1樓：yami牙牙
景物：雪
我想去一個遙遠又神奇的地方
年輕的心總是不安分
想聽聽所有關於雪的神話
在夢裡，雪山在閃耀
我回到了童年
。。。。。。。。。。
黃山最高的峰是蓮花峰。海拔1800多米，那聳立天外的峰頂，雲霧繚繞，神祕莫測，使人感到它攀登之難難於上青天。特別是山上那些奇形怪狀的岩石，似乎正在下墜，令人心驚膽顫。
晴空萬里 萬里無雲）一段話：今天是個晴空萬里的好日子，萬里無雲，我們要出去春遊。大家都很高興，都做好了準備。
不知不覺，春風已過，雷聲漸遠，秋意正濃，
秋高氣爽，天高雲淡 北 雁南飛
，春華秋實，正當其時，
秋風悽緊 關河冷落 殘照當樓
秋雨悽悽 思緒飛揚 古之悲風 今日猶寒
2樓：烏龜小南瓜
在一個月黑風高的夜晚，皎潔的月光照造我的身上，那溶溶的月光就好似姐姐的臉龐，那個令我魂牽夢縈的人啊……
3樓：敵溼
那峰巒雄偉的泰山和楓葉似火的香山， 難道會被我忘懷嗎？
4樓：匿名使用者
水光瀲灩、波光粼粼的西湖美麗如畫，如同一個淡妝濃抹的美人，讓**連忘返……
請用上至少兩個成語、一種修辭手法，寫一段文字，對你熟悉的一處風景或景物進行描寫。 10
5樓：匿名使用者
景物：雪
我想去一個遙遠又神奇的地方
年輕的心總是不安分
想聽聽所有關於雪的神話
在夢裡，雪山在閃耀
我回到了童年
。。。。。。。。。。
6樓：虹裳揚輝
黃山最高的峰是蓮花峰。海拔1800多米，那聳立天外的峰頂，雲霧繚繞，神祕莫測，使人感到它攀登之難難於上青天。特別是山上那些奇形怪狀的岩石，似乎正在下墜，令人心驚膽顫。
7樓：完美
不知不覺，春風已過，雷聲漸遠，秋意正濃，
秋高氣爽，天高雲淡 北 雁南飛
，春華秋實，正當其時，
秋風悽緊 關河冷落 殘照當樓
秋雨悽悽 思緒飛揚 古之悲風 今日猶寒
8樓：美麗天使
景物：雪 有一個美麗的地方，那就是有雪的地方。 那裡的景物比花朵、白雲還要美麗。
9樓：匿名使用者
晴空萬里 萬里無雲）一段話：今天是個晴空萬里的好日子，萬里無雲，我們要出去春遊。大家都很高興，都做好了準備。
從下面詞語中至少選用兩個詞語，並至少運用一種修辭手法，寫一段描寫景色的話。 濃厚 風味 嫋嫋
10樓：匿名使用者
我慢悠悠的重學校回來，在外面就聞到媽媽炒菜的香味，非常濃厚！
11樓：匿名使用者
在鄉下，炊煙裊裊，濃厚的農村風情讓我沉醉其中。
12樓：匿名使用者
我悠閒的走進公園一股濃厚的花香撲面而來。
13樓：匿名使用者
濃厚的香味悠悠地向我飄來
至少用上兩種修辭手法來描寫一處或一種景物。要怎麼做？
14樓：匿名使用者
最合適的是使用“比喻”和“擬人”這二種修辭手法。比如描述一棵松樹，用比喻可以寫“象一堵牆一般筆直挺立”，用擬人就可以寫“像一名站崗的戰士”。
15樓：cee念
先說它像什麼（比喻）然後接著寫它如人一樣的動作行為或是神態 。
比如寫大雨中唯一一顆小草
瓢潑大雨中那顆孤立的小草，猶如烏雲萬里的天空中一絲暖光，它是那麼的堅強執著，我從它的眼中看到了堅持。
從下面詞語中至少選用兩個，至少運用一種修辭手法，寫一段話，描寫一處風景。 繁密 孕育 花枝
16樓：匿名使用者
春雨過後，陶然bai
亭公園裡瀰漫著泥du土的芳香，zhi沁人心脾dao。瞧，到處是繁華嫩葉、花枝版招展、一片春權意盎然的景象；花兒們競相開放，有的像是在向遊客展示著它那美輪美奐的腰身；有的像個害羞的小姑娘低頭不語；有的像個小嬰兒，還是含苞欲放的花骨朵兒。
17樓：匿名使用者
公園真是春意盎然，繁華嫩葉，像春姑娘談出來美妙動聽的歌曲！
18樓：匿名使用者
火海救母妹妹妹妹妹妹好
用下面3個以上的詞語寫一段話，，描寫一處風景，至少用上一種修辭手法
19樓：萬新福
黃河九曲連環，奔流不息。尤其是壺口瀑布，一瀉千里，好似從天而將，掀起萬丈狂瀾，下面濁流宛轉，好像巨大的機器在攪拌，形成驚濤駭浪，展現了黃河不屈不撓的奉獻精神。
20樓：wsp劍指天涯
生命的前奏雖沒有萬丈狂瀾的偉岸，雖沒有一瀉千里的豪邁，但憑藉著他的奔騰不息的朝氣，不屈不撓的堅韌，濁流婉轉的智慧，定會掀起驚濤駭浪的未來
用兩個或兩個以上寫一段描寫景物的話至少運用一種修辭手法
21樓：留下一片林
春天，陽光明媚，溪水潺潺，在黃鸝宛轉的歌聲中，在春雨無私的哺育中，在大地母親的搖籃之中，“仙子們”使勁汲取養料，長成了一座座綠色的屏障。
從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段描寫春天景象的話。（4分）張
22樓：匿名使用者
小草偷偷從土地探出頭來張望著；燕子在屋簷下嘰嘰喳喳的叫著；青蛙呼朋引伴在池塘中放聲歡唱；各種花兒爭奇鬥豔，萬紫千紅，叫人眼花繚亂。好一派鶯歌燕舞的景象，原來春天來了。
23樓：潯子紀頗
示例：不知不覺，春天來了，好一派鶯歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放聲歡唱；燕子拍著翅膀，在屋簷下探頭張望；各種花兒爭奇鬥豔，萬紫千紅，叫人眼花繚亂。
（每個詞語1分，共2分；修辭手法、描寫、語意連貫2分）
試題分析：題幹中“兩個或兩個以上的詞語”、“ 至少運用 一種修辭”和“春天景象”是審題的關鍵點，學生做題時只要注意這幾點，內容設計合理即可。如：
推開窗,我看到窗臺已被迎春花點綴了起來.如繁星一樣的小黃花彷彿就如同在黑夜裡為路人指路的啟明星,告訴了我們春天已經來了.放眼望去窗外,春日已經將河水化暖,魚兒雀躍,柳條兒冒出了嫩綠的新芽,鶯歌燕舞,春日融融。
點評：這類開放性的語言表達題，只要內容合情合理，文通句順，書寫認真即可。
在下列詞語中選兩個或兩個以上的，使用至少一種修辭手法寫一段話，描寫夏天的景象（80字以內，60字以上）
24樓：昔楚鞠鳥
在不知不覺中，春天來了！春天，像個魔術師，萬紫千紅的花兒讓人眼花繚亂。你瞧！樹林裡鶯歌燕舞，多美呀！
（呵呵，純屬自創。滿意請採納！o(∩_∩)o謝謝）
25樓：匿名使用者
夏天是【欣欣向榮】的季節。夏天這個【精靈】，不聲不響給冬日【乾枯】披上了【鬱鬱蔥蔥】的夏裝，昔日寂寞的田野【 喧嚷】起來了， 蛙鳴，蟬唱，魚躍，蝶飛……好一個生機勃勃的場面。
26樓：我是開心果
走在街道上，樹木鬱鬱蔥蔥。有的小鳥躲在樹裡乘涼，還有的就像精靈一樣四處覓食。好一個欣欣向榮的夏天！
用呼告修辭手法寫一段話，用修辭手法寫一段話 在一段話內）
車禍現場，白髮母親傷心地哭喊著 司機呀，你怎麼不長眼呢？一個大活人你都看不見麼？兒呀，你怎麼就走了呢？怎麼忍心丟下孤苦伶仃的娘呢？天呀，你叫我怎麼活啊？用修辭手法寫一段話 在一段話內 1 排比 春節小孩眼裡是快樂，在遊子眼裡是幸福，在父母眼裡是團圓。2 誇張 春節一到，紅色一下子就籠罩了整個城市，那...
有什麼修辭手法？並用一種修辭手法造句
對，記得上學的時候老師講，設問就是一問一答，而反問只是表現一個問題，是肯定的語氣！修辭手法的造句 小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裡.岸邊的華燈倒映在湖中,宛如顆顆寶石綴在湖面之上.花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭.走近看,彷彿是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢.這...
從下面選用至少兩個詞語，運用一種修辭手法寫一段以 幸福 為話
幸福，是 偎依在媽媽溫暖懷抱裡的溫馨 幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜 幸福，是撫摸兒女細嫩 的慈愛 幸福，是注視父母歷盡滄桑面龐的敬意。幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。修辭手法是排比 從下面備選詞語中選用兩個或以上的詞語,至少運用一種修辭手法,寫一段以 時間 為話題的話。速答...