1樓：
當然可以，知識的世界裡沒有性別只有真理，如果你是一個學習向上的好學生，我想你是完全可以這麼做的，與同學多交流互動，共同進步
2樓：mmmmm徐大心
可以啊，只要你覺得她會，他會覺得她比你數學學的好而又優越感的，從共同學習開始慢慢培養感情，學習中互相幫助，共同提高，。
3樓：
可以的，其實作為同學作為朋友也不算朋友，就是作為一個現在一樣大的小學生，這樣的話呢，就是互相請教問題也是應該的，不是很特殊的，所以說你向他請求問題，他也會欣然地去幫助你的。可以的，其實作為同學作為朋友也不算朋友，就是作為一個現在一樣大的小學生，這樣的話呢，就是互相請教問題也是應該的，不是很特殊的，所以說你向他請求問題，他也會欣然地去幫助你的。
4樓：
同字之間互相交流是正常的，別說3個小時，只要正常交流，把心用在學習上是沒問題的，你們正年輕，先別動感情，沒什麼不好意思的。
5樓：匿名使用者
可以問呀，也可以通過這種方式增加了解，也是一種溝通吧，挺有想法的。
6樓：青鳥飛魚
這只是你自己單方面在認為而已，為什麼不去問呢可能人家根本沒有那麼多思想負擔的想法
7樓：崇雅
問個題有什麼尷尬的，互相**學習可以提高成績，還可以增進感情
8樓：海不辭水
拜她為師唄，一步步來
9樓：晉紅螺
當然是可以的。同學之間互相幫助。不懂就問，這是很好的習慣。而且，你們應該這樣越來越熟，不是挺好的嗎？
女朋友問我數學題不會怎麼辦
10樓：九天飛龍摩羯
就告訴你女朋友你也不會，這是高數極限定義
11樓：風之小秀美
沒有關係，告訴她研究一下
12樓：李祥揚
擱5年前我是會的 ~
13樓：精銳馮老師
好好學習，用自己的真實實力抓住她的心！
14樓：匿名使用者
正確的證明請看**。
15樓：按直觀羋
第八十九回 宋公明破陣成功 宿太尉頒恩降詔
16樓：匿名使用者
| (-1)^n /(n+1) - 0 | <ε1/(n+1) <ε
n+1 > 1/ε
n> 1/ε -1
n = max
∀ε >0, ∃n=max , st
| (-1)^n /(n+1) - 0 | <ε , ∀n >n=>
lim(n->∞) (-1)^n /(n+1) =0
17樓：匿名使用者
用極限定義證明：x→∞lim[(-1)ⁿ/(n+1)]=0
證明：不論預先給定的ε>0怎麼小，由∣(-1)ⁿ/(n+1)-0∣=1/(n+1)<ε；得n+1>n>1/ε；
故存在n=[1/ε]，當n>n時恆有∣(-1)ⁿ/(n+1)-0∣<ε；∴x→∞lim[(-1)ⁿ/(n+1)]=0；
18樓：嚮往優寵
只要兩最只要彼此
都真的接納依守才
幹走到陪伴是最長
的告的個裡是最早
的和的時經引見看
法的由於個在外和
之間偶也有矛盾在
一個女生經常用微信問一個男生數學題，能說明這個女生喜歡這個男生嗎？
19樓：匿名使用者
我認為，這個女孩喜歡這個男孩的機率很大，我自己身為個女生，認為女生問男生數學題有兩種可能：1.好學2.想和這個男生聊天
20樓：梅西表哥
只能說明至少她不討厭你。
我高中生，女生，同班的一個男同學經常手機上找我。一開始是問我數學題目（因為我成績不錯），後來開始跟
21樓：胡寶才
可能哦，就是想找話題找機會跟你聊天
22樓：情話膩心
應該是 想想我前任也是這樣的 在一起之後我還天天笑話他
我問女性朋友，有男票嗎，她說沒有要不我們試試？壞笑，她什麼意思
你要覺得她沒什麼意思，然後你什麼意思，對她有意思 你可以回答好啊。對還是你要覺得她沒什麼意思，如果你能白我在說什麼 喜歡你，想做你女朋友 要麼想談戀愛，要麼試探你對她有沒有感情。就是和你戀愛呀，笨笨 裝吧你就。這個都不懂 我問一個女孩子她有沒有男朋友，她說沒有，我該怎麼辦？既然沒有的話，就試探下的問...
我女性朋友，我的直覺總感覺她喜歡我，，我那次問她了，她對我說我喜歡你，但不愛你，如果不喜歡你就
你就放心大膽的追吧，這個近水樓臺先得月，下手吧 你直覺她喜歡你？不是的 是你希望她喜歡你 你想追她 不就是你喜歡她麼？你該給她深深的一個吻，然後害羞地跑掉 一個有老公的女孩暗戀我他以為我不喜歡他總是躲我，後來我說我喜歡你 不是,他是不好意思說喜歡你了,因為你曾經拒絕了他,男人愛要面子的,除非你主動追...
問幾道數學題目,知道的朋友幫幫忙,謝謝
1 甲先取，第一次取3根 剩53根 接下來的取小棒過程中，分兩種情況 1 乙每次取a根 a 1,2,3 這樣甲就取4 a根。這樣每輪下來，兩人拿的總和總是4根，而且總是乙取零 不整4 甲補夠4。所以小棒數目變化情況是這樣的 56 53 49.13 9 5，到剩5根時又輪到乙，他怎麼拿都是輸的 2 乙...