1樓：
首先這樣分析
小盒子能裝5個 所以50 60 90 100都可以用小盒子裝現在考慮 3 就是幾個12加上幾個5能等於個數個位是3最少的就是53 也就是4個12和1個5
剩下50 正好用10個小盒子
所以就是 11個小的 4個大的
第2題 就是700+（700-400）=1000 你畫圖看下就行了 不難
列方程就是 設x為河寬 x-700+400=700 x=1000
2樓：金老師數學
假設103枚棋子全往大盒子裡裝，那麼裝滿8個大盒子，剩餘7枚棋子。
之後思考----幾個大盒子裡棋子數之和+7的得數是5的倍數，---12*4+7=55枚，既4個大盒子裡的棋子數之和與7的和恰好能裝滿11個小盒子。還剩4個大盒子。
第一次相遇時，兩隻渡船行的距離之和是1個河寬，從出發到第二次相遇擺渡的距離之和是3個河寬。所以a船從出發到第二次相遇擺渡的距離共是700*3=2100米，是1個河寬加400米。
則河寬=2100-400=1700米
3樓：匿名使用者
1.小盒子能裝5個 所以50 60 90 100都可以用小盒子裝現在考慮 3 就是幾個12加上幾個5能等於個數個位是3最少的就是53 也就是4個12和1個5
剩下50 正好用10個小盒子
所以就是 11個小的 4個大的
2.就是700+（700-400）=1000 你畫圖看下就行了 不難
列方程就是 設x為河寬 x-700+400=700 x=1000
4樓：甜甜族水晶
第一題：小明把總數為103枚的棋子放如大小兩種盒子裡、大盒子能裝12枚棋子，小盒子能裝5枚，結果正好裝完，沒有剩餘。求用了多少個大盒子和多少個小盒子？
分析：先假設，如果把103枚棋子全往大盒子裡裝103÷12=8(個）......7（枚）要裝滿8個大盒子，還剩下7枚棋子。
但是，題目要求說：結果正好裝完，沒有剩餘。
再想，幾個12+7能是5的倍數呢？
12×4+7=55（枚）
四個大盒子裡的棋子要拿出來裝在小盒子裡。
那麼大盒子的個數為：
8-4=4（個）
小盒子的個數為：
55÷5=11（個）
答案：用了十一個小盒子，四個大盒子。
第二題：ab兩隻渡船在一條河的甲乙兩岸間往返行駛。他們分別從河的兩岸同時出發，在離甲岸700米處第一次相遇，然後繼續仍以原速度前進，一直到達對岸後兩船立即返回，在離乙岸400米處第二次相遇。
求這條河有多寬？
分析：這道題你可以看圖做，很簡單的。
700+（700-400）=1000（米）答案：這條河寬1000米。
誰幫幫我解答幾道四年級語文閱讀題 謝謝
5樓：go幸運
1.因為我是急昏了頭， 這輛車有沒有計程車標誌都沒有辨認清楚，就不由分說地逼著人家當了一回計程車司機，還奚落人家。
2.一位好心，樂於助人的司機。因為他放棄給父親祝壽，還來送我去那麼遠的地方。
3.言之有理即可。（比如感謝你啊，給他道歉等等）4.
地下鐵道的運輸量大，速度快，減輕了地面交通的負擔，和地面交通互不干擾。一旦發生戰爭，地鐵還是防空和疏散的好地方。（說明文一般都是這麼做的）
6樓：匿名使用者
好心的司機
1 這輛車有沒有計程車標誌都沒有辨認清楚，就不由分說地逼著人家當了一回計程車司機，還奚落人家。我臉紅透了，是由於錯怪了司機，羞愧而引起的。
2 司機是一位 急人所難，樂於助人的人。自己要在酒店為父親祝壽，但為了別人，還甘願充當了一回計程車司機。
3 你是一位急人所難，樂於助人的好心人，為了送我，耽誤了自己為父親祝壽，而毫無怨言，我一定要向你學習。
鼴鼠的啟示
除了方便人們出行，地鐵中的商店、休息室、娛樂室、餐廳等還給人們購物、休息、娛樂、吃飯提供了方便。
7樓：day天上的繁星
可以去網上查，也可以問高年級的同學，他們肯定做過
誰幫我解開這道數學題？（四年級考試時的思考題，全班沒人做得出。想問問是不是出錯題了？） 問題：在「
8樓：匿名使用者
144*14
是不是多了一個？號哦？
9樓：匿名使用者
應該是錯了，兩位數乘三位數的積最多就是5位數，但從你的題目來看，似乎6位數，回不正確。是不是你記錯了，答
再想想看，或者找出原題來看看？
如果是 ？？？
？？————————————
5 ？？
？？？4
————————————
？？0 ？6
的話，很簡單，586*41=24026 或者506*91=45046
10樓：匿名使用者
那個乘法算式是不是打錯了，木有對齊啊。
11樓：匿名使用者
506*91和193*82
12樓：可愛的卡比熊
題錯了 5 ？ ？
？？？ 4這裡不對
13樓：匿名使用者
數位沒對齊，題目應該是錯的。第二個因數沒對齊還不大要緊，關鍵是4不該對到5上，應對到5後面的問號上。
誰能幫我找幾個年度最難四年級奧數題？
14樓：竹二二
通常來說，盃賽的奧數題比較難，比如解題能力、華盃賽等。很多培訓機構也會每天釋出練習題，比如順天府學教育網、e度等，你可以去看看他們的題庫，一般都有分年級的。
15樓：夜半風清未
奧數，具體來講是不分年級的，只是便於競賽和培訓機構的工作，才做了分類。難點的奧數題目，你可以參考國際數學競賽imo的試題！難得一比啊！
16樓：手機使用者
可以組成120個五位數，第95個是：45312
有幾道小學四年級數學題，哪位人士可以幫我解答嗎？
17樓：德子
1: 17, 17
2: 42
3: 4, 11
1: 有17只船.每船載17人（首先將867/3=289，因為289只能被17整除即 17*17=289）
2： 42個人 （433-13=420，260-8=252.說明這個數即可被420整除也可以被252整除所以這個素為42或84又題目說學生人數在30以上，50以下所以只能是42個）
3： 大紙箱4個，小紙箱11個 （因為5的倍數尾數都是0和5，而12的倍數都是雙數，103是單數，所以說103要減去一個單數才能能到尾數是雙數的數，所以103的尾數3減去5的倍資料得到尾數是8的數，現在就早那些12的倍數有那些尾數是8的數，顯然48滿足，所以48/12=4，剩下的小箱就為103-48=55，55/5=11）
18樓：天才
現在小學的題目咋變成這樣了？
我是數盲
19樓：月神殤
汗，這題都要問。你直接不考試算了。
20樓：匿名使用者
1:17,17
2:42
3:4,11
麻煩各位學霸幫解下這幾題我參考給孩子講解 小學四年級的
21樓：匿名使用者
1. 這種題型的題目可以這樣來分析：由於第二天售出手機的一半少5臺後還剩下18臺，假若設第二天的手機臺數為x的話，應該有下列等式成立
（x/2-5）+18=x
x/2+13=x
x/2=x-13
x=2x-26,
x=26（臺）
知道第二天的手機是26臺之後，可以把第一天的手機設為y，同樣應該有下列等式成立
y/2+20+26=y
y/2=y-46
y=2y-92
y=92(臺)
之後的題目均可以參照上述分析來從後面開始分析。
成語接龍，四年級的題目,四年級成語接龍
答案 1 一心一意 意氣風發 發揚光大 大失所望 望眼欲穿 穿針引線 2 渾身是膽 膽大包天 天長地久 久別重逢 逢凶化吉 吉祥如意 意氣風發 3 一馬當先 先發制人 人定勝天 天倫之樂 樂不思蜀 蜀犬吠日 如果正確望採納，謝謝！意氣風發 大失所望 望眼欲穿 穿針引線 穿越火線表示鴨梨山大 渾身是膽...
四年級寫我自己的作文題目，四年級的作文題目
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做風箏作文300字 今天，我和爸爸媽媽一起去參加了一個活動。剛進門，我就被那誘人的蛋糕所吸引，我和媽媽挑了一塊，端著盤子朝後面走去。就在我吃的津津有味時，我和媽媽同時發現了一個牌子，上面寫著 風箏diy手工製作 媽媽問 想不想試一下？我點了點頭，媽媽帶著我向牌子走去。牌子後，坐著一位老爺爺，爺爺正在...