1樓：匿名使用者
壓力就好像一塊大石頭，不偏不倚的落在我的頭上，有了壓力讓我常常不快樂。大人都說：「小孩子無憂無慮，最好了！哪來的壓力？」壓力就會讓我回想起三年級。
三年級上學期的第二次月考，距離考試時間一天一天的逼近，教室的每個人都好像要與月考一場激烈的戰爭。有一天，我突然頭痛，就先回家了，這一痛就痛了足足兩個月，這兩個月不是整天無法到校上課，就是到學校上了半天課，就又頭痛得受不了回家了。這兩個月內跑到醫院去照腦波，也到大醫院做檢查，但就是找不出原因。
媽媽也常常對我說：「我從來沒叫你考第一，盡力就好！」月考戰爭結束了，我考了第二名，卻笑不出來。
直到有一天，我放鬆了自己，猛然發現，我的頭不再痛了。從那天起，我對自己說要學習放鬆自己，什麼壓力都不會有的。
然而，壓力也是動力的**，不要事事都害怕、退縮，這樣壓力只會越積越多，到時候也不免和我一樣頭痛。壓力像是一個鬧鐘，時時提醒著我們朝著夢想按部就班的慢慢努力去實現，所以面對壓力最好的方法就是接受它的監督，發揮自己的潛能，和它成為好朋友。
壓力就像一位嚴格的老師，或許它不會時時對著你微笑，不過它是真心為了你好，只要瞭解這一點，我們就可以勇敢面對壓力，接受任何挑戰！
同伴壓力600字作文求解
2樓：封琴瑟煙雨冢
這封「同伴壓力」（peer pressure）的簡訊，（因為還沒有讀原著，所以不知這裡翻成「同伴壓力」是否準確），也很受啟發，在這裡跟大家一起分享——
孩子生活裡所受的微觀控制愈多，他們愈容易變得有同伴壓力。
一些家長其實是在「訓練」他們的孩子聽從「同伴壓力」（peer
pressure）。這一過程便是這樣一個簡單的事實，在孩子們還處在早期具象思維階段，就不斷灌輸讓他們習慣聽從來自他們大腦之外的外界的聲音。
誠然，許多時候我們應當承擔責任，告訴孩子什麼是應該做的和什麼時候是應該做的。但是，當這一切成為一種固定模式時，那就無疑在使孩子確信，最重要的聲音是來自他人的。
許多家長固守著這樣的信條，那便是對待孩子錯誤決策 後的反應，「看看，你應該聽我的。」
而當他們的大腦開始發展抽象思維，孩子們會說：「我長大了，我可以自己思考。」，很悲哀的是，他們的大腦已被訓練成習慣聽從外界的聲音，我敢肯定，你已經猜到，那聲音將來自何方：
他們的同齡人。
因此，當你聽到一個家長說，他們的青春期的孩子現在已經改變，你可以這樣想「也許不是，他現在只是聽從不同的聲音而已。」
弗斯特（foster）和我在這本《parenting teens with love and
logic》的第229頁，有討論如何避免這些問題。
同輩就是平時與你相處的年齡相仿的人。來自同輩的壓力是指你被同齡人強迫作出某種決定時感到的壓力，無論 這決定是對還是錯。尤其在青少年中，來自同輩的壓力很難避免，因為一般人都想融入朋友的圈子並希望自己受到歡迎。
你的朋友們甚至可能會利用你這種心理，指示你做一些你其實不願意做的事。
同輩壓力，西方學術上解釋為:因害怕被同伴排擠而放棄自我做出順應別人的選擇。但這個概念似乎還要外加一層，也就是還要包括同輩(即與自己年齡、地位、所處環境相似的人)取得的成就所帶給自己的心理壓力。
這種同輩之間對彼此施展的壓力，日愈加劇。在年輕人中，青少年的同齡人壓力被認為是最常被提到的一種。它之所以如此普遍就是因為大部分青少年都會花大量的時間在固定的團體中(學校和隸屬學校的群體)
同伴壓力作文800字字
3樓：超級
壓力就好像一塊大石頭，不偏不倚的落在我的頭上，有了壓力讓我常常不快樂。大人都說：「小孩子無憂無慮，最好了！哪來的壓力？」壓力就會讓我回想起三年級。
三年級上學期的第二次月考，距離考試時間一天一天的逼近，教室的每個人都好像要與月考一場激烈的戰爭。有一天，我突然頭痛，就先回家了，這一痛就痛了足足兩個月，這兩個月不是整天無法到校上課，就是到學校上了半天課，就又頭痛得受不了回家了。這兩個月內跑到醫院去照腦波，也到大醫院做檢查，但就是找不出原因。
媽媽也常常對我說：「我從來沒叫你考第一，盡力就好！」月考戰爭結束了，我考了第二名，卻笑不出來。
直到有一天，我放鬆了自己，猛然發現，我的頭不再痛了。從那天起，我對自己說要學習放鬆自己，什麼壓力都不會有的。
然而，壓力也是動力的**，不要事事都害怕、退縮，這樣壓力只會越積越多，到時候也不免和我一樣頭痛。壓力像是一個鬧鐘，時時提醒著我們朝著夢想按部就班的慢慢努力去實現，所以面對壓力最好的方法就是接受它的監督，發揮自己的潛能，和它成為好朋友。
壓力就像一位嚴格的老師，或許它不會時時對著你微笑，不過它是真心為了你好，只要瞭解這一點，我們就可以勇敢面對壓力，接受任何挑戰！
4樓：善良的雪児
曾經讀過這樣一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉，而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，閃現在腦海裡的第一個念頭是：
我必須比跑得最快的羊跑得快，要不然我就會餓死。於是，幾乎同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去……
生存的壓力，使羊成了奔跑「健將」，使獅子成了草原獵手。
生活中，我們雖沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、生活中的壓力依然存在。正是因為有這些壓力，才使我們有了目標，不斷地進步。
古往今來，凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業的。***從小立志：為中華之崛起而讀書，於是，這個志願變成了他的動力，激勵他刻苦學習，不懈努力，在國家危難之時挺身而出，成為了新中國第一任總理，深受人民愛戴。
在我們的現實生活中，許多學生為了能考上重點學校，每天在書山題海中遨遊，晚上加夜班，就連雙休日也要上各種補習班，學習的壓力確實讓我們累得喘不過氣來，但也正是因為有了這份壓力，讓我們有了目標，有了希望。「十年寒窗無人問，一日成名天下知。」這無疑是對我們莘莘學子最滿意的回報。
老師常對我們說：「沒有壓力，就沒有動力。」是啊，學習的壓力，工作的壓力，生活的壓力，各種各樣的壓力圍繞在我們身邊，但我們卻看不見，摸不著，然而，壓力無形勝有形，這些無形的壓力產生了巨大的動力，鼓舞著我們。
朋友，給成長加壓，會使我們更好地學習，更快地進步，成功就在向我們招手！
以同伴壓力為話題作文
5樓：夢幻的紫軒
物競天擇，適者生存」社會的競爭是激烈的、殘酷的。我們都有自己的夢想，且我們都為這夢想而奮鬥著，因此，我們有了自己的競爭對手。與此同時，我們也與壓力相遇並從此形影不離了。
壓力是一支強心劑，促使我們駕著生命的車輪，不斷地快節奏地向上滾動，伴著我們在人生之書上寫下輝煌的篇章。在人生大舞臺上盡情展現自己的風采。試想，一個懶散沒有壓力的人是如何的墮落與沉寂。
他只會為別人的成功而喝彩。而自己卻事無成，安於現狀，任歲月蹉跎，在風塵中死去。
壓力又是一個惡魔。它使得多少人跌入失敗的深淵，進入傷心的沼澤地。下因為這壓力，使得他們從此沒了昔的歡聲笑語，沒有往日自信的面龐，沒有勇氣去面對生活中一切的一切。
此時，壓力似乎是罪大惡極的。
或許，每個人都不想飽嘗壓力下悲愴的慘痛吧？那麼，御下你的包袱，活得瀟灑自如些。有這樣則故事：
兩個人一同經過寶藏地帶。那裡有琳琅滿目的珠寶、紫寶石、瑪瑙、、、、、、無奇不有，層出不窮。其中一個人很是貪婪，不住地往自己口袋裡塞寶貝。
而另一個人卻只挑選了一顆最漂亮的藍寶石。兩人走了一段時間後，就拉開了距離。揹著沉重寶貝的那個人累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，為了趕路，只好不停地忍痛割愛，丟棄自己的寶貝。
當到達目的地時，他已累得不省人事了。而他手中卻連一顆寶石也沒有了。只拿了一顆寶石的那個人卻安然無恙。
有人問他：「你為什麼能這麼輕鬆地到達目的地？」「因為我始終只有一顆寶石。
」我們且不論其貪婪與否。只拿了一顆寶石的人，正是因為沒有給自己背上沉重的包袱，所以以很輕鬆地成功了。
生活中不能沒有壓力，但不能過量。生活因壓力而精彩，人類因壓力而有不懈的動力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調節好壓力吧！
怎樣處理好同伴壓力 作文600
6樓：
是同伴自己有壓力還是他們給自己的壓力呢 首先想想自己真實的生活情況 有沒有值得寫的 根據自己的實感提煉一箇中心 圍繞這個中心舉幾個事件 要求如果是記敘文體 要詳細的寫一件事 有起因 經過和結尾 經過要詳細地寫清楚 怎麼回事 最後說說自己的感受總結全文 點明主題 這個題目比較難，可以根據自己的理解去寫 不要追求立意高 新，只要寫得規規矩矩就行了
同伴壓力作文 10
7樓：娜莉
同伴壓力
壓力就好像一塊大石頭，不偏不倚的落在我的頭上，有了壓力讓我常常不快樂。大人都說：「小孩子無憂無慮，最好了！哪來的壓力？」壓力就會讓我回想起三年級。
三年級上學期的第二次月考，距離考試時間一天一天的逼近，教室的每個人都好像要與月考一場激烈的戰爭。有一天，我突然頭痛，就先回家了，這一痛就痛了足足兩個月，這兩個月不是整天無法到校上課，就是到學校上了半天課，就又頭痛得受不了回家了。這兩個月內跑到醫院去照腦波，也到大醫院做檢查，但就是找不出原因。
媽媽也常常對我說：「我從來沒叫你考第一，盡力就好！」月考戰爭結束了，我考了第二名，卻笑不出來。
直到有一天，我放鬆了自己，猛然發現，我的頭不再痛了。從那天起，我對自己說要學習放鬆自己，什麼壓力都不會有的。
然而，壓力也是動力的**，不要事事都害怕、退縮，這樣壓力只會越積越多，到時候也不免和我一樣頭痛。壓力像是一個鬧鐘，時時提醒著我們朝著夢想按部就班的慢慢努力去實現，所以面對壓力最好的方法就是接受它的監督，發揮自己的潛能，和它成為好朋友。
壓力就像一位嚴格的老師，或許它不會時時對著你微笑，不過它是真心為了你好，只要瞭解這一點，我們就可以勇敢面對壓力，接受任何挑戰！
同伴壓力作文素材謝謝
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名言的魅力 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 屈原 的思想，激勵著我不斷向更高的山峰攀登，不斷在知識的海洋中覓食，不斷在學習的道路上創造新的輝煌。這句名言使我產生了巨大的變化，記得 在一個風和日麗的週末裡，我漫不經心地一頁一頁地翻著書，翻完了，可也沒學到什麼知識，沒什麼收穫。在一個出乎意料的情況下，我...
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