1樓：麻微蘭祖琴
首先，不同的稱呼，標誌著不同的身份、地位。《阿長與《山海經》前一部分，採用了「抑」的寫法，如「不大佩服她」「討厭」「不耐煩」「麻煩」，倘用「媽媽」稱呼，名實不符，用「阿長」稱呼，就名副其實了。所以，這個題目其實就表明文章的一半是抑筆。
其次，將「阿長」與「《山海經》」連線，又是一個看似矛盾的聯絡，一個文盲婦女與一本古典名著有什麼聯絡呢？令人好奇。另外，作者寫作時用的是中年人的口氣，宜用「阿長」稱呼，而且「阿」字又有親暱的意味。
2樓：符桂蘭析羅
《阿長與山海經》前一部分所寫的人物行狀,多用抑筆,又是「不大佩服她」,又是「討厭」,又是「不耐煩」,又是「麻煩」,倘若用「媽媽」稱呼,名實不符,用「阿長」稱呼,名副其實.所以,這個題目其實標示著文章的一半是抑筆.再則,「阿長」和《山海經》,又是一個看似矛盾的聯絡,一個文盲婦女與一本古典名著怎麼聯絡起來了呢,有什麼聯絡呢,令人好奇.
再則,就如樓上的回答者一樣,作者寫此文以46歲了,這時的口氣宜用「阿長」稱呼,而「阿」字又有親暱的意味.
課文的標題為什麼事阿長與山海經而不是長媽媽與山海經
3樓：匿名使用者
不同的稱呼，標誌著不同的身份、品位。《阿長與〈山海經〉》前一部分所寫的人物行狀，多用抑筆，又是「不大佩服她」，又是「討厭」，又是「不耐煩」，又是「麻煩」，倘用「媽媽」稱呼，名實不符，用「阿長」稱呼，名副其實。所以，這個題目其實標示文章的一半是抑筆。
再則，將「阿長」與「《山海經》」連線，又是一個看似矛盾的聯絡，一個文盲婦女與一本古典名著怎樣聯絡起來了呢，有什麼聯絡呢，令人好奇。再則，題目用的是46歲寫作時的口氣，宜用「阿長」稱呼，而「阿」字又有親暱的意味。
簡單點：
1、不同的稱呼標誌著不同的身份，稱阿長不稱長媽媽，暗示作者寫作時先用抑筆。
2、一個文盲與古典名著聯絡在一起，令人好奇3、「阿」字有親暱的意味
4樓：翼落下零落
因為1.文章前一部分用了抑筆。
2.會令人好奇（一個文盲與名著的聯絡）
3.寫著篇文章時魯迅已40歲，所以用阿長更親暱。
我麼老師講的，相信我行嗎？
5樓：夢中微鈴
在阿長買到山海經之前，「我」因為她**了「我」的隱鼠，所以憎惡她，而叫她阿長
阿長與山海經中，為什麼題目叫阿長，而不是長媽媽
6樓：語數教育鄭老師
首先，不同的稱呼，標誌著不同的身份、地位。《阿長與》前一部分，採用了「抑」的寫法，如「不大佩服她」「討厭」「不耐煩」「麻煩」,倘用「媽媽」稱呼，名實不符，用「阿長」稱呼，就名副其實了。
阿長與山海經中,為什麼題目叫阿長，而不是長媽媽
7樓：匿名使用者
首先，不同的稱呼，標誌著不同的身份、地位。《阿長與《山海經》前一部分，採用了「抑」的寫法，如「不大佩服她」「討厭」「不耐煩」「麻煩」，倘用「媽媽」稱呼，名實不符，用「阿長」稱呼，就名副其實了。所以，這個題目其實就表明文章的一半是抑筆。
其次，將「阿長」與「《山海經》」連線，又是一個看似矛盾的聯絡，一個文盲婦女與一本古典名著有什麼聯絡呢？令人好奇。另外，作者寫作時用的是中年人的口氣，宜用「阿長」稱呼，而且「阿」字又有親暱的意味。
《阿長與山海經》中阿長為魯迅買得山海經的過程是什麼
自天下史唱團隊的hegaoy的回答，望採納，謝謝。話說阿長不慎讓哥兒的寵物歸了西，心裡蠻不是滋味，哥兒又詰問起來，不好交代，只好編了個謊，搞得雙方都不痛快。阿長一心想攬回哥兒的心，但苦於無計，正聽哥兒日日唸叨著什麼三什麼哼經的，認為時機已到，便向哥兒打聽了明白，想要為他買找這三什麼哼經的。阿長為此事...
《阿長與山海經》讀書筆記，《阿長與山海經》讀書筆記！！！
摘抄 大概是太過於念念不忘了，連啊長也來過問 山海經 是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她並非學者，說了也無益 但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以後的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道 哥兒，有畫兒的 三哼經 ...
阿長與山海經中，阿長給我買山海經的過程。不少於
阿長在回家的路上，看到街邊有一個家店，忽然想起魯迅要的 山海經 就走了進去。走向櫃檯，對老闆說 老闆要一套愛畫的三哼經，老闆一抬頭，看見一個女人對著他笑，就問你要什麼書，阿長說要帶畫的三哼經。老闆說沒有！阿長就走出店，看見商鋪的門都關著。只有這一家開著。她又走了進去，老闆一看又是她，就不耐煩地說 怎...