1樓：白瓔兒
1.右邊的紅色代表七年級，左邊的綠色代表一班，上面藍色的圓形代表人的頭，整體看是一個人，表示二十一世紀的我們要擁有科學的頭腦，並以對學習和生活的熱情，從萬綠叢中邁出勇往直前的步伐，也代表我們班是一個積極向上的班集體。
2.圓形代表著我們是一個整體，團結一致；方形代表著我們有規有矩也象徵著太陽那金色的光芒；它們都用虛線表示，是因為我們想自由成長，而且我們班還能容納更多的人；四條線代表著我們在新的起跑線開始；中間的圖形不僅是變形的7（1），也是一隻飛向太陽的小鳥！預示著我們在知識的天空中翱翔！
2樓：龍馬龍雅
根據班級的口號，班級的班風和班級獨特的特點。。來定
3樓：匿名使用者
路邊電腦列印的地方有的會有設計啦什麼的
或者什麼設計的路邊很多的。。。
當年我們就這樣的
4樓：匿名使用者
以學海無涯為主題，畫面呈圓形，圓環內填寫學校的名稱（可用拼音）圓內下面一半是海（藍色），海波紋用變形的“學”字（白色），天空留白色，海上有船，三角帆，帆上寫上班級名稱。如果在外套長方形背景的話，可以做橙色的。如果只要圓形圖案，可以考慮橙色天空（暗喻為朝陽），白色船帆
5樓：窗外de幸福
建議定一個主題。如“團結”“拼搏”等等，可以用繁體字，注意設計要簡潔，一般為圓形，周圍可以表明班級或人數的數字環繞。如要有新意，可以取大寫字母如p（拼搏）或藝術字11等等~~
呵呵~~加油哦~~
所謂主題班會就是圍繞一箇中心內容有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。一節好的主題班會，能引起班集體成員的觸動或共鳴，培養他們懂得思考、敢於發言，形成自己的見解。
6樓：秀妍→侑莉
圓形的。。。圖案是用手比出來的愛心（這個圖能在網上找到的）然後寫出你們班的名字，另外可以在圓形的邊上寫一些話之類的東東。。。偶政治老師就是這麼說來著。。。
反正要讓別人能看懂你設計的班徽的意義就可以了。
我是xx小學6.3班的學生，老師要我們設計班徽，各位幫幫忙，最好還要有書本和六三的字樣。
7樓：匿名使用者
你是修武實驗小學的麼？我是修武的。我設計的班徽是：最上面有一個紅領巾，代表我們是少先隊員，左邊是一個“l”表明我們一起生活了六年，右邊是個s表明我們是三班的。下面是一個土地，
代表老師,土地上有幾棵樹木表示同學們，土地上栽著樹就表明老師在辛勤哺育我們。你看行麼？行的話可以加q273709858
8樓：匿名使用者
我是xx小學6.3班的學生，老師要我們設計班徽，各位幫幫忙，最好還要有書本和六三的字樣
我是xx小學6.3班的學生，老師要我們設計班徽，各位幫幫忙，最好還要有書本和六三的字樣
......
9樓：紫蝶翩翩
中間畫個書，上面寫六三，下面畫五個星星，中間的大一些，兩邊和背景的話，lz您自己想吧~
10樓：手機使用者
先畫一本書，在往書上畫兩顆星星，星星裡面寫個六三。
這是我設計的班徽，老師要我這設計理念。請大家幫我想一下。（我是計算機班，15級4班。）謝謝大家了 15
11樓：在登月湖跳探戈的木棉
奔跑的15級4班it小王子
12樓：橙色閣
這圖毫無邏輯，怎麼說理念，
初中班徽設計，初二四班！！班徽！！！
13樓：小嘿行天下
我們最近也再做班徽！
我做的是一個黑色的電影帶上面的帶子是金色的，電影帶的中間有班級，周圍用圓圈圈起來，間隔處寫上第幾屆！
被選上展覽了呢！
加油啊！
14樓：小qq蟲
用兩根根箭穿四個紅心，代表你們初二四班團結共進，勇往直前，
15樓：沐牧君
沒做過……可參考國徽……
幫我設計初中七年級七班班徽的圖案
16樓：匿名使用者
用中心對稱 軸對稱 來設計 這樣會有美感 具體圖案 自己設計 那樣會更有意義的 相信自己
我是初中一年級學生，我想當服裝設計師，沒有畫畫基礎，現在第一
初中一年級是來得及的 現在可以利用課餘時間去學繪畫基礎 就是素描速寫色彩 打好基本功 如果有條件可以顯示當了解設計 到高中直至高考 需要定下自己想上哪個學校 服裝設計 北京服裝學院最好 下來是東華大學 然後是浙江理工大學 需要了解它們歷年的考題 選擇正確的強化地點和畫室 老師會指導你 每個學校考試的...
我是初一班長天天任勞任怨在評老師眼中最美學生其他班班長
沒評上是不是證明你不是怎麼努力？老師也有可能是讓你更有進步的空間吧，至於獎項什麼的，只是個稱號，又沒有獎金，浮雲哈。看淡點。要是你真不想當，那就不當了就是，誰愛當就當。我最近很鬱悶，我們班要評班幹部，是初一的，我的成績全年級第一，成績是夠的，你可以何老師交流交流，這不是多大的事情，和老師談談，他會保...
我剛升入初中，我在一班，我卻很討厭我的班主任，卻很喜歡二班的班主任，老喜歡跟在數學老師後面怎麼辦
以一個長輩的身份告訴你，如果自己不改變自身的這種問題，你的初中，高中成績一定不會好。第一，老師教的是一個班，不是你一個人，所以，其實你一個人學與不學，對他來說無所謂。而對你自己就是學習生涯最重要的，而且是過去了就不會再有的關鍵幾年。第二，這種心裡理，會影響你的聽課，和老師的配合，互動，繼而影響全部學...