讀雷鋒的故事有感,讀雷鋒的故事有感800字

2022-01-30 20:49:02 字數 5061 閱讀 8465

1樓:逗比少

讀了《雷鋒叔叔的故事》這本書,我的心裡久久不能平靜,想了很多很多。

雷鋒, 一個響亮而熟悉的名字,一個使人倍感親切的名字,他雖然離我們生活的年代甚遠,但是他那不平凡的事蹟卻流傳至今。

民間有句俗話「雷鋒出門走千里,好事做了一籮筐。」人民有困難找雷鋒;祖國建設有困難,雷鋒急捐款。他樂於為人民,為祖國而服務的精神是值得我們讚揚和學習的。

其中有一個故事常為人們所津津樂道:「雷鋒有一天肚子疼,去醫院看病,路過工地上,被工人為建造房屋所忘我的工作精神所感染,就和工人們一起不知疲倦的工作著。事後,戰友不解地問他:

『你當時不是肚子疼嗎?』雷鋒卻笑嘻嘻地說:『我發現幹活能治病!

』。」就這樣,雷鋒把自己僅有的一點火和熱,全部獻給了人民,獻給了黨。雷鋒,是全國人民的好榜樣,是一代人民的驕傲。

雷鋒的一生,是無私為人的一生,是熱愛祖國的一生。

時間在前進,社會在發展。幾十個春秋過去了,人民仍在懷念著雷鋒,呼喚著雷鋒精神。

我從書中看見了這樣的話:

請你——

把自己的紅領巾同雷鋒的對比

看誰的更鮮豔

請你——

把自己的人生同雷鋒的對比

看誰的更壯麗

讀了雷鋒的故事後,我感到臉上火辣辣的,我愧對於我脖子上的紅領巾。因為我和很多小朋友一樣,十分「吝嗇」,連在公交車上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不肯,竟認為這樣會讓人瞧不起的,可是這在雷鋒做的眾多好事中顯然是是微不足道的呀!我相信如果再在車上碰見老爺爺老奶奶,我會毫不猶豫地走上前去將座位讓給需要它的人,而且我會在眾人交織成的異樣的目光中昂首挺胸,心中感到無比自豪。

當我再次面對飄揚的紅領巾,也當之無愧!

2樓:一萬年不變

快樂是什麼

——讀《雷鋒專傳記》有感

三月悄悄的過去了,紀念雷鋒的日子也到來了……為此,我特地看了看《雷鋒自傳》。因此,雷鋒,這個光輝的名字,在我的心中閃爍著不滅的光輝。

雷鋒同志是一個普通的汽車兵,然而他在平凡的工作崗位上,做出了不平常的業績。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來,用共產主義的思想指導自己的言論和行動,表現出了一個共產主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操雷鋒同志善於從平凡的小事做起,走一路,好事做一路。難怪群眾稱頌「雷鋒出差一千里,好事做了一火車」。

雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。記得,一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡,大嫂含著眼淚說:

「大兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的?「雷鋒說:「我叫解放軍,就住在中國」。

他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。最終他快樂的死去了…..

我認為,快樂是矛盾的,它既是我們生活的最高目標,又是我們生活的基本需求。我們都是凡人,每天過著平淡的生活,可是我們內心中又都渴望著快樂。似乎我們平時做的每一件事,都是受潛在的追求快樂的意識驅使的。

我們知道物質的重要性,知道任何一種精神都是建立在物質的基礎之上,可是當我們拼命工作,努力追求的同時,卻又發現快樂其實越來越遠,我們逐漸迷失在斤斤計較蠅頭小利之間。我們都記得「此仇不報非君子」卻忘了「滴水之恩,湧泉相報」。一些人信誓旦旦的拍拍胸口說:

「我是個好人。」可在心中卻辱罵道:「我才不去做沒有回報的傻事呢!

」這樣,我們一生都生活在了斤斤計較中,怨氣漫天中……

雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事,這些事情也許稱不上是多麼偉大的壯舉,但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事,猶如一磚一石,構築起了雷鋒助人為樂的精神大廈,高高地聳立在人民的心中。董必武賦詩讚揚雷鋒說:「所做平凡事,皆成巨麗珍。

」我相信,我們是有必要去真正關心。我相信至少在個體上會使我們獲得真正的快樂,並且,我固執地認為,這不是唯心主義,這,是快樂的。

3樓:手機使用者

雷鋒, 一個響亮而熟悉的名字,一個使人倍感親切的名字,他雖然離我們生活的年代甚遠,但是他那不平凡的事蹟卻流傳至今。

民間有句俗話「雷鋒出門走千里,好事做了一籮筐。」人民有困難找雷鋒;祖國建設有困難,雷鋒急捐款。他樂於為人民,為祖國而服務的精神是值得我們讚揚和學習的。

其中有一個故事常為人們所津津樂道:「雷鋒有一天肚子疼,去醫院看病,路過工地上,被工人為建造房屋所忘我的工作精神所感染,就和工人們一起不知疲倦的工作著。事後,戰友不解地問他:

『你當時不是肚子疼嗎?』雷鋒卻笑嘻嘻地說:『我發現幹活能治病!

』。」就這樣,雷鋒把自己僅有的一點火和熱,全部獻給了人民,獻給了黨。雷鋒,是全國人民的好榜樣,是一代人民的驕傲。

雷鋒的一生,是無私為人的一生,是熱愛祖國的一生。

時間在前進,社會在發展。幾十個春秋過去了,人民仍在懷念著雷鋒,呼喚著雷鋒精神。

我從書中看見了這樣的話:

請你——

把自己的紅領巾同雷鋒的對比

看誰的更鮮豔

請你——

把自己的人生同雷鋒的對比

看誰的更壯麗

讀了雷鋒的故事後,我感到臉上火辣辣的,我愧對於我脖子上的紅領巾。因為我和很多小朋友一樣,十分「吝嗇」,連在公交車上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不肯,竟認為這樣會讓人瞧不起的,可是這在雷鋒做的眾多好事中顯然是是微不足道的呀!我相信如果再在車上碰見老爺爺老奶奶,我會毫不猶豫地走上前去將座位讓給需要它的人,而且我會在眾人交織成的異樣的目光中昂首挺胸,心中感到無比自豪。

當我再次面對飄揚的紅領巾,也當之無愧!

4樓:亥涵衍

雷鋒是個愛國主義者!

讀雷鋒的故事有感600——800字

5樓:手機使用者

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒.本家的六叔奶奶收養了他.他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當地的柴山都被有錢人家霸佔了,不許窮人去砍.

雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,並搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上...

一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉.雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖,還幫助老鄉挑水,掃地.買柴買菜按價付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的願望.

雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世後告訴他還小,等長大了才能當兵,並把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學習,長大了才能保衛和和建設中國.

一九五九年十二月初,新一年的徵兵工作已經開始,雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍,但鑑於焦化廠的徵兵名額有限,且雷鋒在工地的表現十分突出,領導也捨不得放他走,就不同意他報名.這可急壞了雷鋒,他跑了幾十里路,來到遼陽市人民武裝部向餘政委講起自己的經歷,表明他參軍的志願和決心.

武裝部的餘政委和工程兵派來的接兵的領導專門研究了雷鋒的入伍問題,認為他是苦孩子出身,經過實際工作的鍛鍊,政治素質好,入伍動機明確,雖然身高1.54米,體重不足55公斤,身體條件差些,但他在農場開過拖拉機,在工廠開過推土機,多次被評為社會主義建設積極分子和先進工作者.相信他入伍會成長得更快.

最後決定批准雷鋒入伍.

6樓:閒境道人

好多年前,我注意到一個現象,當別人求助於我的時候,我內心往往非常牴觸,卻又怕別人說我是所謂的「不夠意思的人」,於是硬著頭皮去做自己不喜歡做的事情。有一次特別受傷的時候,突然一閃念,想明白,原來這種尷尬本質上並不是來自於我沒有「樂於助人」的品性,而是來自於我自己的精力並不足夠旺盛,沒有旺盛到處理自己的事情綽綽有餘的同時,還有大把的時間精力用來幫別人做事——事實上,我自己根本已經是正在過河的泥菩薩。後來,我開始懷疑,雷鋒的領導是否太白痴,因為他沒有給自己的下屬分配足夠的工作。

——這是那天晚上與我來講非常驚喜的一件事兒,因為我發現我正在獨立思考。承認自己能力有限,是心理健康的前提。從我重新思考雷鋒的領導那天開始,我掙扎著去學習如何做事量力而行。

說起來好笑,自己的智商有限到過去竟然沒想到「量力而行」是如此高難度的行為模式——1) 承認自己能力有限;2) 不怕在別人面前露怯;3) 敢於不去證明自己是「好人」……所以說,往往只有優秀的人才擁有有效的人脈。並且正因為這些人隨時隨地都可能要回避「不公平交換」的企圖,他們才更加註重自身的質量,知道不給他人制造麻煩,獨善其身是美德。常言說,「事多故人離」,是非常準確的觀察。

而那些不優秀的人往往並不知道這樣貌似簡單的道理,他們甚至沒有意識到自己的狀況只能使得自己扮演「索取者」的角色;進而把自己的每一次「交換」都變成「不公平交換」,最終更可能使交換落空——因為誰都不喜歡「不公平交換」;每次交換的落空,都進一步造成自己的損失,使得自己擁有的資源不是數量減少,就是質量下降,進一步使自己更可能淪為「索取者」——惡性迴圈,甚至可能永世不得翻身。

7樓:暢運浩

我不知道啊,對不起啊。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

讀《雷鋒的故事》有感

8樓:匿名使用者

1、讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。

2、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。(寫感受前要認真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實)

3、要密切聯絡實際,這是讀後感的重要內容。(最主要的是無論怎樣聯絡都要突出時代精神,要有較強的時代感。)

4、要處理好「讀」與「感」的關係,做到議論,敘述,抒情三結合。(讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。)

5、敘原文不要過多,要體現出一個「簡」字。

6、要審清題目。(在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到「讀」能抓住重點,「感」能寫出體會。)

7、選擇材料(寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章。)

8、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。

9、寫讀後感的注意事項:

①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述,不能脫離原文任意發揮,應以寫「體會」為主。

②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非「檢討書」或「保證書」。

③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者

雷鋒的故事,雷鋒的故事

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雷鋒的故事,關於雷鋒的故事

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