1樓：陳安蕾
最佳答案
一、開頭 在我記憶的腦海中，儲存著一顆顆星星，每顆星星上記錄著我的每一件事。有一件事我還是歷歷在目。
二、1 事情的起因
2 經過
3 結果
4 感受
三、結尾 雖然這件提高思想水平，訓練一副見微知著的好眼力。 深入思考、分析、挖掘、尋找出事情所蘊含的深意。 把事情放在一定的背景中去寫。
背景就是時代環境，指的是社會變遷和政治動態等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情發生的背景聯絡起來，那就不尋常了。事」與「意」的榫頭要對得合適。
對聽到或看到的事深入地想一番，認識它的意義，鑑別它的價值，並把它放在特定的環境中去寫，就能從小事中寫出深意來。 事已經過去了，但我還是記憶猶新。希望我的回答能夠幫助你！
滿意請採納，不滿意請追問~·~
2樓：雨漾
題目 我幫媽媽做家務 事例 雙休日我看到媽媽很辛苦，便一時心血來潮幫她做家務，卻實實在在的體會到了媽媽的辛苦。 中心 我們一定要孝順長輩，用自己的肩膀頂住家的一片天
寫難忘的一件事的作文提綱怎麼寫
3樓：匿名使用者
篇一：難忘的一件事作文提綱100字
(1)起始段：切入主題，如「……發生了一件我至今難以忘懷的事情」；
(2)敘述段：交代時間、地點、人物等，發生了什麼事情；
(3)思考段：對「我」的啟示，並在結尾重新扣回主題，如「……這件事給我太深的印象，我一輩子也不會忘記。」
4樓：陳安蕾
最佳答案
一、開頭 在我記憶的腦海中，儲存著一顆顆星星，每顆星星上記錄著我的每一件事。有一件事我還是歷歷在目。
二、1 事情的起因
2 經過
3 結果
4 感受
三、結尾 雖然這件提高思想水平，訓練一副見微知著的好眼力。 深入思考、分析、挖掘、尋找出事情所蘊含的深意。 把事情放在一定的背景中去寫。
背景就是時代環境，指的是社會變遷和政治動態等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情發生的背景聯絡起來，那就不尋常了。事」與「意」的榫頭要對得合適。
對聽到或看到的事深入地想一番，認識它的意義，鑑別它的價值，並把它放在特定的環境中去寫，就能從小事中寫出深意來。 事已經過去了，但我還是記憶猶新。希望我的回答能夠幫助你！
滿意請採納，不滿意請追問~·~
5樓：李現最好
1總起2交代時間地點人物誰幹了什麼3總結
《我難忘的一件事》的提綱怎麼寫
6樓：丫頭愛寶貝
《我難忘的一件事》的提綱怎麼寫：
開頭點題 ,通過一段優美的文字來引出這件事，或者通過一件事而引出。
開始敘事 時間、地點、人物 、結尾。
結尾再次點題,也可以選擇首出國留學網尾呼應。
我最難忘的一件事
我的童年裡，發生過許多高興和不高興的事，其中有一件事最令我難忘——第一次學游泳。
記得那是二年級的暑假，酷暑的炎熱烤得人恨不得鑽進冰庫裡，一整天我都呆在空調房間裡，不願邁出大門一步。下午的時候，外婆打來**，說是下午要帶我去環島路的海邊游泳，我從小到大還沒遊過泳呢，而且這鬼天氣也實在太熱了。傍晚時分，我和媽媽、外公外婆還有姨姨一家來到了環島路的黃厝海邊，放眼望去，沙灘上到處都是人。
我趕緊脫去外衣，套上游泳圈就拽著外公往海里衝，這時正好一個浪頭打過來，我腳下一軟，一個踉蹌，一屁股坐在了沙灘上，又一個浪頭打來，我的鼻子、眼睛和嘴巴全進了水。「怎麼這麼鹹？」我不禁喊了一聲，這時外婆走了過來「要先做熱身運動，不然呆會兒腿會抽筋的。
」於是，我學著姨夫的樣子，伸伸臂，踢踢腿，轉轉腰，揉揉手，筋骨活動開後，才慢慢地向海邊走去。下了水，外公怕我被水沖走，就牢牢地拉著我的泳圈，我游到哪，他就跟到哪。開始，我只會套著泳圈順水漂，外公說：
「你這樣不是浪費時間嗎？還是我來教你吧。」他讓我先回到岸邊，他在水裡邊說邊做示範，然後讓我在淺水區裡學，他在旁邊保護我。
**動作錯了，馬上糾正，慢慢地，我也能游上那麼一兩下了。也不知過了多久，太陽下山了，我們也筋疲力盡了，這才戀戀不捨地上了岸。
這次學游泳就成了我對海水的美好回憶了。
7樓：匿名使用者
一、寫作文提綱的
意義不少中學生作文時都沒有寫提綱的習慣，有的是不懂得寫提綱的意義。
老舍先生說："有了提綱心裡就有了底，寫起來就順理成章；先麻煩點，後來可省事。"由此可見，學會寫提綱，養成作文前寫提綱的習慣，應該是中學生寫作學習的重要任務，是有效提高寫作水平的好方法。
列作文提綱，就是制定作文計劃。它是構思、佈置篇章的具體的外在表現形式。"綱"原指網上的總繩；"提綱"，就是提住網上的總繩。
古人認為：只有整張漁網都連在總繩上，漁網才會有條理而不零亂；善於撒網的人，一定是提拉網的總繩，而不是一個一個地去拉開那數不清的網眼兒。這些道理，完全可以用來說明列作文提綱的重要意義。
有些同學怕耽誤時間，會寫而不寫；更多的是不會寫或不會寫合要求的、有用的提綱。作文前應該寫好提綱,這是保證作文成功的一項重要舉措。
二、作文提綱的格式
提綱猶如工程的藍圖、作戰的計劃，要力求寫得符合要求。有些同學常寫"1．事情的開始；2．事情的經過；3事情的結果"一類的"提綱"．這太空洞，對作文沒有什麼用處，不成其為"提綱"。也有同學把提綱寫成文章的內容提要，這又太繁瑣，也不好。
還有的同學把提綱寫得呆板、生硬，缺少變化，缺少特色，這樣的提綱當然也不算好提綱，也會嚴重影響作文的質量。
作文提綱一般包含三部分內容：
（1）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間
（2）主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
（3）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：
①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共準備分為幾大段，每段寫什麼，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。
②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明"詳"、"次詳"、"略"的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、後寫哪層，具體列出準備重點寫的步驟、次序。
③依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，並在提綱中簡單註明。
④設計好點題的時機及具體的方式、方法。
⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標註一下。
編列作文提綱總要先找個依據，以記敘文為例。依據有以下四個：
①按事情的過程(開始、經過、結果)來擬定。
②按時間的轉折(早晨、中午、晚上)來擬定。
③按人物的活動過程(先做什麼，接著做什麼，最後做什麼)來擬定。
④按照空間的變換(如家中、途中、學校)來擬定。
三、學生作文提綱示例：
記敘文提綱
題目1：難忘的一件事 （一級提綱）
主要內容：我的腳扭傷，周麗照顧我。
中心思想：關心同學、急人所急。
重點段落內容：
1．周麗把我扶到她的家。（次詳）
2．周麗給我洗腳，噴"好得快"。（詳）
3．我好了一些，周麗又小心地攙我回家。（次詳）
結尾：我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）
題目2，課文《荷花澱》提綱
一級提綱：
中心思想：通過塑造以水生嫂為代表的白洋澱婦女的形象，讚美他們勤勞善良、溫柔賢惠、深明大義、堅強勇敢的品質，表現瞭解放區人民的愛國主義精神。
情節結構：送夫參軍（開端）＝＝尋夫遇敵（發展）＝＝助夫殲敵（高潮、結局、尾聲）
二級提綱：
中心思想：（同上）
情節結構：
第一部分: 水生參軍，夫妻話別。(開端)
1.月夜編席(1─4自然段)
2.夫妻話別(5─29自然段)
3.水生離家(30─31自然段)
第二部分: 探望丈夫，歸途遇敵。(發展)
1.探望丈夫(32─38自然段)
2.撲空歸來(39─47自然段)
3.澱上遇險(48─61自然段)
第三部分: 伏擊殲敵，戰鬥中成長(高潮、結局、尾聲)
1.伏擊殲敵(62─65自然段)
2.意外相見(66─84自然段)
3.組織起來(85自然段)
議**提綱 題目：《驕傲使人落後》（二級提綱）
第一段：提出論點：驕傲使人落後，是無數事實已經證明了的真理，它是成功和進步的大敵，特別是在"四化"建設中，有了驕傲情緒，就會造成損失，使我國在各方面落後於世界先進水平。
第二段：用典型論據去論證論點。
1凡驕傲自大，自以為了不起，看不起人的人都會停滯不前，甚至遭受挫折。如明末農民革命將領李自成，推翻明朝後就自以為了不起，驕傲自滿，放鬆了警惕，結果慘遭失敗。
22023年中國女排在奧運會失利了，就是因為連續勝利，背上了世界冠軍的包袱，滋長了驕傲情緒，放鬆了訓練，導致奧運會上的慘敗。
3愛迪生早年有一千多項發明，他晚年變得很驕傲，甚至對手下人說："你們不必再說什麼，任何高明的建議都超越不了我的思維。"結果堵塞了智慧的源泉，再也沒有什麼發明了。
4引用巴甫洛夫的格言來說明不能驕傲的道理："由於驕傲，你們會拒絕有益的勸告和友好的幫助，而且，由於驕傲，你們會失掉客觀的標準。"、
第三段：進一步用對比論證的方法，去論證論點(應舉例證明)。某某同學因為他處處謙虛好學，所以取得成功；某某同學由於驕傲所以落後了，一事無成，甚至慘遭失敗。
第四段，結論：我們必須牢記"勝不驕，敗不餒"，"虛心使人進步，驕傲使人落後"的名言，克服驕傲自滿情緒，發揚虛心進取精神，在"四化"建設中才能不斷前進。
考試作文提綱一般以編列二級提綱最為合適。原因是：一是能編列出二級提綱，說明思考問題已相當全面而具體，已有成文的基礎。
二是從提綱中可以檢查出材料與中心是否統一，段落是否清楚，順序是否合理，詳略是否得當等等，一旦發現問題，可以及時修改。三是有了二級提綱，無需打草稿了，至多對沒有十分把握的某些段落寫點草稿。這樣可以節約很多時間。
當然，在列好提綱以及下筆之後，還會有一些更好的設想湧向筆端。這時，可以按照主題的需要加以適當的調整和修改，不必拘泥於原來的提綱
8樓：匿名使用者
我難忘的一件事肯定是開頭結尾，或者是把你難忘的一件事的那個大概的事情經過情形發展，結果說出來另一個地方。
作文難忘的一件事，作文難忘的一件事
每當我翻開手中的相簿時，裡面有一張相片最令我難忘。你看相片裡有一個小女孩站在一個可愛的小雪人旁笑得那樣開心。那個小女孩就是我，可愛的小雪人就是我第一次堆雪人的收穫，這一次多麼令人難忘啊！記得那次我和爸爸媽媽6個人一同去玉龍雪山上玩，在半山腰時我們下了車，啊！玉龍雪山像童話中冰雪女王的家，銀妝素裹，潔...
《難忘的一件事》的作文，怎麼寫,關於難忘的一件事的作文開頭怎麼寫？
難忘的一件事 歲月如流水，轉眼已經過去了五個春秋，就在這五個春秋裡，有許多往事猶如繁星那樣。隨便挑出一顆，都能記憶憂新。記得有一次，小表弟到我家去玩，我家的餐桌上放著一個花瓶那也是爸爸最喜愛的花瓶，弟弟和我玩捉迷藏時，我藏在桌子下面，他發現了我，我一著急從桌子底下出來的時候不小心把桌上的花瓶撞掉在地...
難忘的一件事作文,難忘的一件事作文130字
我回到家裡左思右想，怎麼也不會寫，我的腦子裡浮現出種種畫面有爸爸打我的.有我被爸爸一腳踢出屋外的.還有一次我沒考好爸爸打我的等等我又想 為什麼 只有爸爸而沒有媽媽打我的呢？於是我又想媽媽打我的畫面，我想著想著媽媽進來冷不丁的大喊 你快寫作業，還在這裡想什麼，我爸爸也進來了，我原以為爸 爸會替我救駕，...