思,但他們的側重點是不同的
“響晴”著重講
“響亮”著重講
“溫晴”著重講 我是新語文科代表,一定要表現好一點點,這個我週一是要抄到黑板上的.拜託（不要瞎做哦,要把握大一點）
用“無獨有偶”怎麼造句？
11樓：90筱丶生
劉半農《奉答王敬軒先生》：“先生與這位老夫子，可稱無獨有偶。”
◎ 無獨有偶 wúdú-yǒu’ǒu
[it is not unique;do not come singly,but in pairs] 雖然罕見,但不只獨個,還有可以配對的(多含貶義)
同義詞：多如牛毛 屢見不鮮 司空見慣 成雙成對
12樓：布穀_布丁
【解釋】：獨：一個；偶：一雙。不只一個，竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。
【讀音】：wú dú yǒu ǒu
【造句】：世上～的現象多著呢！關鍵在於我們要防微杜漸，防患於未然。
延伸閱讀：
【出自】：
1.劉半農《奉答王敬軒先生》：“先生與這位老夫子，可稱無獨有偶。”
2.清·壯者《掃迷帚》：“聞簡某系蜀人；而此女亦是蜀人；可謂無獨有偶。
【近義詞】：
司空見慣、不足為奇、多如牛毛、習以為常、層見（xiàn）迭出、成雙成對、屢見不鮮、數見不鮮
【反義詞】：
舉世無雙、當時無雙、獨一無
二、蓋世無雙
13樓：小鑫兒
1、謝皮羅對洗澡水的旋渦的發現，和皮義耳對紫羅蘭的變色的規律，可以說是無獨有偶。
2、這位母親在危急關頭抬起了壓在孩子身上的巨石，無獨有偶，美國的一位母親也在孩子身陷危險時展現了神力。
無獨有偶 wú dú yǒu ǒu釋義 ： 獨：一個；偶：一雙。
不只一個，竟然還有配對的。
表示兩事或兩人十分相似。
出處 ：清·壯者《掃迷帚》：“聞簡某系蜀人，而此女亦是蜀人，可謂無獨有偶。”
用 法 聯合式；作賓語、定語、分句；含貶義 指不只一個近義詞：成雙成對
反義詞：獨一無
二、舉世無雙
歇後語 ：一棵樹結兩個果；二四六八十
燈謎全對：二四六八十
用“特殊”怎麼造句？
14樓：瀛洲煙雨
1，對計算機的選擇取決於我們的特殊需求。
2，這種特殊的清洗液應該可以洗掉那塊油漬。
3，這可以用手或用這個特殊的機器給車胎打氣。
4，特殊許可證今後不得向任何人再行發放。
5，今晚我沒有什麼特殊的事要做。
6，在這個特殊的節日裡我祝福你！
7，你為什麼覺得這個產品或公司很特殊？
8，其餘所有模組都沒有特殊的要求。
9，對包的命名不應該有任何特殊的字元。
10，你對他來說是那麼的特殊，他能記清你頭上的每一根頭髮的數目！
11，你能告訴我你有什麼特殊技能嗎？
12，那裡有風險，你還需要具備某種特殊的東西。
13，應該重點突出你能為公司貢獻什麼，比如特殊的技能或工作經驗等。
14，在這個簡化的**中，我們沒有對不同的錯誤進行特殊處理；不過，在實際的實現中，需要使用這些不同的路徑。
15，如果你擁有教導別人的特殊技能並且有耐心，那麼你會把教學和輔導工作做得很好。
16，他們感到不安，好像他們也應該採取特殊的預防措施，但要抵抗什麼，他們不知道。
15樓：大灰
1、當其試圖開啟一個特殊的檔案時，程式可以幫助查詢，即使檔案已經移動。
2、 當使用者執行正常事件序列以外的功能時，程式必須提供特殊場所。
3、 而緒論所**的互動數字產品比較特殊，其設計充滿了複雜的行為。
4、 不能認為錯誤資訊是正常的，我們必須把它視為解決罕見問題的特殊方法。
特殊：不同於一般的。
小學三年級作文關於年的，小學三年級作文三年後的自已
個人覺得可以，考慮一下，為什麼是三年後呢？三年後應該是六年級了吧，應該是，小學畢業的時間，以這個為切入點，可能需要書寫的東西，就比較多了，因為畢業就到了一個新的年紀，那怎樣讓自己以一個優秀畢業生的身份畢業了？所以這種作文在暢想未來的同時，可能存在著有，從現在去延伸過去，這樣的時間點，延伸之後可以使得...
關於家鄉景色美的作文三年級三年級的作文自然段
我的家鄉在xx這裡有青青的山，綠綠的水！家鄉一年四季都有美麗的風景！你介紹你的家鄉的風土人情，旅遊文化和美食。寫出自己家鄉最真實的一面。想家鄉的風景，人文，地理等等，都可以寫出 我的家鄉在河北邯鄲廣府城，那裡有水，有明代古城廣府古城，有酥魚。對不起我是五年級的學生 你的家鄉主要寫你的家鄉山水，人情世...
小學三年級關於春天和環保的作文，三年級有關環境保護的作文
春天來了，萬物復甦的季節。桃花的開放象徵著春天的到來桃花林中一朵朵花正在競相開放，美不勝收。他們有的笑紅了臉。春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那麼真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經意抹過一...