1樓：匿名使用者
含垢忍辱的蘇秦
此時的蘇秦
戰國時期的蘇秦
一無所獲的蘇秦
真假莫辨的蘇秦
後世訛傳的蘇秦
2樓：匿名使用者
懸樑刺股 xuán liáng cì gǔ近 懸頭刺股
【出自】西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”東漢·班固《漢書》：
“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。” 【解釋】形容刻苦學習
【用法】聯合式；作定語；形容刻苦學習
【例子】清·李漁《比目魚·贈行》：“我～年復年，把銅雀磨穿。”
3樓：有事沒事都樂
勤奮好學 懸樑刺股
懸樑刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。
讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。
古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
這就時孫敬懸樑的故事。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。
這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。
他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸樑刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。
4樓：匿名使用者
功虧一簣，因為他主張的“合縱”失敗了
5樓：諸葛晶瀅雷錦
蘇秦事見《戰國策·秦策》、《史記·蘇秦列傳》。與蘇秦相關成語主要有：
懸樑刺股
縱橫捭闔
合縱連橫
前倨後恭
【懸樑刺股】：其中刺股指蘇秦事。《戰國策》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”
【縱橫捭闔】：“縱橫捭闔”起於《鬼谷子》，但真正的發揚光大的是他的學生：蘇秦和張儀。
【合縱連橫】：其中合縱指蘇秦事。《戰國策·秦策》：蘇秦遊說六國聯合抗秦。六國土地南北相連，故稱合縱。
【前倨後恭】：《史記·蘇秦列傳》：“蘇秦笑謂其嫂曰：‘何前倨而後恭也？’”
求成語可以拆開當成兩個名字的,求一個成語可以拆開當成兩個名字的
栩栩如生 女孩栩栩 男孩如生 反正可男可女 開心就好 龍飛鳳舞 原形容山勢的蜿蜒雄壯，後也形容書法筆勢有力，靈活舒展。求採納 耿耿，餘淮 簡單，韓敘 求 四字成語 可以拆成情侶名字的 一 一生一世 y sh ng y sh 釋義 一輩子。出處 清 曹雪芹 紅樓夢 第九十三回 他倒拿定一個主意 說是人...
描寫用人不當成語,形容不會用人的成語有哪些？
用非其人 任用了不適當的人才 指用人不當 用非所長 使用的不是他的特長 用非所學 所用的不是所學的 指學用不一致 大材小用，所託非人，形容不會用人的成語有哪些？形容不會用人的成語有很多，比如用非其人 大材小用 酒酸不售 驥服鹽車 棲鳥於泉 小才大用 小材大用 用違其長 用違所長等。一 用非其人 解釋...
在下面空格中填上適當的字，組成成語急急急
一 一無是處 一 從一而終 一 一心一意 一表裡不一問題補充 還有！人 人模狗樣 人 杞人憂天 人 人山人海 人 前無古人 馬 馬馬虎虎 馬 馬到功成 虎 虎頭蛇尾 虎 虎視眈眈 馬 做牛做馬 馬 騎驢找馬 虎 三人成虎 虎 如狼似虎 一 針 見 血 殺 一 儆 百 背 水 一 戰 百 裡 挑 一 ...