1樓：
我大二的時候學的生物化學，生物化學的知識很零碎，但是總的又是聯絡在一起的，建議你的學習方法有：
1。課本上有一些圖，就是糖酵解步驟等，把那些圖都爛熟於胸2。先按塊學，即糖類，蛋白質，脂類……先分塊學好，最後學完一定要總結各塊之間有聯絡的地方，這樣便於記憶，也能更好掌握
3。一定要做習題，大量練習是考出好成績的保證，也可以給你把一些很角落的地方查出來
4。最後，最關鍵的是把書多看幾遍，醫學要熟練就要多看書。
我是過來人，生化成績還不錯
2樓：超級機遇家
如何學好生化課
如何學好生化課
第一章 緒論（1-2節）
一. 如何學好生化課
1.生物化學的特點
<1>.內容分佈：生物化學這門課，從教材上看，通常都分為上下兩集，上集談的是生物分子的結構、性質、功能，很少涉及它們的變化，這些生物分子包括糖、脂、蛋白質、核酸、酶、激素、維生素以及抗生素等，叫做靜態生化，以dna結構為例。
而下集則講的是這些生物分子的來龍去脈，即合成與分解，叫動態生化，以dna的複製為例。
<2>.特點：概念性描述性的內容居多，很少有推導性或計算性的內容，因此，它不同於理科而更近似於文科，記憶的東西多，女生常常比男生學得好，巧妙記憶成為學好生化的一個重要方法，學完生化課後，你們應該有一種意外的驚喜，阿，我的腦子咋變得這樣好使呢？
這與記身份證號碼和圓周率是異曲同工的，舉例3.14159265358979323846264338327（山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂，撕殺，殺爸殺爾妻），320106630817209（三兒拎衣拎肉，又拎酒，給我過生日）。
2.師生合作
<1>.老師備課：由於生物化學是我院最重要的課程（課時多以及研考跑不掉），所以我得竭盡全力準備，既要完成大綱規定的內容又不能照本宣科，注意理論和實踐、經典與前沿的融合，使生化課變得興趣盎然而不是枯燥無味，要做到這些，備課是相當辛苦的，且聽我來表一表，我在四川大學上了320節生化課（200節理論，120節實驗），上課筆記成了現在的講課筆記的一部分，後來臨時抱佛腳，又到南大進修了200學時的生化理論課（生化專業用）以及120學時的理論課（非生化專業用），講課教師叫楊榮武，是個教書天才（合作文章（在我幾十篇文章中，這是最得意的一篇）、同學的師弟、上海生化所），聽課筆記真是一摞一摞，從中精煉出我們現在的6-70學時理論課（難吶），還要增補一些名人趣聞、科學前沿之類的味精，總的算來，我給你們講一節課，自己要聽7節課，再準備三小時，代價不菲，所以我常掛在嘴邊的一句話就是，你們一定要學好這門課，學不好很對不起人，在你最對不起的人裡面，我應該列在前三名。
<2>.學生學習：看**似的預習幾遍，尤其上課要用心聽講（省時省力），當場或課後整理筆記（重要性），擇重記憶（注意方法），幾個小竅門：
早上多吃糖（原因，腦血糖），站立聽課（腎上腺，恐怖電影，我講課）。
二.生化課的重要性
1.國際形勢
<1>.美國的著名大學（哈佛、麻省、斯坦佛、普林斯頓等）文理皆必修生化。
<2>.人體基因工程計劃：上個世紀的三個計劃：
曼哈頓、阿波羅、人體基因工程：人類23對染色體（23對dna分子）測序，幾十萬個基因，大腸桿菌8000個基因，基因改造（治病），watson和crick開玩笑，女兒賽過愛因斯坦和瑪麗蓮夢露，兒子聰明高飛低潛力大無窮的超人。
<3>.諾貝爾獎金（90多萬美元，最高榮譽）的分佈：化學，醫學生理學領域不說獨佔鰲頭也是多搶多佔，如蛋白質的螺旋和折迭（化學）、g蛋白、第二信使學說的三代科學家三次獲獎，光合作用機制，更不要說核酸領域了（複製、轉錄、逆轉錄、rna複製等中心法則中的內容）
2.國內形勢
有悲有喜，悲者，生物學越來越不受中學重視（高考的變遷30-50-70-0），在2023年廣州中山大學召開的《生物科學前沿研討會》上，北大教授、中科院院士瞿中和（電鏡dna**）說得非常尖銳：取消生物考試，瞧不起人類本身，搞不好農業、計劃生育、環保，是將我國教育事業引向歧途。在我國，生物化學還是一門非常專業的學科未能得到普及，，雖然，生化專業一直都是個重點大學的熱門，但那是為了好出國（我的同學），另外，我國的生化工業遠遠落後於日本和歐美列強，給畢業生就業帶來了困難。
喜者是許多有識之士已經看到了生化的光輝前景，紛紛搶灘這塊寶地，生化工業也在艱難的條件下起步並有蓬勃發展之勢，以我們身邊的人物為例，歐陽老師和我們的專業發展。
三.生物化學的任務及其發展
1.生物化學的定義和歷史
酒釀的製造
2.生物化學的任務：總結7條
<1>.生物大分子及其複合物的結構與功能
<2>蛋白質是怎樣工作的
<3>.遺傳資訊是怎樣表達和傳遞的
<4>.生物大分子如何被合成
<5>.細胞內成千上萬個生化反應如何協調
<6>.細胞生長與分化的機制
<7>.生命的起源
3.生物化學的現狀及其發展
<1>.現狀
<2>.發展方向
醫學生如何學好生物化學?
3樓：
生物化學容量大,進展快,反應式和分子結構式繁多,學習起來具有一定難度。所以,如何學好生物化學,是每個醫學生所關心的問題。本文就這一問題談一些看法,以供醫學生參考。
1循序漸進,注意聯絡生物化學不是形態學科。它的主要任務是研究和**人體的化學組成、新陳代射及其與機能活動聯絡的規律。從化學組成到新陳代謝再到機能活動,它們之間有著本質和內在的聯絡。
以蛋白質化學、維生素、酶、物質代謝這些章節來說,它們之間環環緊扣,層層深入,具有嚴密的邏輯關係。物質代謝是生物化學的中心內容,要學習這部分內容,須先打好酶學基礎。因為酶是物質代謝的必要條件,人體內幾乎所有的代謝反應都必須在酶的催化下才能完成。
而要學習酶學,又須先學習蛋白質化學和維生素。因為酶的本質是蛋白質,而維生素(這裡指b族維生素)又參與酶的輔酶或輔基的構成。由此可以看出,學習生化必須遵從其自身的固有規律,由淺入深,由表入裡,循序漸進。
如果斷章取義,顛倒邏輯,割裂內在聯絡,那隻能是多走彎路,事倍功半。生化章節尤其是物質代謝部分,其前後聯絡、上下貫穿、左右溝通,是很突出的。因此循序漸進中,要注意這些內容之間的有機聯絡和融會貫通
4樓：刑萌從冬梅
如果是藥理專業可以廢寢忘食研究，如果其他專業一目十行就行了，因為只有藥理專業還有很大用途
醫學生為什麼要學好生物化學？ 10
5樓：我來跟你談談情
對一些常見病和嚴重危害人類健康的疾病的生化問題進行研究，有助於進行預防、診斷和**。如血清中肌酸激酶同工酶的電泳圖譜用於診斷冠心病、轉氨酶用於肝病診斷、澱粉酶用於胰腺炎診斷等。
在**方面，磺胺藥物的發現開闢了利用抗代謝物作為化療藥物的新領域，如5-氟尿嘧啶用於**腫瘤。青黴素的發現開創了抗生素化療藥物的新時代，再加上各種疫苗的普遍應用，使很多嚴重危害人類健康的傳染病得到控制或基本被消滅。
生物化學的理論和方法與臨床實踐的結合，產生了醫學生化的許多領域，如：研究生理功能失調與代謝紊亂的病理生物化學，以酶的活性、激素的作用與代謝途徑為中心的生化藥理學，與器官移植和疫苗研製有關的免疫生化等。
擴充套件資料
生物化學的學習方法
生物化學的學習，首先要掌握學習的最基本技巧：課前預習；上課認真聽講、做好筆記、積極思考、主動參與課堂教學活動；實驗中規範操作、仔細觀察、認真記錄；課後複習、認真完成作業。其次，要掌握生物化學基礎知識，形成基本技能，主要取決於自己願意付出多大的努力。
怎樣努力，才能更好地提高學習質量和效率呢？下面提供幾點建議。
1、明確重點 學習生物化學首先應明確各章節的學習目標和學習內容。對本專題內的重點知識、疑難問題做到心中有數，在此基礎上進行思考分析，把一個概念分解成若干個知識點並找出知識點之間的內在聯絡和相互關係。再通過點了解面，從而掌握一個概念的整體。
2、抓住主線 生物化學內容複雜、抽象，學習時要抓住各章節的知識框架結構主線，然後把握不同層次的具體內容，再經過綜合歸納，形成一套適合自己理解、記憶的知識體系。如從基本元素、基本單位、基本結構、空間結構來分層面掌握蛋白質分子組成與結構。
3、找出規律 生物化學有較強的邏輯性，章節編排秩序環環相扣，學習時要循序漸進。本教材第一部分，介紹生物大分子蛋白質和酶的結構、功能等知識，為後續的學習打下基礎。第二部分是物質代謝，與分子的靜態結構相比，物質代謝是運動的、變化的、相互聯絡和相互制約的。
在代謝途徑中，首先要了解和熟悉糖酵解和檸檬酸迴圈。這也是糖、蛋白質、脂肪等物質代謝的共同途徑。學習時重點放在反應特點、反應性質、反應結果、生理意義及其臨床的聯絡。
第三部分要學習遺傳資訊的複製、轉錄、翻譯及其調控，主要了解dna複製的一些基本規律，轉錄後的rna加工過程和遺傳資訊翻譯成蛋白質的過程。
第四部分要學習組織器官生物化學，在分子水平上認識人體內重要組織器官的新陳代謝特點和與其功能的關係，為進一步學習其他基本醫學課程和臨床醫學、護理學、藥學各專業課程奠定堅實的基礎。
6樓：
歷來生物化學與基礎醫學的發展密切相關、相互促進。醫學生物化學是主要研究人體的生物化學，它既是生物化學，也是醫學的重要組成部分。近年來，生物化學已滲透到醫學科學的各個領域中。
例如，生理學、微生物學、免疫學、遺傳學、藥理學及病理學等基礎醫學的研究都已深入到分子水平，並應用生物化學的理論與技術解決各學科的問題，由此產生了分子免疫學、分子遺傳學、分子藥理學、分子病理學等新學科。 生物化學與臨床醫學的關係也很密切。
7樓：匿名使用者
可以知道某種藥物的主要成分（西藥），從而判斷幾種藥物能不能開在一個方子裡。
8樓：
讓你相信醫學。。 比如你知道青黴素可以抑菌消炎。但只有學好生化你才知道，青黴素是抑制了革蘭氏陽性菌的細胞壁合成。。。一下子覺得自己學的是科學不是經驗主義迷信了不是麼。。。呵呵呵
9樓：小暉暉
生物化學是醫學的基礎學科。
10樓：黃鉑均
醫生，說白了就是治病的。人本身就是一種生物，病菌也是生物，俗話說“知己知彼，百戰百勝”。若連自己以及病菌都不清楚，還怎麼治病？
人體的各個部分隨時發生著化學反應，若連化學都學不好，就談不上當醫生了。
如何學好生物化學怎樣學好生物化學？
生物化學是生物學和化學的邊緣學科，是生物學中綜合性最強的學科，學好生物化學，要有良好的有機化學的基礎，只要是學生物，少不了多背多記，生物化學是生物學裡計算題最多的，所以我認為題目做多了，生化化學不會學的差。1 養成預習的習慣，在瀏覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解...
生物化學與醫學的關係,醫用化學，生物化學和醫學的關係
生化是從物質角度講解人體生長代謝，是個微觀的學科。生化大致分為 生物大分子 三大營養物質代謝 基因 三個版塊。多看看書，這科比較難。問題提得具體點可以嗎？不然看不懂就不知道怎麼回答。生物化學是一門基礎醫學的必修課程，講述正常人體的生物化學以及疾病過程中的生物化學相關問題，與醫學有著緊密的聯絡。基礎醫...
生物化學這門課程學到什麼知識,如何學好生物化學這門課
生物有人體的構造,物種的進化 包括動物植物 還有遺傳學,生態環境 化學有分為無機化學和有機化學 會學元素週期表,然後按著那個表各個族的元素詳細學到 還有分子的構成,原子的結構等等。蛋白質,糖,脂肪,核酸等的生成,代謝,還有一些小物質的代謝。遺傳資訊的傳遞等。回去看看目錄 前言 二樓的回答精闢簡潔 如...