1樓：慕容紫宜
補寫字，把字寫好，寫的橫平豎直受老師誇獎的程度。補學習態度，認真完成作業的態度。補課本上的字詞古詩，會寫，會背。
就補這幾個，你的孩子語文成績很快就上去，補習班說實在的對於小學的孩子，尤其是語文沒什麼作用。家長督促比什麼都好。
覺得我說的對請採納。希望你的孩子步步高昇。
最後說一句，閱讀在小學不做重點。把另外的九十分不上再說吧。
四年級語文不好，上補習班有用嗎？
2樓：小雪博博
其實吧會不會有用，選擇補習班還是挺重要的，就像我孩子吧，在三年級時語文成績不知道為什麼下降了很多，我教了他一段時間也沒有用，他四年級時，送他去了卓越在深圳的分校卓越萬蝶。
3樓：精靈_影兒時代
我個人認為有沒有用，要看你選的什麼樣的補習班，就像我以前給孩子選補習班的時候，我孩子三年級時語文成績不知道為什麼下降了很多，我給他輔導了一段時間也沒有效，他四年級時，在朋友的推薦下送他去了卓越在深圳的分校卓越萬蝶。
4樓：陌上花開了傳奇
語文是一個從小積累的科目，重要的是看一些有用的課本，語感來了，對語言感興趣了，語文自然而然就會提高了
5樓：匿名使用者
還這麼小就上補習班沒必要吧，個人覺得，孩子學習興趣上來了，要學好不是問題。
孩子四年級語文成績不好，有必要補習嗎？
6樓：匿名使用者
有沒有必要首先看孩子的意願。如果孩子願意主動學，報班學習挺有必要的。樓主需要在報班前，先跟孩子進行溝通，並且有條件的話，可以給孩子選擇一個以擴充套件課堂，趣味課堂為主的語文學習班，像我當時就給我女兒報了卓越教育的語文班，女兒在裡面既能學得開心，也可以擴充套件課外知識，在和同學們交流中吸收語文知識，這對孩子的表達能力和知識面都很有幫助。
另一方面，也要根據孩子的語文學習情況來決定是否要補習，如果孩子的寫作能力比較差的話就要選擇專門補習作文的語文補習，家長們不清楚的話要先弄明白，不要盲目選擇。
7樓：天魔熙
小學不需要上補習班，這個階段是為了初高中打基礎用的。保證他拼音會了以後，領他去書店買感興趣的書，和一本新華字典最新版那種。讓他自己看書查不會的字詞，讓他養成閱讀的好習慣。
這樣小學就足夠了。
另外背誦的話應該不需要報補習班吧。。。
8樓：宥噲
這個要看個人積累，並不是所有的孩子都要上，也不是都不用上，多讀書，讀好書，多注重各方面的積累，如果孩子自己學習態度比較好，回家也能給孩子一個好的學習環境的話，寶媽可以自己輔導一下！如果孩子學習態度不理想的話，可以報個同步輔導的提高班，給孩子一個好的學習氛圍，在老師的引導下養成好的學習習慣！
孩子上四年級，語文不好怎麼辦
9樓：丟丟不理
恩，我也4年級，看看下面幫不幫了你
1．和孩子一起讀書，家
長可以看看報，一個好專的學習夥伴很重要。
2．孩屬
子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環境很重要。
3．不要逼孩子學自己不喜歡的東西。
4．不要因為孩子的成績而責罵孩子。
5．不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。
6．教他（她）足以帶來成就感的知識：古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友···
7．教育孩子讀好書、好讀書
8．不要對孩子的學習成績表示太大的關注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。
9．不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。
10．孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。
這是我親身感受的，希望了你
10樓：夏美可可
1.讓孩子多讀課外書。2.課上聽講很重要。3.認真完成作業。只要你做到了這三點，語文就不怕成績不好。
11樓：
學校學的語文基本上就不是語文，而是解題思路。上上課，讓有經驗的老師講講閱讀啊寫作啊都應該怎麼答，這樣成績會明顯提高。
但是成績高並不代表語文好，看您想要往哪方面培養了。
12樓：婁艾米
我是五年級 我覺得在四年級的時候，語文的確不怎麼樣，但在暑假裡多讀課外書。對版習作和閱讀有幫助，老師權經常告訴我看書要看的雜。課上聽講很重要，只有好好聽講，作業才會好好做，效率高，就有更多時間玩，更多時間看書，成績會更好。
13樓：小衣兜
沒關係，語文學好是個漫長的過程，最主要的是讓孩子多看書，知識豐富，對每天的學科進行溫習，成績自然會提高。
14樓：於老師
語文不好是知識積累不夠，同時思維能力未發育好。
15樓：
五年級語文copy的學習方法有三種。一是要總結知識點。在語文補習時，家長所要做的不是對所學知識的簡單的機械的重複，而是對孩子所學知識點進一步歸納概括，使孩子知道這一節內容的重點並進行深入理解。
二是要查漏補缺、彌補短板。摸清學習中的「漏」和「缺」是關鍵。之前孩子報了家對面的卓越教育的語文班，班上的老師會在平時對孩子作業**現的問題進行記錄，以便及時瞭解學生的「漏」和「缺」。
三是要多練習。補習要取得進步，方式是以老師或是家長的講解為輔，以學生的練習為主。也是說在孩子語文補習時，老師要有計劃、有目的、有指導地讓學生多做綜合性的練習題、複習題，以實現由學會到會學的過程。
孩子四年級語文成績不好，有必要補習嗎？
16樓：匿名使用者
有沒有必要首先看bai
孩子的意du願。如果孩子願意主動zhi學，報班學習是有必要的dao。專
一是要在報班前，先屬跟孩子進行溝通，並且有條件的話，可給孩子選一個以擴充套件課堂，趣味課堂為主的語文學習班，像當時給孩子報了卓越教育的語文班，在裡面既能學得開心，也可以擴充套件課外知識，在和同學們交流中吸收語文知識，這對孩子的表達能力和知識面都很有幫助。
二是要根據孩子的語文學習情況來決定是否要補習，如果孩子的寫作能力比較差的話要選補習作文的語文補習，家長們不清楚要先弄明白，不要盲目選擇。
17樓：
厚望齋很好哦，我家小孩子在那上了一學期的作文了，現在上6年級了語文成績提高了不少。
孩子現在上四年級了， 語文不好，我得怎麼辦呢？
18樓：匿名使用者
1.和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習夥伴很重要。
2.孩子在家學習，家長切
專莫搞一些屬娛樂活動，一個舒適的學習環境很重要。
3.不要逼孩子學自己不喜歡的東西。
4.不要因為孩子的成績而責罵孩子。
5.不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。
6.教他(她)足以帶來成就感的知識:古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友···
7.教育孩子讀好書、好讀書
19樓：庸年報星
這位家來長，我家
孩子自也是有種理科思維，算數特別好，但是特別不願意學習語文。覺得語文背書難，寫字難，作文難，對語文也沒有興趣。每次看著孩子學語文我都特別著急，我想給孩子講，但是語文學科主觀性比較強，也不知道給孩子講的對不對。
不知道該怎麼辦。後來身邊朋友介紹說，他家孩子在北京新東方中小學1對1學習，新東方老師有一套成體系的教學方法，有一套完整的答題模式，特別有針對性，我就給孩子報了班。後來我發現，老師不但教學方法好，對我們家孩子的關注度也特別高，會監督孩子課後作業的完成情況，我家孩子有什麼問題問老師，老師都給及時作答，孩子現在比之前學的認真多了，語文也學的入門了。
小孩四年級語文不好，該怎麼補習？
20樓：近陶齋
五年級語文的學習方法有三種。一是要總結知識點。在語文補習時，家長所要做的不是對所學知識的簡單的機械的重複，而是對孩子所學知識點進一步歸納概括，使孩子知道這一節內容的重點並進行深入理解。
二是要查漏補缺、彌補短板。摸清學習中的「漏」和「缺」是關鍵。之前孩子報了家對面的卓越教育的語文班，班上的老師會在平時對孩子作業**現的問題進行記錄，以便及時瞭解學生的「漏」和「缺」。
三是要多練習。補習要取得進步，方式是以老師或是家長的講解為輔，以學生的練習為主。也是說在孩子語文補習時，老師要有計劃、有目的、有指導地讓學生多做綜合性的練習題、複習題，以實現由學會到會學的過程。
21樓：幾天才出一套
首先觀察孩子有沒有這方面的興趣，因為這方面很重要
我孩子在翠苑二小上小學四年級，他的語文和英語很不好，大神們幫幫忙
22樓：匿名使用者
我的孩子跟你孩子情況差不多，我最近把他送到今大忠教育，在那裡有專門的老師監督他們寫作業，寫完作業後還為他們講解重點、難點問題，孩子上了一學期原先不愛背英語的，現在開始主動讀英語了，今大忠教育真的挺不錯的。
我娃娃4年級，語文有點差，有什麼好一點的小學語文補習班可以推薦一下嗎？
23樓：帥帥一炮灰
有非常多的家長，從幼兒園中大班開始，我們就發現了幾個特殊現象：
1、今天告訴孩子：「寶貝，我們來學幾個字，好嗎？」第一天，孩子可能覺得很新奇，非常開心的學了；第二天，又告訴孩子，「寶貝，我們再來學幾個字」，孩子也來學了；到學過了幾天後，有一天，我們對孩子說再學幾個字的時候，孩子可能會說，媽媽，為什麼要學字啊？
能不能不學？再過幾天，孩子的回答可能又改變了，媽媽，我不想學了，不好玩！最後，可能有一天，孩子或者直接就當沒聽見我們說的話，自己玩自己的！
為什麼孩子對做作業（學習）不感興趣了呢？
2、寶貝，作業做了嗎？做作業認真點；這裡錯了，快改過來；這個字怎麼寫成這樣了，擦掉重寫；來，一邊吃點蘋果一邊做作業！等等！
媽媽非常認真的陪孩子做作業，孩子非常努力的寫作業！突然有一天，孩子問：媽媽，為什麼要做作業呢？
能不能不做作業啊？媽媽無語 3、不知道哪天，突然孩子對媽媽說：媽媽，能不能不上幼兒園啊？
媽媽問：為什麼不想上幼兒園呢？孩子的理由千奇百怪！
為什麼孩子還這麼小，就不愛去學校了呢？長大了怎麼辦啊，到時候可能就不會象現在這麼聽話了，鬱悶？ 我們總結了一句話（「金絲腦」教育理論），可以培養孩子的學習興趣：
24樓：匿名使用者
成都的話，可以去心田花開學校諮詢一下，它們家主打的就是語文，心田花開的語文在成都還是蠻出名的，我身邊也有朋友送孩子去，聽說效果很不錯。你可以看看你家離哪個校區比較近，可以到官網看看有哪些校區。希望能夠幫助到你。
25樓：匿名使用者
成都目前補習小學語文的機構還是比較多的。如心田花開、名師堂、望子成龍、蘋果樹下等。
就我個人而言，我比較推薦心田花開學校。因為這個學校語文字身就是他們的王牌，課研實力非常強，教材和課件都是自己研發的，經常考到原題。他們採取的是類似學而思的體系教學，調課轉班都比較方便。
老師的風格是輕鬆幽默的，比較能調動孩子學習語文的積極性。據我所知，目前成都絕大大部分學生都在哪兒補習語文，牛娃很多。
當然你最好還是多問問身邊的朋友，聽下她們的意見，希望能幫到你！
孩子上三年級了。書寫很不好！老是塗改，語文作業尤其嚴重，寫字大小不一
三年級要求這麼高。塗改也是很正常的，小學就讓她自己學就好了，每個孩子天賦不一樣。逼急了會起到反作用。需要因勢利導。特別是撕本子是個不好的行為，我認為你應當道歉，孩子也會很開心，可以在另一個本子上重寫一遍就好了，撕了重寫，要我我也不寫 兒子三年級了，就是不好好寫作業，語文尤其不好字寫的象天書，請問有經...
孩子上四年級了，語文成績不好，怎沒辦？（平時也看書，就是看的不精，只知道大概意思，閱讀理解太差了）
家長陪讀，以提問的方式幫助他理解，輔助他強化理解的方法。只是時間還未到，有的人到初三才開始學習。每個人都不一樣，也不要讓孩子覺得家裡給他的壓力，初一的孩子一般都會有逆返心理，強制性的效果不好。很不錯哦，你可以試下 x護 zr g敞應syt顎蟥zpt顎蟥26362273252011 9 13 13 4...
4年級語文日記,4年級35字語文日記10篇
隔壁來了一位大姐姐她帶我一起做蝴蝶 摘果子 挖蚯蚓還給我東西吃。大姐姐教會了我很多好玩的遊戲也使我的童年增加了樂趣。今天，我在之玄堂裡和我的朋友們寫對聯。我的朋友都寫的很好，尤其是朱清華，寫了一手漂亮的好字，我也一樣。到了下午，我寫作業，晚上，又和朋友們一起玩，今天很開心。小學四年級三十字三十篇日記...