1樓：櫻夢
甲：x，乙：y
x/y=3/5
(x-150)/(y+150)=3/7
x=750
y=1250
2樓：匿名使用者
設甲x，乙y。則
x：y=3：5
（x-150）：（y+150）=3：7
解得x=750.y=1250.
或：設甲3x，乙5x。則
（3x-150）：（5x+150）=3：7解得x=250，所以甲750，乙1250
3樓：匿名使用者
解法一：
設甲3x，乙5x。則
（3x-150）：（5x+150）=3：7解得x=250，所以甲750，乙1250
解法二：
設甲x，乙y。則
x：y=3：5
（x-150）：（y+150）=3：7
解得x=750.y=1250.
4樓：柳媛媛
設：甲車間原來人數為3x，則乙車間人數為5x根據題意可得：
(3x-150)∶(5x+150)=3∶77(3x-150)=3(5x+150)
6x=1500
x=250
3x=750,5x=1250
答：甲車間原有750人，乙車間原有1250人
5樓：
總人數：150/(3/8-3/10)=2000
甲：2000*3/8=750
乙：2000*5/8=1250
6樓：
設甲乙車間各有a,b人
a:b=3:5
(a-150):(b+150)=3:7
解得a= 750 b=1250
小學六年級的數學應用題 急急急
7樓：隆竹
①佔地面積：12÷2=6m 6×6×3.14=113.04㎡
②12÷2-0.3=5.7m，5.7×5.7×3.14×0.4≈40.8m³
③40.8（正常容積）×2/5=16.32m³
④16.32（正常使用時的水深）×1/20=0.816m³
⑤20cm=0.2m，10cm=0.1m
[12×3.14×0.4+11.4×3.14×0.4]÷（0.2×0.1）≈1470（不足一塊的加一塊）
[（6×6-5.7×5.7）×3.14+5.7×5.7×3.14]÷（0.1×0.1）≈11305（113.04不足一塊加1）
∴1470+11305=12775塊
在這裡我說一下我和樓上的答案不一樣是因為，題2裡說「保留一位小數」，我是就2保留了，一樓是都保留了，我不知道真正的是怎麼回事，但是我平常就是這麼做的，如果是都保留的話，你再hi我，或「追問」我，我可以再給你寫。
辛辛苦苦打的，給分啊！
8樓：匿名使用者
（1）s=π*r^2=3.14*(6)^2=113.04平方米
（2）v=π*r^2*h=3.14*(6-0.3)^2*0.4=40.8立方米
（3）（2/5）*40.8=16.3立方米
（4）16.3*（1/20）=0.82立方米
（5）外表面面積為：s外=2πr*h=2*6*3.14*0.4=15.1
內表面面積為 s內 =2πr*h=2*5.7*3.14*0.4=14.4
所要磚數，處表面為15.1/（0.1*0.2）=755塊
內表面為14.4/（0.1*0.2）=720塊
上表面積為：s上=π*r^2-π*r^2=3.14*36-3.14*5.7^2=11.05
底面積為：s底=π*r^2=3.14*5.7^2=102.05
所要磚數：上表面要 11.05/（0.1*0.1）=1105
底面要 102.05/（0.1*0.1）=10205
9樓：答又康琬琰
把16分米的那一邊圍成底面為4的正方體，高為8分米，這樣圍長方體容積最大，容積為4*4*8=128立方分米
10樓：鄲娜遊春嬌
1、乙工作天數[1-(14-2.5)/20]/(1/30)=51/4乙休息天數14-51/4=5/4天
2、挖了一週後，已挖長度佔全長比例為1/(1+4)=1/5未挖長度為1-1/5=4/5
挖了二週後，已挖長度佔全長比例為(3/5)/[3/5+1]=3/8水渠全長為840/(3/8-1/5)=4800米。
11樓：問繡佟佳俊美
1、甲乙合作需要的天數=1/（1/20+1/30）=12天，甲實際工作天數=14-2.5=11.5天，甲的工作量=1/20*11.
5=23/40，乙的工作量=1-23/40=17/40，乙實際工作天數=17/40*1/30=12.75天，乙休息的天數=14-02.75=1.
25天2、第二週挖的份數=3/（3+5）-1/（1+4）=7/40，水渠長度=840/（7/40）=4800米
12樓：奉梓瑞彥靈
1、設這批零件為單位1，則甲每天完成1/20，乙每天完成1/30甲共完成了(14-2.5)×1/20，剩餘的為1-(14-2.5)×1/20由乙完成
乙工作天數[1-(14-2.5)/20]÷1/30=51/4乙休息天數14-51/4=5/4天
2、設這條水渠有x米
則第一週挖了x/5，未挖的4x/5
第二週x/5+840=3/5(4x/5-840)解得x=4800
急急急，小學六年級數學應用題 不用方程，要有具體算式
13樓：銀翼夜叉
1. 84/(5-2)=28 28x(2+3+5)=2802.20x(1+1/4)=25 (25+20)除以6/7=633. 有倆個體育組，寫錯了吧
4.12除以3=4 4x(2+3)=20 20除以2=10 10x5=50
14樓：0_0開心
1.希望小學參加植樹活動，把任務按2:3:5的比例分給
四、五、六三個年級。已知六年級比四年級多植樹84棵，這次任務三個年級共植樹多少棵？
5-2=3
84/3=28(棵)
28*（2+3+5）=280（棵）
答：這次任務三個年級共植樹280棵
2.小明讀一本故事書，三天讀完，第一天讀了20頁，比第二天多讀4分之1，第三天讀的是全書的7分之1，第三天讀了多少頁？
20*（1+4/1）=25頁
（25+20）/6=9（頁）
答：第三天讀了9頁。
3.學校體育組有54人，文藝組人數比體育組少9分之1，同時文藝組人數比體育組少5分之1，科技組有多少人？
（無法解答，沒說明科技組與其他組的關係）
4.幼兒園老是把購進餅乾的5分之2按3:2的比例分給大班和中班，已知大班分得12千克，則幼兒園老師一共購進多少千克餅乾？
12/3=4（千克）
4*（3+2）=20（千克）
答：則幼兒園老師一共購進20千克餅乾。
15樓：匿名使用者
我也上六年級，我來看看…………
1. 84除以（5-2）×（2+3+5）
=84除以3×10
=28×10
=280棵
答：這次任務三個年級共植樹260棵。
2 .20除以（1+四分之一）=16頁
（20+16）除以（1-七分之一）
=36×六分之七
=42頁
42×七分之一=6頁
答：第三天讀了6頁。
3. 打錯了了…………
4. 12除以3=4千克
4×（3+2）=20千克
20除以五分之二=50千克。
答：幼兒園老師一共購進50千克餅乾.
16樓：玩玩吧啊阿
一、84÷【5-2】=28
28×2=56
28×3=84
28×5=140
二、20÷【1+0.25】=16
【20+16】÷6=6
三、題有誤
四、12÷3×【2+3】=20
20÷2×5=50
17樓：若干天的等待
1. 5-2=3棵 84÷3=28棵 2+3+5=10 28x10=280棵
2. 1+4分之1=4分之5 20÷4分之5=16頁 16+20=36頁 36÷(1-7分之1）=42頁
3. 題打錯了吧
4. 12÷3=4千克 3+2=5 4x5=20千克 20÷ 5分之2=50千克
小學六年級數學應用題求解答，急急急！
18樓：一刻永遠
少繳電費
=（210-210÷13分之14）×0.61
=（210-195）×0.61
=15×0.61
=9.15元
希望對你有幫助，滿意請及時採納，
你的採納是我回答的動力！
19樓：整體部分
題目輸錯了吧，到底是7月份用的多還是8月用得多，請再查一下。
20樓：匿名使用者
（210-210/（14/13））*0.61=210/14*0.61=9.15元
21樓：我愛推車啊呦
先求出七月份的電費，210*(13/14)=195,210-195=15,15*.61=9.15
小學六年級數學應用題，急急急！！！！
22樓：此商彼諾
1.設路程為s，
列式：1.3/1.2 = (s-100)/(s-120）
解得 s=360
2.設原有x個蛋
第一個人拿走的個數為：1+(x-1)*1/9 剩下數為：（x-1)*8/9
第二個人拿走的個數為：2+[(x-1)*8/9-2]*1/9 剩下數為： [(x-1)*8/9-2]*8/9
……列式:1+(x-1)*1/9 =2+[(x-1)*8/9-2]*1/9
解得 x=64 所以 蛋64 8人 每人8蛋
3. 「每組12人，剩下3人；每組8人，也剩下3人」 說明這個數是12和8的一公因數再加上3 且這個數在100與140間 就只有123
小學六年級大應用題幾道，急急急急急
29 1 八年級人數百分比為1 28 38 34 2 840 b 816 34 a 25 a 600，b 35 3 因為八年級學生總數是408人，且佔學生總數的34 所以全校人數共有408 34 1200人 書本總數為840 816 600 144 2400本平均每人有課外書2400 1200 2本...
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兩車第一次在距甲站32千米處相遇，說明兩車第一次相遇是a車行了32千米 第二次相遇時a車行了32 3 96 因為第一次相遇兩車共行了一個總路程，第二次相遇時兩車共行了3個總路程.96 64 2 16 甲 乙兩站相距 64 16 80千米 解 設 甲乙兩站相距x千米，甲車速度為a千米 時,乙車速度為b...
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132 28 1 5 9 104 4 9 234 袋 答 糧店運進麵粉234袋。說明9分之4 分率 與 132 28 的數量相等。而且，我們知道，求單位 1 用除法做。所以 132 28 1 9分之5 104 4分之9 234袋 設大米為x袋，麵粉為y袋 x 5 9y x 28 y 132 解方程組...