1樓：文刀霞子
在暑假裡我讀了一本名叫《棒棒老師》的書，雖然與校園有關，但我讀時裡面卻有不可思議的感覺，比如說:
在一節自然課上，棒棒老師讓大家到月球去觀察。全班人都驚呆了，誰知棒棒老師還真帶全班去了，用棒棒糖做階梯上了月球，後來回不去了，棒棒老師把月球的一小半切了下來回地球。這麼不可思議的事，我真期望能有這樣一個自然課老師，帶我們去月球觀察，那是一件多麼開心的事。
還有一節體育課，天氣太熱，棒棒老師建議大家游泳，可校長不同意，棒棒老師有辦法。她在沒人知曉的情況下把教室變成了游泳館，上課時讓大家大吃一驚，不過在我們的體育課上是沒有游泳的，哎！他們真幸運啊！
有這麼好的老師，我真羨慕！！！！！！
棒棒老師教的班級曾幫助過被掃把弄丟的小女巫找回掃把，我想：這只有在故事書裡讀到；棒棒老師還採過雲朵做風箏給校長，校長的病就好了;棒棒老師還幫助**給同學打針，自己卻嚇得逃跑！
棒棒老師和同學們做了許多好事，雖然他們是學校的差班，卻是最有同情心的班級，我想生活在這樣一個大家庭裡，一定會感到幸福、快樂、溫馨！
[棒棒老師系列書讀後感]經過我讀棒棒老師系列的書，我覺的這些書寫的非常好，讓我從中學到很多知識，像書中寫的棒棒老師就是很受歡迎的主角，還有高大威雖然調皮搗蛋，但他心地善良而且同學們還給他起了個外號叫“搗蛋頭兒，”他還經常說一句話是我以“頭兒”的名義隆重發誓……
書中主要人物也包括巴佳佳和牛一，牛一是男孩子胖乎乎的，特喜歡吃零食，愛睡覺，巴佳佳是女孩子，是高大威同桌，特喜歡和高大威作對，她的朋友是金豆子愛哭，是文藝委員，還有小本是班長特聽高大威的話，他和高大威一樣也經常說一句話，“這不符合邏輯客串人物包括歐陽校長和悠悠球太婆，歐陽校長是一個很嚴肅的校長，悠悠球太婆她是個玩悠悠球的高手
2樓：想你時時刻刻丨
我生來就喜歡讀有想象力的書，而《棒棒老師》這本書就是我喜歡的。
翻開書，"咯咯"聲傳來。陽臺上，我看著一本書，臉上流露出一絲笑意。
這書中講述了有趣、奇妙的故事：在一座叫綠色叮噹小學中，有一位神奇的老師，她征服了"活寶班",讓同學們親自登上月亮，觸控月亮;新生吳恩慧，從一年級開始說話疙吱疙瘩，原來她從小被嚴師管教就慌成了這樣 ,這個嚴師使棒棒老師很氣憤，之後她幫吳恩慧克服了大舌頭，而淘氣又啊取笑人的高大威患上了大舌頭，這是他應得的，誰叫他取笑別人就是棒棒老師轉移大舌頭的方法，讓高大威意識到自己的錯處才讓他他驅除魔咒……許多有趣事，都令我十分羨慕。
從小，我就有一個願望，有一個象棒棒老師一樣的教師，不會有壓力，也不會有苦腦。有了這樣的老師就能登上月球、進入果蔬城堡……有了著個老師，有誰不想上學呀。
有時候，在家中，我會跟妹妹演書中的一小段，我是棒棒老師，而妹妹是學生。雖然這只是遊戲，但我和妹妹仍玩的很過隱。
這時我渴望，我的下一代、下下一代，一定會有奇蹟，一定會有一個神奇、會魔法的老師!
再見了,棒棒老師400字讀後感
3樓：匿名使用者
我生來就喜歡讀有bai想象力
du的書，而《棒棒老師》這zhi本書就是我喜歡的。
dao翻回開書，"咯咯"聲傳來。陽臺上答，我看著一本書，臉上流露出一絲笑意。
這書中講述了有趣、奇妙的故事：在一座叫綠色叮噹小學中，有一位神奇的老師，她征服了"活寶班",讓同學們親自登上月亮，觸控月亮;新生吳恩慧，從一年級開始說話疙吱疙瘩，原來她從小被嚴師管教就慌成了這樣 ,這個嚴師使棒棒老師很氣憤，之後她幫吳恩慧克服了大舌頭，而淘氣又啊取笑人的高大威患上了大舌頭，這是他應得的，誰叫他取笑別人就是棒棒老師轉移大舌頭的方法，讓高大威意識到自己的錯處才讓他他驅除魔咒……許多有趣事，都令我十分羨慕。
從小，我就有一個願望，有一個象棒棒老師一樣的教師，不會有壓力，也不會有苦腦。有了這樣的老師就能登上月球、進入果蔬城堡……有了著個老師，有誰不想上學呀。
有時候，在家中，我會跟妹妹演書中的一小段，我是棒棒老師，而妹妹是學生。雖然這只是遊戲，但我和妹妹仍玩的很過隱。
這時我渴望，我的下一代、下下一代，一定會有奇蹟，一定會有一個神奇、會魔法的老師!
總不明白你給我發了這個再見了，棒棒老師的，讀後感是不是和我的學的
4樓：可愛的笑道
別等離開了才知道珍惜，對時間的珍惜就是對成本的節約，就永遠永遠的沒機會了，時間也是一種成本。有時候。
成功需要成本，錯過了現在。
別等傷了再去安慰一切推理都必須從觀察與實驗得來
再見了棒棒老師讀後感
5樓：
怎樣寫讀後感：
多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價.第一段寫故事梗概,後面寫我的感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.
我的看法：給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什麼思想感情.
寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.的.
品質值得我們學習.
以「再見了，老師」為題，寫作文，以「再見了，老師」為題，寫一篇作文
六年的光陰，轉眼飛逝。在您的庇護下，我從一年級時的懵懂小孩，成長到現在，已經是初中生了。畢業那天，我們都不敢跟您說太多，害怕控制不住自己的感情，控制不住眼睛裡的水。所以，領完畢業證，只匆匆的一句 老師再見 我們就狼狽的逃出了教室。我們不瞭解您心裡的感受，但是我們略微知道，你很難受。那次家長會，您哭了...
老師再見了歌詞與簡譜
歌曲 老師再見了 歌手 兒歌 填詞 龔之華 張友珊 譜曲 龔之華 張友珊 歌詞老師老師你真好，辛勤培育好苗苗 教我畫畫做遊戲，教我唱歌和舞蹈 老師老師你真好，辛勤培育好苗苗 苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌 今天我們畢業了，明天就要上學校 等我戴上紅領巾，我會向老師來彙報 老師老師再見了，老師老師再見...
棒棒老師系列《不好玩的未來》讀後感
讀 不好玩的未來 有感 我想象中的未來世界是林蔭綠樹，鮮花綠草 是美妙的，是幸福的。可誰知，如今飛速的發展科技，隨意排放汙水，使得地球上的植物空氣都收到汙染，而且任意捕殺動物，過於依賴科技。如今就是這樣，那麼未來將不可估量。而這本不好玩的未來通過描寫未來情形，讓我幻想出未來的面孔 風沙彌漫，寸草不生...