1樓：月下影舞
事業編和公務員都行。
事業單位主要還是疾控，醫院（院內感染），社群衛生服務中心（公共衛生方面），婦幼保健院（公共衛生方面）。
公務員不限專業或者招預防的都能報。這方面我瞭解的少，印象裡有些海關方面的是限預防的，可以看往年的參考參考。
公務員考行測申論，事業單位一般考公共基礎知識和專業知識。專業知識有些只考三大衛生流病統計，有些直接考醫學基礎知識，包括解剖那些的。這個不同地方規定不一樣，當地人力資源與社會保障網上有往年的資訊，可以參考。
此外也可以做醫藥雜誌編輯，或者做醫藥代表，考研等等，都行。
2樓：陳晟老師課堂
預防醫學本科專業出來後做的是公衛醫師，不屬於現在的住院醫師，住院醫師是做臨床工作的，本科學歷是臨床醫學專業的。我們知道公衛醫師的職業內容跟臨床醫師不一樣的，本身沒有處方權
3樓：職場達人鹹平子
回答您好，主要是防疫站、科研單位、高等院校等,醫師——治病救人的職業； 研究人員——參與衛生政策的制訂與實施:教師——從事教學和科研工作；公務員——在國家或地方衛生執法和管理部門作為具體執行和實施國家衛生政策和法規的招待者和管理者
預防醫學專業就業領域很廣，涉及醫學和非醫學領域的各相關專業。醫學領域可從事臨床工作（進傳染病科室）。從事臨床科研工作（進流行病、地方病研究所），或者從事衛生防疫、衛生宣傳普及，衛生事業管理、社會醫學研究等相關工作。
非醫領域可從事環境保護與監測、海關疫檢等。總之，預防醫學專業由於所學課程的多樣性和本專業所學的邊緣性，使該專業的畢業生初步具備了向多種方向發展的能力。
預防醫學是幹什麼的？就業前途好嗎？畢業後都能幹什麼啊？
4樓：匿名使用者
目前就業形勢不是特別好，但相對穩定，收入還不錯。主要是防疫站、科研單位、高等院校等
預防醫學專業就業領域很廣，涉及醫學和非醫學領域的各相關專業。醫學領域可從事臨床工作（進傳染病科室）。從事臨床科研工作（進流行病、地方病研究所），或者從事衛生防疫、衛生宣傳普及，衛生事業管理、社會醫學研究等相關工作。
非醫領域可從事環境保護與監測、海關疫檢等。總之，預防醫學專業由於所學課程的多樣性和本專業所學的邊緣性，使該專業的畢業生初步具備了向多種方向發展的能力。
就當前情況來看，高階預防醫學人才處於本科生供求基本平衡，研究生以上學歷人才需求略有提高的局面。據有關資料表明，98年全國預防醫學專業畢業本科生4682人，一次分配率（就業率）達96．2%（含考研生和考雙學位生），碩士以上學歷畢業生為121人，一次就業率達99．8%，（不含繼續攻讀和出國留學者）。用人單位主要是衛生防疫、檢驗部門，但臨床機構和環保單位所佔用人比例有明顯上升趨勢。
就業方向的多元化使預防醫學專業畢業生的工作性質也趨向於多種。但其根本離不開「預防疾病」與「社會群體」。即立足社會。以群體為工作研究物件，進行疾病預防和衛生保健及工作。
近年來專業工作領域內有影響人物和成果介紹：
近年來，我國性病、愛滋病流行有抬頭趨勢，我國預防醫學學者謝春榮、王書詒等人倡導併發起了預防性病、愛滋病的宣傳活動，使廣大群眾認識了上述疾病的實質和傳播途徑，有效扼制了疾病的傳播。李文生等人撰寫的《中國地方病防治》一文獲96年世界預防醫學學會優秀**金獎。
就業注意事項：預防醫學就業領域雖廣，但本科教育只是向學生灌輸了一些基本知識，涉及相關領域還很不深入，就業後應不斷學習相關領域知識，接受繼續教育。
就業狀況及收入狀況：收入狀況則依所選就業方向而定。一般選擇與醫療相關行業，如臨床、衛生防疫，收入偏低（與整個醫療系統收入偏低有關），如從事研究工作則待遇較好。
從事非醫療工作則收入可觀。
目前預防醫學專業就業領域關聯的主要行業可分為三類，發展各不相同。一類臨床醫療和衛生防疫部門發展緩慢，且缺乏活力，但隨著醫療制度改革力度的不斷加大和社群醫療的逐步普及，狀況將有所改善。從事醫療和防疫工作短期內不會有明顯轉機。
但從長遠看將會是不錯的選擇。因此，此類並非畢業生就業首選。二類即從事研究工作。
此類中要求人才學歷層次較高，且從事環境衛生等邊緣科學研究或愛滋病預防研究要比從事地方病、流行病研究更有發展前途，且此類出國深造機會極大。三類即從事海關檢疫等社會性強的職業，由於其受政治、經濟各種因素的影響，其前景難以**，但可能會是當前畢業生就業的主要方向之一。
畢業後從事與健康有關的一切工作，一部分人可能選擇出國留學，畢業後5年內大約有1∕4的人到國外讀書，另外還可以成為：
醫師——治病救人的職業；
研究人員——參與衛生政策的制訂與實施；
教師——從事教學和科研工作；
公務員——在國家或地方衛生執法和管理部門作為具體執行和實施國家衛生政策和法規的招待者和管理者。
我也是預防的啊 今年的新生
5樓：
有些醫院需要這樣的專業，象衛生機關和衛生防疫部門也是需要的。
6樓：匿名使用者
畢業後主要去衛生局，疾病控制中心。
專業課是營養學，衛生微生物，統計學等
專業課不難學的。
也學習外科內科兒科婦產科，在醫院實習半年，在疾控和衛生局實習半年。
學校不好的話還是考研了。那樣就業前景很不錯的。畢竟是國家單位，待遇相當於公務員
我想問一下預防醫學畢業後可以幹什麼？
7樓：陳晟老師課堂
預防醫學本科專業出來後做的是公衛醫師，不屬於現在的住院醫師，住院醫師是做臨床工作的，本科學歷是臨床醫學專業的。我們知道公衛醫師的職業內容跟臨床醫師不一樣的，本身沒有處方權
8樓：匿名使用者
預防醫學專業就業前景主要是在醫療衛生、海關、檢驗類單位從事傳染病預防、疾病控制、衛生防疫、衛生宣傳普及、檢疫檢驗、質量監督工作。
身邊很多朋友都在防疫站工作，也有一些在防控中心。總得來說就業前景還是不錯的
9樓：職場達人鹹平子
回答您好，主要是防疫站、科研單位、高等院校等,醫師——治病救人的職業； 研究人員——參與衛生政策的制訂與實施:教師——從事教學和科研工作；公務員——在國家或地方衛生執法和管理部門作為具體執行和實施國家衛生政策和法規的招待者和管理者
預防醫學專業就業領域很廣，涉及醫學和非醫學領域的各相關專業。醫學領域可從事臨床工作（進傳染病科室）。從事臨床科研工作（進流行病、地方病研究所），或者從事衛生防疫、衛生宣傳普及，衛生事業管理、社會醫學研究等相關工作。
非醫領域可從事環境保護與監測、海關疫檢等。總之，預防醫學專業由於所學課程的多樣性和本專業所學的邊緣性，使該專業的畢業生初步具備了向多種方向發展的能力。
10樓：陽光的去極化
預防醫學專業學生畢業後可預防醫學專業就業領域很廣，涉及醫學和非醫學領域的各相關專業。1）醫學領域可從事臨床工作（進傳染病科室）。從事臨床科研工作（進流行病、地方病研究所），或者從事衛生防疫、衛生宣傳普及，衛生事業管理、社會醫學研究等相關工作。
2）非醫領域可從事環境保護與監測、海關疫檢等。
具體崗位有疫苗銷售代表、營銷管理培訓生、銷售代表、保健醫生、健康管理師、醫藥代表 高階醫藥代表、營銷專員、血藥濃度監測指導用藥 大包代表發郵件特別註明、區域銷售經理、地區經理、醫學助理、臨床學術專員等。
預防醫學專業畢業後都幹什麼 做什麼工作
11樓：匿名使用者
預防醫學專業就業前景還不錯。可以去衛生行政部門，可以去疾控中心，可以去食品藥品監督管理局，可以去企業做she，可以去職業衛生技術服務機構，可以去企業做檢驗，可以去檢驗檢疫局，可以去海關，面很寬。
本人是某985院校預防醫學專業畢業的，現在疾控中心工作。
12樓：陳晟老師課堂
預防醫學本科專業出來後做的是公衛醫師，不屬於現在的住院醫師，住院醫師是做臨床工作的，本科學歷是臨床醫學專業的。我們知道公衛醫師的職業內容跟臨床醫師不一樣的，本身沒有處方權
13樓：職場達人鹹平子
回答您好，主要是防疫站、科研單位、高等院校等,醫師——治病救人的職業； 研究人員——參與衛生政策的制訂與實施:教師——從事教學和科研工作；公務員——在國家或地方衛生執法和管理部門作為具體執行和實施國家衛生政策和法規的招待者和管理者
預防醫學專業就業領域很廣，涉及醫學和非醫學領域的各相關專業。醫學領域可從事臨床工作（進傳染病科室）。從事臨床科研工作（進流行病、地方病研究所），或者從事衛生防疫、衛生宣傳普及，衛生事業管理、社會醫學研究等相關工作。
非醫領域可從事環境保護與監測、海關疫檢等。總之，預防醫學專業由於所學課程的多樣性和本專業所學的邊緣性，使該專業的畢業生初步具備了向多種方向發展的能力。
預防醫學以後的就業方向是什麼？能當醫生嗎
14樓：w易梓涵
畢業生的就業方向（需求人數從多到少）：
1、疾病預防控制中心（cdc）
2、中國衛生監督（cnhi）
3、出入境檢驗檢疫局
4、食品藥品監督管理局（sfda）
5、大型藥企研發部門（cro）
6、醫院
7、衛生行政部門
8、高校教師
就業需要的職稱：公共衛生執業醫師，預防醫學以後就業方向可以當醫生。
擴充套件資料：
預防醫學專業分類：
1、預防醫學方向
本專業方向在培養學生掌握一般臨床醫學理論知識與技能的基礎上，系統地掌握本專業的基礎理論、基本知識和基本技能，並能運用所學的知識、技能從事疾病預防控制、衛生監督等預防醫學的實際工作和科學研究。
使學生成為德、智、體、美全面發展高素質的人才。主要就業去向為疾病預防控制中心、衛生監督所、出入境衛生檢驗檢疫局、衛生事業管理部門（如衛生部、衛生局等）、高等院校、醫學科研單位等。
主要課程：除學習醫學專業的課程外，主要學習流行病學、傳染病學、環境衛生學、職業衛生與職業病學、營養與食品衛生學、社會醫學。
衛生管理學、兒少衛生與婦幼保健學、衛生統計學、衛生分析化學、衛生毒理學、衛生微生物學等課程。
2、衛生檢驗方向
本專業方向旨在培養學生具有衛生檢驗學基礎理論和檢驗技能方面的複合性應用型人才，是疾病預防與控制、保障人類健康的重要環節，是執行衛生法規的依據，是預防醫學研究的基礎,具有高度的科學性、公正性和權威性。
應用現代分析理論和檢驗技術對環境、食品、作業現場的衛生狀況及危害進行檢測監督，為制定衛生標準和預防措施提供理論依據，為防止和消除危害健康的各種不良因素，提供客觀的檢驗資料。
主要課程：除學習部分醫學知識和預防醫學知識外，主要學習流行病學、傳染病學、環境衛生學、職業衛生與職業病學。
營養與食品衛生學、衛生統計學、衛生分析化學、食品理化檢驗、生物材料檢驗、衛生微生物學、環境檢驗、衛生微生物學檢驗等課程。
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