1樓：跑錯了地方
我們班的陋習
跟纏足的陋習一樣，我們班的同學大部分都沾染上了腥味。還好我不是其中之一，幸好班主任及時發現……
這陋習就是——抄作業，說好聽點就是對答案，說難聽點就是抄答案。不是我說什麼，是你們的行為讓班主任火冒三丈，把魔爪伸向了你們這些愚氓，有行為必有後果！
一天，我來學校比較晚，一進門，放眼望去，不管是好同學還是差同學，不管是班幹部還是新團員，幾張熟悉的面孔湊在一起，立刻交頭接耳起來，書寫得迅速而又瀟灑，甚至可以說是絕妙，風流倜儻。我環顧四周，還好有人不炒，一個是小潘，還有一個是剛剛已經抄好的某同學，暈！
我坐到座位上，掏出作業就交我頓時覺得自己好偉大，從心底裡的崇拜我自己：晚來的是不抄作業的，早到的抄得最瘋狂。
“真正的好同學是不抄作業的！”我大聲呼喊，幾張驚奇的臉兒轉向我，又轉身而去，繼續對他們作業去了，沒有半點回音。遺憾的是，當我拿到作業時，五個鮮紅的叉赫然醒目，看看其他人的作業，為何都是100？
難道那幾個紅叉是在恥笑我嗎？我咬咬牙，挺了過去，又是一陣輕鬆。
又一天，正當別人抄得正起勁是，老師突然闖入，緊接著一連串政策接踵而來，不知道之後他們還會有什麼對策。
總之，保持天真爛漫的原來的自己就可以了，在一灘死水中潔身自好吧！“真正的好同學是不抄作業的”這句話也成了我的座右銘。
百度一下大人的陋習作文400字
我們班的淑女作文400字
2樓：高質量團賽
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位樂於助人的好同學：62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333337623438
講文明,除陋習,樹新風 作文400字
3樓：匿名使用者
“講文明，除陋習，樹新風”是一代代教育家的思想，他們為了讓世界文明古國之一的中國更加文明，繁榮，從而逐步培養我們對“講文明，除陋習，樹新風”的好意識。在日益文明的生活圈中，誰不想樹新風呢？
談“講文明，除陋習，樹新風”大家都知道，簡單地說，“選優汰劣”，既然大家都很明瞭，為何大家不能順理成章呢？我偶爾聽到別人說：“講文明，除陋習，樹新風”的確是個好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足於世界中的好模範。
看來作用還小嗎？那以後幾乎沒有陋習後，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認為，那些領導是故意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？
你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多得很，比如：
不做作業，打架，破壞公物，私下與社會不良分子接觸，偷抄別人的有用資訊，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子遊戲，打檯球，說髒話，上課不認真聽講，偷東西，抽菸，考試作弊，私自與同學夜不歸宿，整日東遊西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續發展，給我們帶來了不良的後果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習”的重中之重。
你們知道現在有哪些新風嗎？比如：上課積極發言，按時完成作業，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利於我們健康持續發展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模範源源流長。
“講文明，除陋習，樹新風”，我認為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家帶來健康和快樂，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心願吧！開展|“講文明，除陋習，樹新風”活動開始的確困難重重，但堅持之後就會無限光明。
真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味著它是一筆鉅額財產，難道你們會捨去嗎？讓我們大家來做“除陋習，樹新風”的好模範吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！
哇！我們這個班寫一篇400字作文。急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
4樓：匿名使用者
做一個有道德的人道德是最美麗的花兒,最聖潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩 。有時道德是一種感恩。從前，有一個和尚叫佛印，與朋友出去玩，路過海邊時 ，與朋友說話不投機，被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤地在沙灘上寫下“x年x月x日 被x人打”。
當他走過原始林森時，佛印和尚遇險被朋友救，於是他在岩石上刻下“ x年x月x日被x人救”。朋友奇怪地問他為什麼兩次在不同的地方寫字，佛印說：“ 巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻似刻在石頭上的字， 天長地久，永遠銘記。
道德有時是一種愛心。2023年5月12日，這是一個令人永 遠無法忘懷的日子。惡運在下午2點28分向四川襲來，8級**瞬間之內讓房屋倒 塌，路面裂開……那一幕幕真是慘不忍睹啊，多少家庭破碎了，多少孩子失去了父 母，多少父母失去了孩子，多少丈夫失去了妻子，多少妻子失去了丈夫……災難無 情人有情。
電視上一幕幕救援隊救援的情景；捐款箱前排起的一條條長龍；一個 個在醫護人員精心照料下的病人……每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛 也不覺得溼潤了。可有“正面”就有“反面”。一些“無知”的人趁四川危難之時，發起 了國難財，一桶水賣50元，更令人氣憤的是有些人居然打起救災物資的主意……這 些人的行為是可恥的，但畢竟是少數，我從**中看到的更多是讓我感動的畫面 。
全國無數人為災區捐款，我們學校也進行了募捐活動，師生們紛紛向災區伸出 了援助之手。我當然也不例外，我捐了120元，因為我知道人要學會有“德”，懂得 給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手有餘香，今天拉人一把，明天陷入困境 時也會有人拉你一把。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活 也會還你以微笑。
道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是 一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起， 讓道德的種子在我們心田生根，發芽，開花，結果。
讓道德之花永遠絢麗，綻放 ！
5樓：匿名使用者
這麼多字一時半會怎麼寫的出來
6樓：匿名使用者
可以寫班上發生的趣事
我們班的缺點作文,我們班的缺點200字作文
有時候，我們 並不是最優秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衛生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學校規定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快 效率高，打掃乾淨每一個衛生死角，把細節重視起來。老師常說，好的學習環境能使學習氛圍提高，使能專...
我們班的鉛球家的作文，我們班的鉛球家的作文400字
加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作性學習 它只涉及一個刺激與一個反應之間的單個聯絡 而且剌激與反應是統一地聯結在一起...
作文我們班的淘氣包，作文我們班的淘氣包200字
我們班的班長 班長 這個職務在每一個學校都有 比如 班級裡的班長選舉 學校的廣播裡面說 請各班班長到大隊室開會 等等 這些都離不開班長 可見，班長 這個名詞在班級中影響力是很大的 我們班的班長叫xx，中等個，偏胖 一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛 一個不大也不小 配在他的臉上正合適的鼻子，還有一...