1樓：為午夜陽光
留級以後對以前通過的科目不需要再重修，留級一般針對沒有及格的科目進行重修。
學生有下列情況之一者，予以留級。
（1）學年總評成績不及格學科達五門者（體育、**因生理缺陷等原因，經校長批准免修，不予計算），不得補考，即予留級。
（2）學年總評成績不及格學科在四門以下（含四門）者，經補考後，小學語、數兩門中一門不及格；或語、數兩門及格，其他學科有兩門不及格者。中學語、數、外三門中有兩門不及格者；或語、數、外三門中有一門不及格，其它學科有兩門不及格者；不及格學科達四門者。
（3）高中學生選修課成績未達到規定學分，或活動課一學年無故缺席三分之一以上者。
（4）小學
一、二年級取消留級制度，義務教育階段其他年級逐步取消留級制度。
九年義務教育階段學生，在同一年級連留兩次（即在同一年級讀完三年）仍不能升級，而又未滿十六週歲者，應繼續隨班就讀，可也轉入初職班（校）學習。高中學生在同一年級連續學習兩年仍不能升級者，經區、縣教育行政部門批准，學校可令其退學。
2樓：匿名使用者
1 應該不用再重考了，尤其是實行學分制的學校，只要拿到所需的學分就可以。
2 現在的大學應該差不多一樣處理辦法，沒有再修的必要。但是沒有做過調研。
3 最關鍵的是你學校的規定，對這個問題最簡單的求解方法就是去系裡教務科問一句得到最權威的答案。沒有什麼不好意思的。
大學留級後，已經獲得學分的科目還要再重修嗎？
3樓：叫我大麗水手
不需要，只要重修未獲得的學分。
留級 拼音：
［liú jí］
解釋：因學年成績不及格留在原來的年級重新學習,不能升級。
情況：1.學生學年成績不合升級標準，留在原年級重新學習。
2.學生有下列情況之一者，予以留級。
（1）學年總評成績不及格學科達五門者（體育、**因生理缺陷等原因，經校長批准免修，不予計算），不得補考，即予留級。
（2）學年總評成績不及格學科在四門以下（含四門）者，經補考後，小學語、數兩門中一門不及格；或語、數兩門及格，其他學科有兩門不及格者。中學語、數、外三門中有兩門不及格者；或語、數、外三門中有一門不及格，其它學科有兩門不及格者；不及格學科達四門者。
（3）高中學生選修課成績未達到規定學分，或活動課 一學年無故缺席三分之一以上者。
（4）小學
一、二年級取消留級制度，義務教育階段其他年級逐步取消留級制度。
3.九年義務教育階段學生，在同一年級連留兩次（即在同一年級讀完三年）仍不能升級，而又未滿十六週歲者，應繼續隨班就讀，可也轉入初職班（校）學習。高中學生在同一年級連續學習兩年仍不能升級者，經區、縣教育行政部門批准，學校可令其退學。
4樓：匿名使用者
已經獲得學分應當予以承認，不需要重修，具體由學校規定。
參考《普通高等學校學生管理規定》：
第十六條 學生根據學校有關規定，可以申請輔修校內其他專業或者選修其他專業課程；可以申請跨校輔修專業或者修讀課程，參加學校認可的開放式網路課程學習。學生修讀的課程成績（學分），學校稽核同意後，予以承認。
第十七條 學生參加創新創業、社會實踐等活動以及發表**、獲得專利授權等與專業學習、學業要求相關的經歷、成果，可以折算為學分，計入學業成績。具體辦法由學校規定。
學校應當鼓勵、支援和指導學生參加社會實踐、創新創業活動，可以建立創新創業檔案、設定創新創業學分。
第十八條 學校應當健全學生學業成績和學籍檔案管理制度，真實、完整地記載、出具學生學業成績，對通過補考、重修獲得的成績，應當予以標註。
學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，該課程考核成績記為無效，並應視其違紀或者作弊情節，給予相應的紀律處分。給予警告、嚴重警告、記過及留校察看處分的，經教育表現較好，可以對該課程給予補考或者重修機會。
學生因退學等情況中止學業，其在校學習期間所修課程及已獲得學分，應當予以記錄。學生重新參加入學考試、符合錄取條件，再次入學的，其已獲得學分，經錄取學校認定，可以予以承認。具體辦法由學校規定。
第三十二條 學生在學校規定學習年限內，修完教育教學計劃規定內容，成績合格，達到學校畢業要求的，學校應當准予畢業，並在學生離校前發給畢業證書。
符合學位授予條件的，學位授予單位應當頒發學位證書。
學生提前完成教育教學計劃規定內容，獲得畢業所要求的學分，可以申請提前畢業。學生提前畢業的條件，由學校規定。
參考山東省教育廳
5樓：碗潔不飽
根據自己大學的要求。一般不需要，只需要修沒有通過的課的學分
大學留級後，已經獲得學分的科目還要再重修嗎？
6樓：叫我大麗水手
不需要，只要重修未獲得的學分。
留級 拼音：
［liú jí］
解釋：因學年成績不及格留在原來的年級重新學習,不能升級。
情況：1.學生學年成績不合升級標準，留在原年級重新學習。
2.學生有下列情況之一者，予以留級。
（1）學年總評成績不及格學科達五門者（體育、**因生理缺陷等原因，經校長批准免修，不予計算），不得補考，即予留級。
（2）學年總評成績不及格學科在四門以下（含四門）者，經補考後，小學語、數兩門中一門不及格；或語、數兩門及格，其他學科有兩門不及格者。中學語、數、外三門中有兩門不及格者；或語、數、外三門中有一門不及格，其它學科有兩門不及格者；不及格學科達四門者。
（3）高中學生選修課成績未達到規定學分，或活動課 一學年無故缺席三分之一以上者。
（4）小學
一、二年級取消留級制度，義務教育階段其他年級逐步取消留級制度。
3.九年義務教育階段學生，在同一年級連留兩次（即在同一年級讀完三年）仍不能升級，而又未滿十六週歲者，應繼續隨班就讀，可也轉入初職班（校）學習。高中學生在同一年級連續學習兩年仍不能升級者，經區、縣教育行政部門批准，學校可令其退學。
大學重修指什麼，和留級有什麼區別？
7樓：哎吖小
大學考試某一門課未通過（一般是必修），下一個學年重新上這門課，並重新考試稱為重修。
重修和留級的區別：
1、留級是重新上這一年級，重修是重新學未及格的一門課。
留級指的是學生學年成績不合升級標準，留在原年級重新學習。現如今留級已在教育部門取消。而重修是下半年只上上半年未通過的課。
2、留級需要再交學費書本費等，重修只交重修費。
重修需要交納一定的重修費。重修分為插班重修和開專門的重修班組兩種。留級是學年總評成績不及格學科達五門者（體育、**因生理缺陷等原因，經校長批准免修，不予計算），不得補考，即予留級。
由於重修費標誌著」考試不及格「這一不光彩的事實，很多大學生都不敢和家人講起。而重修費一般數額都比較大，這給尚沒有固定收入的大學生造成了一定的經濟負擔。
重修申請條件：
1、不及格重修所有在校學生必修課、專業選修課考試不及格未獲得學分,均可申請不及格重修。
2、提高重修所有在校學生，對已修讀且考試合格並獲得學分的課程成績不滿意（通識教育課、跨學科選修課以及實踐環節課程除外），均可申請提高重修。
8樓：時時時擦
重修：大學考試某一門課未通過(一般是必修)，下一個學年重新上這門課，並重新考試稱為重修。大多數高校都採取這樣的策略:
當一位同學在期末考試中有多科不及格，在下一學期開學第一週給予補考機會，若該同學在補考期間把不及格的科目補考及格則不需要重修，但假如有超過一定數目的學科還不及格則要重修這些課程。或者在四年下來還有沒過的科目則在畢業前需要重修並參加考試及格後才予以畢業。重修需要交納一定的重修費。
重修分為插班重修和開專門的重修班組兩種。
留級：指的是學生學年成績不合升級標準，留在原年級重新學習。
區別：大學應該都是學分制的，各門課又都是分為必修課和選修課，一般某門課期末考不及格就會補考，補考還不及格就要重修；若是必修課考不過，且補考也沒過就必須重修這門課，相對的選修課第一次沒考過，也要補考，補考不過也沒多大關係，只要快畢業時總學分不欠就沒事。如果要重修的課太多了，欠學分多了就會留級了。
一般是這樣的，不同的大學細節規定不一樣，但總的來說是這樣的。
重修選課的型別與申請條件：
不及格重修所有在校學生必修課、專業選修課考試不及格未獲得學分,均可申請不及格重修。
提高重修所有在校學生，對已修讀且考試合格並獲得學分的課程成績不滿意(通識教育課、跨學科選修課以及實踐環節課程除外)，均可申請提高重修。
重修選課的基本要求：
學生申請重修的課程必須是本學期開設的課程(含組班重修)，且課程學分、教學要求必須與本專業人才培養方案的要求相一致。
學生申請重修的課程總學分數與本學期在修課程總學分數之和不得超過34。
留級：學生有下列情況之一者，予以留級：
學年總評成績不及格學科達五門者(體育、**因生理缺陷等原因，經校長批准免修，不予計算)，不得補考，即予留級。
學年總評成績不及格學科在四門以下(含四門)者，經補考後，小學語、數兩門中一門不及格;或語、數兩門及格，其他學科有兩門不及格者。中學語、數、外三門中有兩門不及格者;或語、數、外三門中有一門不及格，其它學科有兩門不及格者;不及格學科達四門者。
高中學生選修課成績未達到規定學分，或活動課一學年無故缺席三分之一以上者。
小學一、二年級取消留級制度，義務教育階段其他年級逐步取消留級制度。
九年義務教育階段學生，在同一年級連留兩次(即在同一年級讀完三年)仍不能升級，而又未滿十六週歲者，應繼續隨班就讀，可也轉入初職班(校)學習。高中學生在同一年級連續學習兩年仍不能升級者，經區、縣教育行政部門批准，學校可令其退學。
9樓：她是我的小太陽
一般某門課期末考不及格就會補考，補考還不及格就要重修；若是必修課考不過，且補考也沒過就必須重修這門課，相對的選修課第一次沒考過，也要補考，補考不過也沒多大關係，只要快畢業時總學分不欠就沒事。
如果要重修的課太多了，欠學分多了就會留級了。一般是這樣的，不同的學校細節規定不一樣，但總的來說是這樣的。
大學重修和留級一樣麼
10樓：多呀多青
大學留級了，考試及格的科目是否需要重修由所在學校規定。
《普通高等學校學生管理規定》（中華人民共和國教育部令 第 21 號 ）：
第十二條 考核分為考試和考查兩種。考核和成績評定方式，以及考核不合格的課程是否重修或者補考，由學校規定。
第十四條 學生學期或者學年所修課程或者應修學分數以及升級、跳級、留級、降級、重修等要求，由學校規定。
擴充套件資料：
重修選課的型別與申請條件：
1、不及格重修所有在校學生必修課、專業選修課考試不及格未獲得學分，均可申請不及格重修。
2、提高重修所有在校學生，對已修讀且考試合格並獲得學分的課程成績不滿意，均可申請提高重修。
重修選課的基本要求：
2、學生申請重修的課程必須是本學期開設的課程，且課程學分、教學要求必須與本專業人才培養方案的要求相一致。
3、學生申請重修的課程總學分數與本學期在修課程總學分數之和不得超過34。
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不算通過的。考試員應當認真履行考試職責，嚴格按照規定考試，接受社會監督。在考試前應當自我介紹，講解考試要求，核實申請人身份。考試中應當嚴格執行考試程式，按照考試專案和考試標準評定考試成績 考試後應當當場公佈考試成績，講評考試不合格原因。每個科目的考試成績單應當有申請人和考試員的簽名。未簽名的不得核發...