1樓：匿名使用者
在平淡如水的求學生涯中，我已經漸漸淡忘了幸福為何物，於是我特渴望一種叫做幸福的生活。
放學後，走下教學樓，同學已經走得差不多了。
「哇，動作可真快啊！」我對同伴說。
「可不是？星期天嘛，誰不想快點回家呢？」同伴回答。
抬起頭，望向天空。空中沒有一片白雲，卻陰沉沉的，像剛剛哭過的孩子的臉。可我心中的高興勁卻沒有因此而減弱。
是因為就要回家了嗎？不，不可能！絕對不可能！
這時，我的腦中又回放起上個星期天的種種畫面。
「洗什麼頭啊？我一天到晚在田裡幹活，頭都不髒；你上學，頭還能有多髒啊？一回家就知道洗頭，書邊也不摸！你今年再考不上，就是差半分，也別想唸了！」
「不念就不念！」
「你還敢頂嘴！我白養你了！下個星期天你就別回來了！」
想到這裡，剛才那股興奮勁兒早不知哪兒去了，代之的是一絲失落。但腳下還是不停地往家的方向走著。
「唉，真沒骨氣！都叫你別回去了，你還回去？」
「唉，也許有句話說的對，『家是人的根』，誰會記恨自己的根呢！」
「唉，不想了，不想了。再不走快點，我會餓死的。」
走在小路上，看著已經卸去華麗外套的田野，卻也沒感到萬分淒涼，而是另一番滋味，一種難以用語言表達的滋味。「舊的不去，新的不來。」大概就是這個意思吧？
如果沒有枯黃的衰敗，那我們永遠也不能感受到綠的美麗，綠的生機，綠的盎然。
到了湖邊，清新的風，醉人的湖水，讓我不由得放慢了腳步，去盡情感受這久違的自由空氣。一陣風吹過，湖面上便泛起粼粼波光，像翩翩起舞的天使那薄如蟬翼的輕紗羽衣。
終於到家了，剛放下書包，媽媽就回來了，手中端個大盆子，裡面是一隻剛剛處理乾淨的鴨子。看著那鴨子，心中不禁微微一動。是感動嗎？
「中午下面條吃。鴨子中午是吃不上了，晚上再吃吧！」媽媽笑容中帶著些歉意似的。
「嗯，那就下面條吃吧。我好久都沒吃麵條了。」我回答她。
進到廚房，坐到灶下，燒著火，感覺身上暖暖的。
「媽，冰冰呢？」我問。
「在看電視。」
「媽，誰在看電視呀？我是在炒飯好不好啊！」媽媽話音未落，弟弟的聲音就傳了過來。
「你炒飯幹嘛？我不是跟你說了，中午下面條吃嗎？」
「我曉得噢。可二姐每次回來不是都說餓嘛。所以我就先炒點飯給她吃，不行啊？」
聽了弟弟的話，心中又不禁微微一動。是感動嗎？一股暖流頓然傳遍全身，深入到每個組織，每個器官，每個細胞。
到了學校，我把這件事告訴了好友。好友聽完，說我蠻幸福的。
「幸福？」聽到這兩個字時，已經模糊了的兩個字漸漸在我腦中清晰起來。
在平淡如水的求學生涯中，我一直渴望有一種幸福的生活；原來這種幸福的生活來自一種叫做「感動」的元素！
看來，感動也是一種幸福。
2樓：雙子封號
光陰似箭，歲月如梭。很多的記憶也隨著歲月的流失慢慢退色。但是有一件事，至今歷歷在目，令我難以忘懷。
現在回頭想想，那份感動還深深的印在心裡。這份感動，源於我的母親給我的那份深沉的愛。
很小的時候，跟母親的關係一直不太好。我一直以為母親不夠愛我。對於年幼的我來說，母親是偏愛妹妹的。
這種意識一直紮在我的心底，自然而然，我心裡有些怨恨母親，甚至怨恨妹妹。我一直認為她不該出生，不該來到這個世界上。如果她不來到這個世界上，母親就會是我一個人的，她也只會愛我一個。
可是，自從妹妹出世後，母親把所有的愛都轉移到了妹妹身上。不管那些惡作劇是誰做的，不管我們兩個人之間是誰做錯了事，她也只會訓我一個。她每訓我一次，我心底對她的怨恨便會多一分。
那個時候的我，是叛逆的。我會肆無憚忌的跟她對著幹，會毫無顧慮的跟她頂嘴，指責她對我的不公，每次看到她被我說得啞口無言，氣得臉上青一塊白一塊的時候，我絲毫不會感到愧疚，甚至還會有一種成就感。現在想起這些，我都很內疚。
我才知道，那時的我是多麼的不聽話，多麼的不懂事，多麼的叛逆。
可是，自從六年前家裡發生的那場出人意料的變故後，我徹底的改變了對母親的看法。六年前，父親出了意外，永遠的離開了我們，這場意外的事故對於家裡來說無疑是晴天霹靂。對於年僅十三歲的我來說，是一個沉重的打擊。
父親是很愛我的，可是如今，這個唯一愛我的人卻永遠的離開了我，我還有什麼勇氣去面對這突如其來的一切呢？我不知道今後的路該如何走下去，我甚至看不到任何希望。跟母親的關係又不太好，父親又不在了。
是不是又意味著我在這個家是多餘的呢？讓我意想不到的是，自從父親走後，母親比以前更關心我了，不管是在物質上還是在精神上，我都能感受到她對我滿滿的愛。
08年中考過後，我便去了母親所在的那所城市——深圳找工作。其實母親是反對我出去找工作的，她說我年紀還小，怕我在外面受欺負。因為年紀小，而且只能工作兩個月，所以工作不是那麼好找。
找了有一個星期了，好不容易有一家規模比較小的玩具廠需要人，可是待遇不是怎麼好，工作的時間又長，而且工作的地方離舅舅家租的房子有點遠，回家不安全，所以母親堅持不同意我去。當時我為了想要減輕母親的負擔，堅持要去，母親拗不過我，便答應了，但是要求我如果適應不了的話必須辭職。上了幾天班才發現，這份工作比我想象中的還要累，每天都要凌晨一兩點才能下班。
記得有一個晚上，我照常兩點下班。走在人煙稀少的路上，我不知道該怎麼形容我當時的心情，有委屈，有害怕，有心酸，有難過……可是，當我快到家的時候，我驚喜地看到母親在路口等我。灰暗的路燈照在母親身上，我可以看出她臉上的倦容很明顯。
看到我，她好象鬆了一口氣，微笑著對我說：「回來了。」沒有過多的言語，沒有太多的表情，只是一句短短的「回來了」，卻讓我覺得前所未有的幸福和感動。
「媽，怎麼不回去睡覺？我又不是小孩子了，以後不用特地來等我的。你明天還要上班呢？
」「沒事，反正我也睡不著。」母親只是笑笑。我知道，睡不著只是母親的一個藉口，她其實是擔心我，只是不說出來罷了。
可是，我已經不是當年那個不懂事的小女孩了，母親的心意我怎會不知？當時的母親，肯定是懷著擔心，焦急，害怕的心情在等我的。母親的舉止，讓我體驗到了世界上還有一種感動，叫做幸福。
我突然覺得我的文字是多麼的無力，多麼的蒼白，無法描繪我對母親的那份愧疚和那份對母親遲來的愛。母親對我的這份深沉的愛。我無法用語言來表達，惟有用心去感受。
只是一句短短的「回來了」，卻讓我覺得前所未有的幸福。
作文600字《幸福的感動》
有一種感覺叫幸福的作文600字
3樓：隱人
幸福是無形的，但是每個人都擁有
4樓：匿名使用者
最後一句，我這道這是幸福，應改為我知道這是幸福
給予，是一種幸福（600字作文）
5樓：姚銀雪
有位哲人說過，給予是一種快樂，你在給予的時侯，別人得到了快樂，但最快樂的還是你自己。這句話初看起來平淡無奇，卻蘊涵「給予別人快樂自己」的深刻道理。
曾今有一個小故事，講的是春天的一個週末，一個小女孩被爸爸媽媽帶著來到一個花園裡玩耍，小女孩在一片草地上，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼地拔掉紮在蝴蝶身上的刺，放它飛向大自然。後來，蝴蝶為了報答小女孩的恩情，化作一位仙女，對小女孩說：「因為你的善良與仁慈，請你許個願我將幫你實現它。
」小女孩想了一會兒說：「我希望我一生都過的快樂。」於是，仙女彎下腰在他耳邊悄悄細語一番，然後消失了。
小女孩果真很快樂的度過了一生。當他年老時，鄰人問他：「請告訴我們，仙女到底說了什麼，讓你一生都這麼快了？
」她只是笑這說：「仙女告訴我，我周圍的每個人，都需要我的關懷。這麼多年，我才明白，原來給予就是一種快樂。
」好一個給予就是快樂！在這個世界上，愛人就會被人愛，恨人就會被人恨，剝奪就會被剝奪。所以，愛，是一門最重要的功課，愛你的親人，朋友，同事，上司，愛你身邊的每一個人，在愛他們的時候，你也會得到他們的愛。
因為給予，所以快樂。給予是對人的一種無私的奉獻。給予是一種快樂，懂得給予，就懂得快樂的學問。
鳥兒給森林以美妙的**，魚兒給江河以生機，他們因為給予而快樂地鳴叫和暢遊，父母給予兒女養育。兒女給予父母贍養，老師給予學生培養，他們因為給予，促成了兒女健康成長，父母安度晚年，學生學會做人做學問，他們因此而快樂。兒時，我們為與玩伴分享零食而快樂，上學了，我們力所能及去幫助孤寡殘疾者，我們因為撫貧助弱而快樂。
工作了，我們為遭受天災人禍的人們獻愛心，我們為幫助受災人群而快樂。
贈人玫瑰，手留餘香。給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵，更是一種無限的快了。一個懂得「給予就是快樂」的人是幸福的，他的靈魂是純潔而高貴的，他的心靈是滋潤而善良的，他會在這種真心而無私的給予中，得到別人的尊重和敬仰，實現著自己的價值，感受著「給予別人，快樂自己」的樂趣。
6樓：些許的回憶
有一種幸福叫做給予
什麼是幸福？僅僅是物質上的獲得和精神上的滿足而以嗎？不，如果這些能給你們帶來幸福，那麼，你們有沒有想過——給予也是一種幸福呢？讓我們看看這位同學的表現給我們帶來什麼啟示吧！
這位同學的名字叫作林建華，他家庭不算富裕，一日三餐能有一頓肉都已經很幸運了。他每天早早起床，從家門旁的小河打水，然後燒水，當別人在喝什麼可樂雪碧時，而他卻在喝那無味的白開水，人家在夏天中大口大口地吃著雪糕的時候，而他卻在吃那幾毛錢的冰棍，為的就是省下那幾毛錢。人家吃的是軟綿綿的蛋糕，而他卻在吃那硬邦邦的麵包，這是為下省下這幾毛錢。
一天，年經的女教室捧著一個箱子，紅色的大箱上明顯地印著四個金黃的大字「愛心捐款」。這位教師對大家說「同學們，這是捐款箱，大家都應該知道汶川大**的事了吧！一方有難，八方支援，他們的年紀和我們一樣大，可他們面臨的是無情的震災，導致失學、殘疾等後果，我們是不是該獻出自已的一份力量，給他們一點溫馨的幫助呢？
」忽然，一位同學刷地一聲站了起來，徑直走向了講臺，攤開兩手，把零零散散的錢全都放了進去。放完，便滿足地微笑著回到了座位上。這個同學就是林建華，這一舉動讓教室裡所有的同學都震驚了。
因為大家平時見他如此節約，便以為他很小氣，這次會出錢最少，可卻出乎大家的意料。老師問他為什麼會這樣做。他站起來說：
「因為給予所以我幸福，因為他們擁有，所以我快樂」
師頓時遲疑了一下，因為，她清楚地知道，自已的這個學生有多麼地貧困，當時，老師到他家訪的時候，他家的裝置一目瞭然——一個桌子，一批柴，張床，一個鍋，一個櫃子，一個裝衣服的紙箱還有一個大大的箱子裡裝滿了書，僅此而以，三百塊簡直對他是一個天文數字。老師被深深震撼了。
在他的帶動下，全班都湧躍地捐上自已的一份力，因為大家都明白「給予是一種幸福」
朋友，既然給予是一種幸福，那麼，我們是不是該有所行動呢？請開啟心靈的窗戶，用一片熱心，給大地添上絲絲溫暖吧！ 希望能幫到你！~
有一種習慣叫欣賞作文，作文叫有一種習慣叫欣賞
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