1樓：yzwb我愛我家
國學智慧涵蓋了「四書」、「五經」、老子、莊子、偈語、禪機、二十四史、唐詩、宋詞和四大古典名著，它是萬億卷帙的古代文獻，體現了中國人對於生命和世界的理解。國學體系以「儒」、「釋」、「道」三家學問為主幹，又分為文學、藝術、戲劇、**、武術、菜餚、民俗、婚喪和禮儀等支脈，為青少年汲取知識，瞭解民族傳統文化提供了一個便捷的渠道。
國學是中國傳統文化的精髓，它對中國歷朝歷代的政治、經濟和軍事等方面影響頗深。對於傳承中華文明、增強民族凝聚力和民族的復興也起著重大的作用。作為炎黃子孫。
每一個青少年都應該瞭解和熟悉國學，讓古人的思想和智慧時常充盈在心田，通過學習國學知識，提高自己的理解力，形成積極向上世界觀。
2樓：_合_肥友好醫院
第十一、感悟（附一）
面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當我們看見一輪紅日冉冉升起時，我們也許會感悟到人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力；當我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，應該珍惜時光發奮進取……
在參與社會交往的歷程中，因睹物、見景、思人、歷事……總會引起我們內在思想情緒的變化，撥動我們情感的琴絃，因而有所感觸，有所領悟。怎樣的感觸和領悟在化為文字後能引起他人共鳴呢？唯有靠深刻獨特取勝。
一、因景而感
「一切景語皆情語。」在寫作中，我們可以把自己的主觀情感和思想意志融入到景物之中去，使山水有情，草木含意。我們在觀花時懷人，賞月時思鄉，看海時可以感受博大，觀雲時可以感受飄逸，一切皆由景而感。
有時，景也昭示著一種自然哲理。這時寫感，要對景進行聯想和想象，賦予具體的景象以抽象的哲理。我們看到黎明，感悟它衝破黑暗的力量，看到朝陽，我們同樣感悟它孕育希望的艱難。
二、因物而感
文學作品中的物，或牽繫著一個故事，或寄託著一段感情，或隱含著一個道理。在記物的時候，可借物言情，也可託物喻意，還可詠物明理。如一塊橡皮記錄著一段友誼，一聲問候承載著一份親情，一束玫瑰詮釋著一種愛意。
因物而感是一種「言在此而意在彼」的構思寫作模式，作者描述事物的目的，不是為了表現這個事物，而是為了引出一段感情，一種哲理。所以要在寫物之前，賦物以意；在寫物之時，為感蓄勢；在寫物之後，自然出感。如寫蓮花，其實是為了讚美高潔；寫翠竹，其實是為了頌揚虛心；寫黃牛，其實是為了昭示勤勞；寫蜜蜂，其實是為了謳歌奉獻。
三、因人而感
即從人的外貌、語言、行為、性格中尋找感點。可以邊敘邊感，在描寫中點綴自己的感受、感想。也可以敘後出感，在寫人之後，詳寫感點，借勢出理。
我們可以因自己的衣食父母而感，感悟父愛的深沉母愛的偉大。我們可以因祖國的英雄兒女而感，感悟先烈的英勇後生的可畏。
四、因事而感
在記事之後，或就事論事抒發感想，或由事入理闡發感悟，是讓作文具有一種哲思之美的重要手段。嘗試爬山，可以感悟征服困難的滋味；體驗垂釣，可以感悟寧靜淡泊的境界。在由事寫感的時候，要對事件進行由表及裡的分析、挖掘，由一事提煉出一理，並且用精闢的語言予以點示。
五、因文而感
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。除了「讀後感」外，你在看完一部電影、電視片或參觀完某一展覽後還可以寫寫「觀後感」。在寫這一類感悟文章時，你要認真地選擇對現實生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談、文章散亂、漫無中心等弊病。
附一、感悟耐人尋味
一個人生活在家庭、學校和社會中，不可能總是一帆風順的。有笑容，也會有淚水；有歡樂，也會有悲傷。正所謂「不經歷風雨，怎麼見彩虹」。
把我們生活中的那些苦辣酸甜寫進作文裡，情節自然就有了波瀾。
一、感悟要有信度——真實
真實的感悟才能讓人產生共鳴，一旦有矯揉造作地痕跡，就收不到感人的效果。真情實感才能打動人心，要做到為情造文，而不是為文造情。
二、感悟要有坡度——自然
感悟不是對人或事物一見即發，而是有一個過程，必須存在關聯、過渡、蓄勢、鋪墊，否則會使人感到突兀，不易理解，更不會接受。
三、感悟要有深度——深刻
首先要對所描述的材料進行分析，找出可以生髮開去的點，然後對材料進行提煉，抓住事物的本質特徵，想象和聯想，由此及彼地挖掘事物本身所包含的意蘊。
四、感悟要有濃度——感人
文章不是無情物，一篇好文章，往往滲透著作者真摯而濃厚的感情。感情濃郁的感悟就會在讀者的心頭打下深深的烙印，感情淺淡的感悟就會像過眼雲煙不留任何痕跡。
感悟無處不在！只有通過感悟，我們才能發現世界的奇妙，生活的精彩！只有通過感悟，我們才能發現世界是多麼令人神往，生活是多麼美麗
❤希望採納♤謝謝❤
3樓：丨誰是英雄丨
大江東去，浪淘盡，千古風流人物……徜徉在歷史的長河裡，我看到了一個個熠熠生輝的形象，看到了一個個紅塵滾滾的年代在歷史的人生舞臺更替，上演，更替，上演……有的人過著「閒花細雨聽無聲」般詩意的生活；有的人以清高為種，辛勤地播種心靈的花園；有的人追名逐利一生，用奮鬥的腳步填充人生的意義；有的人**不羈，痴狂一生，把酒當歌將快樂尋找……
思緒回到現在，我重新解讀人生的真諦，追名逐利的時代，註定物慾橫流，註定會迷失生活的方向和理想的目的地。此刻，我想到了那個固執的持竿垂釣者，「往矣，吾將遊曳於塗中。」可愛的莊子，註定要做一個孤獨的流浪兒，陪伴夜空的那輪孤月，守護內心高處的清潔的精神。
這便給了人們內心黑暗的精神世界增添了一縷微弱的光芒，指引人們走向理想的目的地，走向生命的出口。
夏日已盡，流年未亡。然而，周國平卻說：「只有一個人生。
」流年似水，日夜不停，在有限的歲月，唯有淡看流年，方能充實唯一的人生。所以要學會承受，學會從容，張愛玲曾說：「人生是一襲華美的長袍，上面爬滿了蝨子。
」人生確實面臨著各種遭遇。失敗，打擊，挫折，苦難……雖涉世未深，卻已有過遭遇，比如，遭遇高三，我無語，有的只是些許的無可奈何。有人說，沒有經歷過高考的人生是殘缺的人生。
很睿智的句子；有人說，高考便意味著青春的終結。很憂傷的句子；有人說，高考只是人生的起點。很現實的句子。
當我感悟的支離破碎的時候，才倏然明白：只有一個人生！的確，在有限的人生路上，我們不該忍歲月蹉跎，要時刻對夢想保持勇敢與熱情。
要抱有一種執著而悲觀，悲觀而執著的態度去看淡生命的結果，而注重於人生路上的道道風景，雖風景各異，卻異彩紛呈，演繹萬種風情，醉了路人。
相約來到這美麗新世界，卻在人生的旅途中失散，走著不一樣的路，卻擁有同一片豔陽天。人生短短數十載，雖如白駒過隙，轉瞬即逝，猶如在天地之間來去匆匆自飄搖。然而，我想說：
寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。這便是遠離喧囂的人生境界。從容淡定地面對人生吧，帶著火熱的激情去闖蕩我們約好的那片耀眼藍天！
4樓：流星雨中的野鶴
你好 很高興為你解答
恭喜你 遇到了一個好老師
這感悟 可能是自己心裡的一種感受
什麼感受 就怎麼寫
實事求是 就可以了
5樓：光明與黑暗之子
就是隨便寫一些在工作中的令你感悟頗深，受益最大，能力得到較大提高的事例唄，但記住不要寫的太假，令人一看就是抄的，切記，否則如果文章一旦提交上去就對你不好了。我手裡沒有現成的文章，這個還是要靠你自己來寫的。希望對你有幫助
6樓：匿名使用者
看你感悟的什麼作文呀 把你的讀後感 寫下
第十一、感悟（附一）
面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當我們看見一輪紅日冉冉升起時，我們也許會感悟到人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力；當我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，應該珍惜時光發奮進取……
在參與社會交往的歷程中，因睹物、見景、思人、歷事……總會引起我們內在思想情緒的變化，撥動我們情感的琴絃，因而有所感觸，有所領悟。怎樣的感觸和領悟在化為文字後能引起他人共鳴呢？唯有靠深刻獨特取勝。
一、因景而感
「一切景語皆情語。」在寫作中，我們可以把自己的主觀情感和思想意志融入到景物之中去，使山水有情，草木含意。我們在觀花時懷人，賞月時思鄉，看海時可以感受博大，觀雲時可以感受飄逸，一切皆由景而感。
有時，景也昭示著一種自然哲理。這時寫感，要對景進行聯想和想象，賦予具體的景象以抽象的哲理。我們看到黎明，感悟它衝破黑暗的力量，看到朝陽，我們同樣感悟它孕育希望的艱難。
二、因物而感
文學作品中的物，或牽繫著一個故事，或寄託著一段感情，或隱含著一個道理。在記物的時候，可借物言情，也可託物喻意，還可詠物明理。如一塊橡皮記錄著一段友誼，一聲問候承載著一份親情，一束玫瑰詮釋著一種愛意。
因物而感是一種「言在此而意在彼」的構思寫作模式，作者描述事物的目的，不是為了表現這個事物，而是為了引出一段感情，一種哲理。所以要在寫物之前，賦物以意；在寫物之時，為感蓄勢；在寫物之後，自然出感。如寫蓮花，其實是為了讚美高潔；寫翠竹，其實是為了頌揚虛心；寫黃牛，其實是為了昭示勤勞；寫蜜蜂，其實是為了謳歌奉獻。
三、因人而感
即從人的外貌、語言、行為、性格中尋找感點。可以邊敘邊感，在描寫中點綴自己的感受、感想。也可以敘後出感，在寫人之後，詳寫感點，借勢出理。
我們可以因自己的衣食父母而感，感悟父愛的深沉母愛的偉大。我們可以因祖國的英雄兒女而感，感悟先烈的英勇後生的可畏。
四、因事而感
在記事之後，或就事論事抒發感想，或由事入理闡發感悟，是讓作文具有一種哲思之美的重要手段。嘗試爬山，可以感悟征服困難的滋味；體驗垂釣，可以感悟寧靜淡泊的境界。在由事寫感的時候，要對事件進行由表及裡的分析、挖掘，由一事提煉出一理，並且用精闢的語言予以點示。
五、因文而感
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。除了「讀後感」外，你在看完一部電影、電視片或參觀完某一展覽後還可以寫寫「觀後感」。在寫這一類感悟文章時，你要認真地選擇對現實生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談、文章散亂、漫無中心等弊病。
附一、感悟耐人尋味
一個人生活在家庭、學校和社會中，不可能總是一帆風順的。有笑容，也會有淚水；有歡樂，也會有悲傷。正所謂「不經歷風雨，怎麼見彩虹」。
把我們生活中的那些苦辣酸甜寫進作文裡，情節自然就有了波瀾。
一、感悟要有信度——真實
真實的感悟才能讓人產生共鳴，一旦有矯揉造作地痕跡，就收不到感人的效果。真情實感才能打動人心，要做到為情造文，而不是為文造情。
二、感悟要有坡度——自然
感悟不是對人或事物一見即發，而是有一個過程，必須存在關聯、過渡、蓄勢、鋪墊，否則會使人感到突兀，不易理解，更不會接受。
三、感悟要有深度——深刻
首先要對所描述的材料進行分析，找出可以生髮開去的點，然後對材料進行提煉，抓住事物的本質特徵，想象和聯想，由此及彼地挖掘事物本身所包含的意蘊。
四、感悟要有濃度——感人
文章不是無情物，一篇好文章，往往滲透著作者真摯而濃厚的感情。感情濃郁的感悟就會在讀者的心頭打下深深的烙印，感情淺淡的感悟就會像過眼雲煙不留任何痕跡。
感悟無處不在！只有通過感悟，我們才能發現世界的奇妙，生活的精彩！只有通過感悟，我們才能發現世界是多麼令人神往，生活是多麼美麗
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心情說說感悟生活感悟生活的說說該怎麼寫
生活感悟說說 憑自己的真實感受書寫。說說一1.幸福其實真的很簡單 有人愛 有事做 有所期待。2.生活也許欺騙了你，但你絕對不能欺騙生活。3.生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。4.人生的路上，有一條路每一個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能...
《西遊記》的讀書感悟怎麼寫，讀《西遊記》的讀書感悟
西遊記是我國4大名著之一 主要寫作方法 一 化整為零 將一篇大文章拆成多個段落，變成在寫多篇小文章。二 同類排比 不同書籍文章中的相關資料之排比運用。三 化大為小 寫讀書心得不一定要對整本書的內容面面兼顧，可以選擇熟悉的議題加以發揮。讀書心得寫作的重點內容 一 引言 關於書籍本書 作者 或書中議題加...
校企圖心感悟怎麼寫，求急，樹立企圖心的感悟200字
首先作一個基本面的判斷，現階段社會穩定，經濟發展，社會還算是和諧的，所以好人還是多的。但為什麼給人的印象是壞人多呢？應該與社會心態 人心道德有關。現在經濟發展了，但也唯利是圖心浮氣燥了，富者越富貧者越貧階層分化了，權力尋租腐敗猖獗了，正義不張黑道橫行了，到最後形成民怨積累，一有風吹草動，就會集中暴發...