1樓：李李韓韓日日
因為我已經學過布娃娃「doll」這個詞，而莎莉文老師又來教我，使我不耐煩，從而把布娃娃摔到地上摔破
再塑生命的人我為什麼會無緣無故的發脾氣
2樓：日常雜談
1.(1).b (2).d 2.我發脾氣一是因為我實在是有些不耐煩，二則是我自身的身體因素，我看不見東西，心裡很著急。
3.這種眼光是似乎在我眼裡，所有的東西都是有生命的。我開始珍惜一切東西，對自己摔壞的洋娃娃而感到抱歉，懂得感恩，理解了幸福的含義。
4.這指我對洋娃娃的愧疚，更加指我開始明白了感恩與幸福的心情。
5.從這一天起，我開始明白的什麼是生命，開始了感恩，也逐漸會感受到幸福的滋味。
3樓：
因為「我」處於黑暗世界之中，感到很痛苦，對任何事情都不感興趣，缺乏強烈的愛。
4樓：埽醋賭趻
因為我生活在黑暗的世界裡,沒有光明。
七年級上冊語文再塑生命的人作者為什麼稱莎莉文老師是再塑生命的人
5樓：匿名使用者
因為莎莉文老師幫她瞭解並融入這個世界，使她得以在這個世界獨自生存。
讀了七年級語文上冊《再塑生命的人》後，說說這篇文章主要說了些什麼？
6樓：匿名使用者
101教育ppt裡是這樣回答的：本文敘述了莎莉文老師高超的教育藝術，同時也表現了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經歷，全文真誠地表達了對莎莉文老師的感激和崇敬之情。
初一語文《再塑生命的人》課文題目求解
7樓：蒲公半島
1、《再塑生命》一課中，「再塑生命」的字面義是 重新塑造生命、重新獲得生命。
它的文中義是：（1）「愛的光明照到了我的身上」，本來，「我在那個寂靜而又黑暗的世界裡，根本就不會有溫柔和同情。」但是，在莎莉文老師的教育下，「我」的靈魂被喚醒，再次擁有「光明、希望、快樂和自由」（這裡的「光明」一詞是用其喻義）。
（2）是莎莉文老師讓「我」又回到自然，理解自然。（3）莎莉文老師還教「我」懂得「什麼是愛」。正如作者自己所言：
「她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。」
「再塑生命的人」用我國通俗的話說，就是「再生父母」 。
再塑生命的人 生命為什麼要再塑
8樓：匿名使用者
阿官方統計然後給的女婿新的一年中 v 表示
《再塑生命的人》布娃娃是布的，怎麼能被摔碎了？
9樓：
這句應該是翻譯錯誤，應是玩具娃娃。
10樓：禕蘭英
海倫師希望海倫堅強所給娃娃讓知世界東西
初一年級語文的《再塑生命的人》的優美片段 15
11樓：文帝寶寶
七年級語文上冊《再塑生命的人》知識點整理
1、給下列加點字注音。
搓捻( niǎn ) 繁衍( yǎn ) 遷徙(xǐ ) 覓食( mi ) 慚愧( cán ) 譬如(pì )
棲息(qī) 小憩(qì) 遨遊(áo ) 花團錦簇( cù ) 冥思遐想( xiá )
2、解釋下列詞語。
撿起 截然 撫弄 綻開 唯恐 爭執 激盪 疲憊不堪 不求甚解 混為一談 恍然大悟 企盼 油然而生
企盼：盼望。 繁衍：逐漸增多或增廣。 遷徙：遷移。 期期艾艾：形容口吃。
花團錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的形象。 美不勝收：
美好的東西太多，一時接受不完(看不過來)。 不可名狀：不能夠用語言形容。
名，說出。 小心翼翼：形容舉動十分謹慎。
一點不敢疏忽。
3、常識：（1）《再塑生命》選自《假如給我三天光明》，作者是美國女作家、教育家海倫·凱勒。2023年被授予「**自由勳章」。
（2）安妮·莎莉文 是再塑生命的人，是她對我啟示世間的真理、給我深切的愛。
七年級上冊語文生字詞要注音，七年級語文上冊生字詞（全部要有拼音）
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七年級上冊語文課文春,七年級上冊語文課文春
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土地裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹，杏樹，梨...
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2019新人教版語文七年級 上 讀讀寫寫 1 春嗡 w ng 朗潤l ng r n 醞釀y n ni ng 賣弄m i n ng 喉嚨h u l ng 應和y ng h 嘹亮li o li ng 烘托h ng tu 靜默j ng m 風箏f ng zh ng 抖擻d u s u 健壯ji n zhu...