1樓:匿名使用者
只是一個女人與一個男人簡單且沒有要求的愛。
作文開頭有景物描寫文中有細節人物刻畫
2樓:
只要你有了選擇,有了目標,那就立即行動吧!不要什麼事情都等到明天去做,那麼結果必然是什麼事情都做不成。制定了目標,就必須立刻付諸實踐。
再美好的目標,再容易實現的目標,如果不從現在開始努力,那麼它決不可能變成現實。 很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法,但真正使這些偉大的想法成為現實的人只是少數。原因很簡單,他們沒有立刻行動,他們一直都在等條件成熟的那一天,或者等自己「有空」的那一天。
而那一天從來就沒有出現過。 沒有條件,要創造條件;沒有時間,要擠出時間。總之,一旦目標確定,馬上行動,一刻也不要耽誤。
行動不一定會成功,但不行動絕對不可能成功。 你不要害怕失敗,因為如果你不立刻行動,你連失敗的機會都沒有,也就無法從失敗中吸取教訓,從頭再來。 如果有人在上學之前,先打**問交警從家裡到學校之間的交通燈是不是都是綠的,那麼你一定會把他當瘋子。
誰都知道,一個想等路燈全部變綠之後再出門的人註定永遠都出不了門。可是,在人生的道路上,卻有無數人在做著這樣的蠢事。 你害怕上課回答問題嗎?
馬上就舉手,你的恐懼便會一掃而光,萬一你仍舊拖拖拉拉,你會愈來愈不想回答了。你害怕去找老師問問題嗎?..
文章開頭用景物描寫結尾用人物描寫有何用意
3樓:
①渲染氣氛②烘托人物心情這是環境描寫的兩大作用、也可以說是公式然後具體的題目要具體分析(說白了就是多編幾句話)
求作文景物描寫好開頭結尾!
4樓:銀僖
彎彎月牙,一汪清水。
作文用景物描寫的優美開頭
5樓:
下面這個開頭:
瓦藍瓦藍的天,絲絲縷縷的輕雲如煙般繚繞,夕陽的光輝灑滿田間,萬條金線接天浮動,玫瑰色的光彩,映在綠得發黑的菜上,葉面上像抹了一層油,亮閃閃的。
這段文字,是習作《路過天堂》的開頭,用的全是景物描寫,主要是仰視之景,夕陽下的美景,藍天、輕雲、夕照的光彩、碧綠的菜葉,渲染了美好的情境,為寫「我」下文「路過天堂寨」提供了優美的環境背景。讀後有身臨其境之感,令人心馳神往,顯然是一個好的開頭。
〖你正在瀏覽《老
求景物描寫的簡短的作文開頭,字數少一點。最好適用於所有作文,沒有的話寫思念的
6樓:福家時代
、春天,擷一縷春風,放進心房,讓它吹起我的快樂;夏天,捧一抹驕陽,放進心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進心房,讓它收穫我的心情;冬天,掬一捧陽光,放進心房,讓它盪滌我的心靈……
描寫人物形象的作文開頭
如何寫好作文開頭
7樓:傾城低調不奢華
文章常見的
開頭法:
開門見山法,故事匯入法,比喻開頭法,對比開頭法。排比開頭法,名言匯入法 。
開門見山法:
所謂「開門見山」,指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。可以開頭直接點題,可以開宗明義揭示主旨,也可以旗幟鮮明地亮出自己的觀點。
故事匯入法:
就是引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭的方法。這種方法的好處是增加文章的趣味性,能引起讀者的興趣。但需要注意的是,引用的故事一定要和文章的主題相一致,而且要字數恰當,簡明扼要。
比喻開頭法:
就是用形象生動的比喻來開頭的方法,這種方法的好處是文采飛揚,情味盎然。但是需要注意的是,所用的比喻要與全文的中心暗合,與全文的情調一致。
對比開頭法:
就是用對比來開頭的方法,這種方法的好處是加強文采,有力地論證中心。
排比開頭法:
運用排比來開頭,可以加強文章的氣勢,增添文章的文采。
名言匯入法:
就是在文章開頭匯入古聖先賢、專家學者所說的包含著人們公認的基本原則和一般道理的話語。
8樓:匿名使用者
考場作文開頭技巧例談
9樓:李眼紅
「良好的開端是成功的一半」,一篇文章的開頭是很重要的。文章有了好的開頭,不僅能帶動全篇,使文章順利,而且能抓住讀者,引人入勝。古人說的文章的「鳳頭、豬肚、豹尾」就含有這個意思。
這裡,向大家介紹開頭和結尾的方法:
一、作文的開頭 開頭遵循的原則:1.向心性。開頭必須與全文的主要內容、中心思想緊密相聯,為突出中心服務。
2. 精簡性。語言要精簡,最好是開門見山。開頭常見的毛病:
1. 拐彎抹角離題千里。落筆時,總愛兜圈子。有人把它比作
。 2.千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這麼幾句話。
3. 追求花樣弄巧成拙。寫得很好,表達思想感情不明白,不清楚,不真實。(一)、開門見山法1. 點題式。
開門見山,不拐彎抹角,開頭第一句就點文章的題目。初學者最好用這種方法。如《翠鳥》的開頭:
「翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上。」又如《愛迪生》。 2. 交代式。
開頭就交代時間、地點、人物、事件這「四大要素」,如《視死如歸》的開頭:「一九三一年深秋(時間),
同志(人物)在包頭(地點)不幸**(事件)」 (二)、非開門見山法3. 描寫式。或描寫人物外貌,或描寫動物外形,或描寫建築外觀,或描寫周圍環境。給人一個鮮明的印象。
如《燕子》的開頭:「一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對俊俏輕快……」 5. 引用式。開頭或引用名言警句,點明中心;或引用人物語言,突出人物性格;或引用詩歌,喚起讀者共鳴;或引用俗語諺語,說明事理等等。
如《》的開頭:「人們都說『
』。」 6. 抒情式。開頭直抒胸臆,以情感人。
如《別了,我愛的中國》的開頭:「別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!」愛國深情一下子就出來了。
7. 總起式。開頭總領全文。如《
》的開頭:「馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學問,共同……」 8. 聯想式。文章的開頭或從遠到近,或
,從別的事物寫起,再聯想到要寫的事物上來,供以烘托要寫的事物。如《春蠶》,開頭從春天聯想到養蠶,從養蠶聯想到母親,再回憶母親養蠶的情景。 9. 倒敘式。
從事情的結果寫起,引人入勝,再回過頭來敘述事情的原因和經過。如《
》的開頭:「一九二七年四月十八日,我永遠忘不了那一天,那是父親的被難日,離現在已經有十六年了。」
二、作文的結尾 結尾常見的毛病:1. 畫蛇添足。添上一些無關緊要的東西。
2. 公式化。空喊中號。常見的作文結尾:
1.自然順暢的結果交代法。事情結束了,文章也結尾了。如《麻雀》的結尾:
「我急忙喚回我的
, 帶著它走開了。」 2. 照應開頭的首尾照應法。結尾或點題,與文題
;或與開頭相照應,收攏全文。如《頤和園》的結尾是:「頤和園的景色可真美啊!
」與開頭:「北京的頤和園是個美麗的大公園」首尾照應,有力地突出了中心。 3. 畫龍點睛的總結法。
結尾或聯想,
,,深化主題;或總結提高,使主題得到昇華。如《高大的
》的結尾:「想著,想著,我的心裡,好像有一顆種子在生根、發芽……」 4. 抒情法。結尾直接抒發作者的感情,以引起讀者的共鳴,從中受到感染,受到教育。
如《再見了,親人》的結尾:「再見了,親人,我們的心永遠跟你們在 一起」。 5. 評價法。
結尾對人物或事物進行總結。
10樓:語文溜溜老師
今天教大家用提問法來寫作文開頭。
11樓:匿名使用者
要寫的短,精彩。評委老師通常不能看完全文,所以開頭是很重要的
12樓:悟葛戰芮安
文章的開頭,就是文章從哪兒「起筆」,從什麼問題寫起,它是
全篇的第一步,與
全文密切相關。我們常講「良好的開頭是成功的一半」,文章開好了頭,不僅能帶動全篇,使文章寫作思路流暢順利,而且能抓住
讀者,引人入勝。那麼究竟如何巧寫作文開頭呢?這裡談談我對作文開頭的幾種見解。
1、開門見山法
開門見山,就是直截了當的落筆扣題,總領全篇,綱舉目張。
如:朱自清《背影》一文開頭:「我與父親不相見已二年餘,我最不能忘記的是他的背影」。
又如:學生習作《生活需要笑聲》開頭:「笑一笑,十年少」,生活需要歡樂,生活需要笑聲……
兩篇文章直截了當的開頭,直接進入主題,就更容易使中心突出,讀者讀起來也容易抓住
要領,掌握內容,深刻了解主題。
2、景物
描寫開頭法
用景物描寫可渲染氣氛,推動情節發展;可以鋪墊情節,匯出下文。
如:《驛路梨花》中開頭描寫了自然環境:「山,好大的山!
起伏的青山,一座挨一座,延伸到遠方,消失在迷茫的暮色中……」這裡渲染了哀牢山中深遠迷茫的氣氛,對後文邊疆助人為樂的感人事蹟起了很好的襯托作用。
《金黃的大斗笠
》中開頭:「乾乾淨淨的藍天上,偷偷溜來一團烏雲,風推著它爬上山頭」,此處寫景暗示有雨將至,為下文送傘作了很好的鋪墊。
3、詩詞、歌詞
、格言等引用開頭法
巧妙的引用與文章相關的詩詞、歌詞、格言等作為自己文章的開頭,能使文章生動活潑,讀來令人親切,吸引讀者。
如:學生習作《人生需要挫折》開頭:「不經歷風雨,怎能見彩虹,
沒有人能隨隨便便成功」,在通往成功的道路上,不是一帆風順的,磨難挫折必不可少。
學生習作《草》開頭引用
白居易《草》作開頭「離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生」……
這裡小作者
巧妙引用歌詞,詩詞開頭既增添了文章的生動性,也起到了
文眼的作用。
寫人物描寫的作文,寫人物描寫的作文500字
1 一進園門,就有個男孩子粘上我了。他大約十 一 二歲,穿著紅背心 藍短褲,腰帶耷拉著一截 渾身是土,像個小土地爺。毛茸茸的小平頭,襯著一張白皙的小圓臉兒,使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的,在我身前身後轉悠,伸著脖子看我的鎂光燈。2 這一來,倒嚇 我一跳,仰頭一看,一個十 二 三歲的女孩子,高高...
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在我們班裡,有一個陽光老師,我們的班主任 樑老師。樑老師經常提醒那些上課不聽講,說話的同學。她常常扎著馬尾辮,長著瓜子臉,眉毛像柳葉一樣,眼睛水汪汪的,如一潭清澈的泉水,鼻子高高的,似個鷹鉤一般。她的嘴巴紅潤的,猶如兩片玫瑰花瓣,一笑起來嘴角綻放出兩個小酒窩,像花一樣。她的臉色紅通通的像個大蘋果。臉...
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我的姐姐是班bai長,而且還是班裡的 du三道槓 我的姐姐zhi。她剪了一個清 dao爽的學生頭內,額前留著短容 短的流海兒。彎彎的柳葉眉下面長著一雙明亮的水眸子,高高的鼻樑,紅潤潤的小嘴巴。她特別愛笑,笑聲如銀鈴般響亮。我的姐姐不僅長得漂亮,而且還非常刻苦學習呢!記得有一次,姐姐去參加市重點初中 ...