1樓：匿名使用者
多讀，多說，多寫，多聽，多練！
平時多積累一些詞彙，從基礎開始，從口語開始！
多跟老師和老外進行交流，多研究。
學英語的話，關鍵是多說，找個夥伴。
阿卡索的英語口語很不錯，one to one線上交流，以問題引導學生多說多練，隨意發揮，隨機性和靈活性很高，而且在提高口語技能的同時，開拓視野。
2樓：匿名使用者
一、學習英語：從簡單的開始
只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。
二、學習英語不能太急於求成，因為只有有了"量"，才能有"質"的飛躍。
量的積累是必須的。許多人學習英語時，往往有一種誤解，認為一本書就代表一個水平。
三、 英語有句諺語"repetition is the mother of skills（重複是技能之母）"。
你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程都是重複。一種事情重複多了，便產生了感覺和深刻的把握。因此，在發展英語技能時，也應該遵循重複原則。
四、語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用"規則"可依。
孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，並且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，並且逐漸形成融合自己個性特徵的語言方式.作為英語學習者，必須模仿已有的東西，不經歷到位的模仿的"創新"意味著錯誤。音調和節奏。
五、若想學好英語，需要採取一個個"速戰速決"策略，找到"快速進入角色"的感覺。
想在上海新東方英語培訓大學英語四級，因本人下半年大三了英語四級還沒過要多少錢
3樓：雲南新華電腦學校
1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識脈絡。從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
迴歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位複習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的複習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗複習效果
對複習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整複習方法。在複習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧
上海學英語費用，上海英語培訓多少錢
4樓：洛基英語
就如今市面上的來英語源
培訓**來說，得分為線上和線下來看。
線下的英語培訓，一般**是比較貴的，許多課程可能都會過萬，畢竟線下學習的各方面成本還是比較高的，教室的場地費啊等等。
線上的英語培訓，**相對與線下來說會便宜一點，課程幾個大都在幾千塊左右但是有一些高階或者定製課程的**同樣不低。
如果要進行選擇的話，結合自身的各方面情況進行選擇吧。此外，平時除了英語培訓，自己一定得勤加練習，英語學習全憑英語培訓是不太可能會學得很好的。
上海培訓機構英語老師資收入多少
5樓：匿名使用者
培訓機構英語課程，有幼兒的，中小學學生的，**的，還有考試的，包括國內考試與出國考試的，所以我覺得單純說培訓機構英語老師的收入，有點不太清楚。
培訓課程的課時，也決定課時費，即決定老師的收入。
培訓機構的性質也決定老師的收入，如外資機構，內資機構等。
培訓老師自身的情況也決定收入，中國老師，還是外國人，是英美人士還是非英美人士。
上海mba培訓機構哪家好，上海MBA的培訓機構，哪家比較好？
教學水平，輔導班老師教學時會總結他們教學的多年經驗告訴你，考試要如何考，如何最省時間，最省精力去考，華是老師總結多年的考試題型，相關的解法，確保在最短時間裡面找出正確的答案。在聯考時，時間才是你最大的敵人，一道題3 5分鐘必須要做出來，做不出來就pass，因為你不要再一道題目上面浪費太多時間，還有很...
上海ui設計培訓哪家好，上海ui培訓機構哪家好哪個好
第一階段 軟體基礎 photoshop影象處理軟體illustrator向量圖形處理軟體 indesign coreldraw freehand排版及向量處理軟體 階段性考核 第二階段 平面設計 美術基礎 三大構成 企業vi設計 影象處理 影象調色校色 影象合成 商業案例及專案實戰 階段性考核 第三...
學全日制日語，上海哪家培訓機構好
新世界日語不錯的，有全日制學習，老師責任感強，各個等級的課程都有的。上海哪家日語培訓機構比較好？最好是可以讀全日制的那種。一方 篇 1.關於日語教學的最大難點 最大難點在於 在什麼時間點引入何種教學資料解說相關語法點 解說到何種程度。比如，在入門和初級階段，什麼時候教名詞的聲調，什麼時候教名詞後續助...