1樓：匿名使用者
說實話，人是為了活著而活著。你現在十七你就不想活了，你知道，往後的痛苦但是那其實又有什麼區別呢？死後萬事皆空，什麼榮耀、金錢、權力、幸福、痛苦
2樓：黃泥
人活著就是為了回饋和給予的，你的活著也是多少人的犧牲和奉獻得來的，所以你來這個世界不過是還債而已了。
3樓：無含蓮
那什麼是幸福呢？什麼又是希望呢？人活著為了啥這個問題從古至今到現在都沒有答案，現代社會誰不是為了這樣還是那樣而活，為了什麼那隻能是每個人自己的問題，我們不可能洞悉一切（也沒有這必要），為了什麼這其實是個人的問題而已。
當絕望，痛苦的時候很多人都覺得自己是受害者，這沒有錯。所謂幸福所謂希望，這永遠是人的一種精神象徵，只是我們感到怎麼樣，很多人只會考慮“失去了什麼”很少考慮“為什麼會失去”希望永遠是本人樹立起來的，幸福不幸福這是每個人的課題，得靠自己去尋找方向。
人活著有意義嗎？該何去何從？
4樓：匿名使用者
為的是人生的價值，生命的精彩！人生不過是生與死的交替，你不奢望每一步都是正確的，但是隻要自己沒有後悔，沒有遺憾就足夠了。 所以，在生命中找到自己的真正目標，不要光陰虛度，不要韶華流逝，自己過的充實而精彩。
即使沒有實現目標，都要給自己一個肯定，給你愛的人和愛你的人一個擁抱，一個交代。在生命的歷程中，自己堅強和成長起來，或許過程裡有荊棘和風沙，但是也有陽光和微風，但是我，沐小遠都一直堅信經歷磨難的你，會變得更加有魅力和自信。所以，人生，既是為了自己，又是為了自己所愛的人和愛你的人，也是為了你周遭的一切人。
給自己一個信念，未來路上一往無前。活得精彩，意義有所在！！！
5樓：匿名使用者
剛讀初一很不習慣現在的讀書節奏吧，功課很多和以前有很大的不同！競爭很激烈，壓力很大。不要過多的著急，你很討厭讀書可能是你的學習方法不正確，不適合自己，所以會學的很累而且會越來越不想學。
你現在首先要做的是找適合自己的學習方法，讓自己投入。其實初中的學習最主要就是靠自己，千萬不能讓自己出現抄作業等現象，不懂的馬上就問，或者整理出來自己好好想想，其在不行就問班內成績比較好的同學。當你那麼做的時候，當你將那道題目解出來是你一定會很開心的，會得到你以前從來沒有過的興奮和滿足感。
一開始走肯定會很難，但只要你定好自己的目的地你就不會覺得那麼累了。（不知道你是哪些科目很困惑，或許我能和你分享一些學習方法，因為我已初中畢業有一些經驗）
6樓：匿名使用者
人生是一部書，生命在這裡暢想，似清澈的山泉奔流而下，歡唱著漫過山崖，漫過溝谷，漫過草兒，漫過花兒……注入江河，匯入大海，奏出生命的交響。酸甜苦辣，是生命的富有；赤橙黃綠，是生活的斑斕。不要為鮮花凋敗而傷感，因為你還有綠葉，還有生命值得驕傲。
生命有好多種。人的生命，不應該像瓷器和花朵那樣脆弱嬌嫩禁不起一點磕碰和吹打，應該像天空高懸的星星，既使一時被雲遮蓋也要在她的位置上發光。有些生命雖然短暫，卻依然打動我們。
瀑布的生命，在於征服懸崖絕壁的阻擋，在於她落而不衰；當蓓蕾綻開青春的笑臉，甘露的生命卻已枯竭，但在綠葉的心裡，它得到了永生；曇花，從不奢望生命的永恆存在，卻在集生命之美於短暫的一現中顯示了生命的奇光異彩。 有花無果的生命是寂寞的生命，寂寞的生命有悽清，也有幽雅，雪花的生命雖然短暫，但它的一生則是清白的；無花有果的生命，是充實的生命，在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色生命的秋天；有花有果的生命，是絢麗的生命，生命的小溪滲入世界的每一粒土，快活地穿過千萬棵小草，滋潤著數不清的枝葉與花朵。 兩手空空只能算是人間的一位過客，揮霍掉的是生命的穗，大腦空空只能算是一棵稗草，違背了上蒼賦予你的使命，生命該是一場精彩的戲，潰爛的是雙膝，站住的是不屈的魂靈。
對於某些苦難不必要去大喊大叫，生命的角色本身就是無法自由選擇，我能做得就是跑好龍套。生命該是一場精彩的戲，生活會因我而充滿掌聲。 在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手裡卻高舉著一張二十美元的鈔票。
面對會議室裡的二百個人，他問：“誰要這二十美元？”一隻隻手舉了起來。
他接著說：“我打算把這二十美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然後問：
“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：
“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又脹又皺。
“現在誰還要？”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。
無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒有貶值，它依舊值二十美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。
但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。” 是啊，我們永遠是自己最珍貴的財富，上帝創造了我們，給予了我們獨特的面孔與思想，他是一位仁慈而公平的父親。
就像那二十美元，當它變得又脹又皺時，它依然是二十美元，為何有人還可以接受，而有人卻選擇了放棄？是理念，對我們自己生命認識的理念。堅強的人可以面對大大小小的困難，而懦弱的人卻選擇了退縮。
當心靈遇到了些許的創擊，那也正是考驗我們的時候，只要我們緊握住那屬於我們的“二十美元”，那我們便有了價值，如果你放下了，那你便是放棄了你人生的價值。人生的價值，在你的手中！ 有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：
“向我這樣沒人要得孩子，活著究竟有什麼意思呢？”院長總是笑而不答。 有一天，院長交給小男孩一塊石頭，說:
“明天早上你拿這快石頭到市場上去賣，但不是真賣。記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。”第二天，小男孩拿著這是石頭蹲在市場的角落，意外的發現有不少人對他這快石頭感興趣，而且價錢越出越高。
回到院內，小男孩興奮的向院長報告，院長笑笑，要他明天到**市場再去賣。結果，在**市場上有人出比昨天高十倍的價錢來買這快石頭。最後，院長叫他拿到寶石市場去展示。
結果，石頭的身價又長了十倍，但該男孩說什麼都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。 小男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切告訴了院長，並問為什麼會這樣。院長沒有笑，望著孩子慢慢地說道:
“生命的價值就象這快石頭一樣，在不同的環境就有不同的意義。一塊不起眼得石頭，由於你的珍惜，就會有不同得意義，由於你的惜售而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就象這快石頭一樣?
只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。” `
活著為了什麼，結婚7年全心全力為了家照顧孩子卻離婚了，現在一無所有，該何去何從
7樓：東島長眉
問得好，活著為了什麼？結了婚就是為了家庭為了孩子的未來有個有幸福富的生活，現在離分婚了就為了自己更加堅強面對未來，現在就抹乾眼淚，重新融入社會，就算再苦再累都要堅持住，堅持就是勝利，要活得比他精彩比他幸福，要努力讓孩子活得比他在身邊時更幸福，要讓所有人知道你活得幸福，為尊嚴而活
8樓：softweet是我
有失必有得，至少你還有個健康的身體，也許現在正是你放下心來做自己喜歡做的事
9樓：韋睿達
人的一生不可能一帆風順的。從新開始，加油吧！一切都會好起來的。
10樓：歷曦
三年之痛，七年之癢，離開並不是壞事，天涯何處無芳草呀
11樓：匿名使用者
生活是殘酷的，只能面對現實，迎接新生活的到來。
12樓：中茂學
不要怕，從頭再來，人不怕失敗，就怕失敗無法面對，給自己一些時間就會好了
13樓：匿名使用者
其實不要那麼想，父母一輩子就是為了孩子，孩子快樂健康就是一輩子的欣慰
14樓：雨和人星海潮汐
你並不是一無所有,你還可以擁有
除非你放棄,否則你仍然可以擁有
15樓：沙弘揚
往好處想想。七年沒有自己的空間，現在終於可以為自己活了，重新開始
16樓：佘賢睿
失去是為了更好的擁有，別老看沒有的，看看自己擁有的
17樓：匿名使用者
活著結局就是為了等死
18樓：昨晚ち桃花、染了舊夢
自立自強，當有一天你做到了的時候，就是別人仰望你的時候，而你那時候就是高冷
19樓：昔千厹
好好活著，足像自己道路。
20樓：reaty冷明
嫁給我吧！請你相信我
21樓：紫蘇音
活著就是活著，你若不活著，誰知道下一刻發生什麼，或許，活著就是為了看到驚喜
22樓：匿名使用者
找我吧！給你一個溫暖的家。
23樓：得意墨跡了
活著，就要做好失去一切的準備，包括生命
24樓：秦檜
是女的話找個比他好的嫁了！氣死他。
25樓：全國養
親，往後看，也許會更好，不要放棄
是卑微的活著還是偉達的死去 ？我究竟是該何去何從呢
26樓：向無名者致敬
卑微的活著很容易，偉大的死去很難。
27樓：哎呦有辦法
我想知道怎麼偉大的死去～
28樓：匿名使用者
隨心所欲，想幹嘛就幹嘛
人活著是為了愛情而活嗎，失去了愛情我們會死嗎
如果，前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過，那想來已經很幸福了 其實，擦肩而過，也是一種很深的緣分。佛說 五百次的回眸才能換來今生的擦肩而過。可以一秒鐘遇到一個人，一分鐘認識一個人，一個小時喜歡上一個人，一天時間愛上一個人，但是卻要用一輩子去忘記一個人 愛不一定要永遠。曾經擁有的也許會是你一生最美好...
人活著是為了什麼？吃飯是為了活著活著是為了吃好飯嗎
人為了生活而活著。來到這個世界上是不易的。是前世修了很多年才能來投緣，和父母 妻子 丈夫 孩子，都是緣分，要好好的珍惜這來之不易的緣分。就要好好的活著。要活的有價值。這樣才叫沒白活。有時間的時候就想想解放前貧民百姓要飯逃生都想活著。抗戰英雄都想活著，可是為了解放全中國不得不把生命獻出去，他們多麼渴望...
當人失去了親情，該怎麼辦，當一個人失去了親情，該怎麼辦
曾經看過一個故事 叫做收集溫暖在一個孤兒院裡 有一個老師教孩子們把別人幫助他們的事一一寫在紙上有的寫著 隔壁奶奶給我了一個蘋果 等等作者很奇怪 於是去問那個老師 這是在做什麼老師說 我在教他們 把別人的幫助都記在心裡 把溫暖收集起來 教會他們在困境的時候 想想曾經那些陌生的人給於的溫暖 這樣他們的心...