1樓：廣西師範大學出版社
孩子一般都充滿了理想，他們常常議論「長大了做什麼？」但是，孩子的理想不是自發形成的，要靠教育和培養，有的孩子缺乏遠大理想，因而學習不努力，思想消極，容易接受不良思想的影響而走入歧途。因此，理想教育是孩子健康成長不可缺少的重要內容，一定要幫助孩子樹立遠大的理想。
優良傳統教育是要培養孩子繼承和發揚先烈英勇奮鬥和艱苦創業的精神。要經常給孩子講傳統故事。回憶先烈和英雄們艱苦奮鬥、光榮犧牲的歷史，使孩子逐漸懂得，今天的幸福生活是先烈們用生命和鮮血換來的。
讓他們長大後，一定要繼承和發揚先烈的傳統精神。
理想和傳統教育的內容是：教育孩子從小樹立遠大的思想，並把它同自己的學習、生活聯絡起來。為了實現這個理想，要教育孩子不斷地努力學習，刻苦鍛鍊，把自己培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
集體主義教育
集體主義教育是共產主義道德品質教育中的重要內容之一。共產主義道德的實質就是集體主義精神。社會主義現代化事業是集體的事業，孩子是未來的建設者，因此，必須對幼兒進行集體主義教育，養成集體主義的思想品質。
進行集體主義教育時，要根據孩子的年齡與知識的增長，提出不同要求。要教育孩子熱愛集體，關心集體，為集體做好事，教育孩子對集體要有責任感、義務感和榮譽感。還要培養孩子互相幫助、互相關心、團結友愛的精神。
如看見小朋友跌倒了，快跑過去把小朋友扶起來。要主動把自己的玩具借給小朋友玩，把自己的糖果分給小朋友吃。鄰居的小朋友生病了，應該去看望、問候，表示關心和友愛等等。
這些做法，都能為培養集體主義精神打下良好的思想基礎。
文明禮貌教育
文明禮貌教育也是必不可少的，它是一個文明社會每一個公民所應具有的品德，是建設社會主義精神文明的重要措施，對個人來講是一個人文化、思想、品德的綜合表現，也是對社會、對生活態度的反映。文明禮貌是一種美德。這種美德應該從幼兒期培養。
要教育孩子待人謙虛、誠懇，樹立助人為樂的思想。
遵紀守法教育
紀律是社會或集體為了維護正常秩序，要求每個人必須遵守的規章條文。自覺遵守紀律和秩序，也是孩子應有的好習慣，而且對他將來的成長有著重要的影響。在進行紀律教育時，要讓幼兒懂得遵守紀律的重要性，並且要向孩子提出切實具體、能夠做到的要求。
否則就易使孩子滋生不遵守紀律的不良心理和不良習慣。
在培養教育孩子從小遵守法紀過程中，家長要克服「大事不犯、出點小事沒什麼」和「現在還小不懂事，長大了就好了」的想法。無數慘痛的事例，都是由小事發展而成的，「蟻穴潰大堤」，犯罪的行為很多是從小開始的。另外在守法遵紀問題上，家長要給孩子做榜樣，「身教重於言教」，「要身教也要言教」。
2樓：匿名使用者
以身示範，言傳身教。自己沒有理想和信仰教不了孩子，沒有說服力。孝敬父母，你的孩子就培養了孝敬。有道理還能謙讓如此有道德，孩子就培養了道德。
如何對孩子進行人生理想教育
你們心中理想的教育是什麼？
3樓：匿名使用者
我理想中的學校，整體模式像一隻騰飛的「大鵬」，要以培養學生健康的人格為主體(立人為本)，科學和藝術為兩翼。中、小學的學制為10年(5+5)，另外可有2年的彈性空間。終極目標是：
出人才苗子，出經驗，出新的教育思想，出教育家； 我理想中的學校，要衝破當前教育天空低壓的雲層，掙脫應試教育的桎梏和狹隘眼界，以學生的健康成長為本，集中國和西方教育之所長，「以我為主，融合創新」，進行重構基礎教育的改革實驗，為孩子們一生的發展打好基礎。同時，在這個過程中要奮力攻克「差生」難關，使「紅杏出牆」和「弱苗促壯」交相輝映； 我理想中的學校，是以振興中華為己任的人生教育導航，使學生懂得珍惜，懂得自強，懂得責任，在成長過程中高懸「立志、好學、奮鬥」的征帆。學生離校後，不論將來身處世界何地，也不論做什麼工作，都能「鵬程萬里，心繫中華」，有出息，有作為； 我理想中的學校，其優質教育之路是：
首先要抓好啟蒙階段的教育和素質基因的培育和矯正，把「愛學習、會學習，愛思考、會思考，愛活動、會活動」作為引領孩子們最優發展的「三駕馬車」。到了中學，要把學生引上在教師激勵和指導下「自主學習、自主活動、自主管理」之路，學習做自己的主人，做學校的主人，進而做社會和國家未來的主人； 我理想中的學校，要培育濃厚的「勤奮好學，自強不息」的學風。學生要在教師指導下走自學成才之路。
非自學不能成才，這是古今中外人才成長的一條普遍規律。面對21世紀，要成為人才，還必須培養和錘鍊三種終極能力，第一是適應能力，第二是選擇能力，第三是創新能力(三者的先後次序是不能顛倒的)。這些都需要從中小學開始進行，成為「勤奮好學，自強不息」學風的重要內涵； 我理想中的學校，熱愛學生是教師的天性，教好學生是教師的天職。
教師要鑄就自己的「師魂」，把愛、嚴、教育教學得法統一起來，實施教學互動、「」活結合、因材施教三原則。「詩內」功夫與「詩外」功夫並重。要讀懂學生這本「無字書」，既是學生的良師，又是學生的益友，能夠情通理達，教學相長； 我理想中的學校，實行常規管理與非常規管理(活的管理)相結合，把「一心一意，奮發有為，兢兢業業」作為學校辦教育、進行教改實驗的「校魂」，倡導多邊良性互動，共創理想學校之未來。
如何對小學生進行理想教育？
4樓：下一行
培養正確的人生觀和世界觀，能讓孩子一輩子都生活在幸福和快樂之中。家長的理想不能代替孩子，孩子幸福不幸福不是攀比的和給別人看的，而是自己感受的。 對學生進行理想前途教育，這是教育工作中一項艱鉅的任務，教師不但要有恆心，而且還要著眼現實，展望未來，對學生循循善誘，有的放矢地誘導。
一、瞭解分析，因勢利導，幫助學生樹立正確的理想。
教師要了解和分析學生理想的現狀和成因。學生的理想總是通過一些具體事情的嚮往或態度表示出來的，如對某方面興趣很濃，對某方面漠不關心，教師要通過不同的途徑（如家訪，個別談話，組織討論等）瞭解各種態度和傾向，加以梳理，從而掌握各個學生對理想前途的認識水平，分析哪些方面是對的，哪些是不對的，哪些是好的苗頭，哪些是壞的傾向。
二、從低到高，循序漸進，促使學生朝著理想不斷奮進。
由於學生年齡、經歷和文化水平的差異，因而對理想的認識也有差別，
初入學的學生只以他心目中的權威人物（一般是教師或家長）的教導作自己的理想，隨著年齡和文化知識的增長，學生獨立思考和想象能力也相應提高，但所想的內容多限於生活方面，與吃喝玩樂等相連，如個別學生只希望爸爸每天都給他一元零用錢，個別學生只希望每天都能看到一部兒童電視劇等等，這些都可以稱為生活理想。總之，要以高處著眼，從現實基礎入手，積極地促使學生朝著遠大的理想而奮進。
三、動之以情，曉之以理，避免板起臉孔談理想。
比如，針對學生腦子裡理想前途的觀念淡薄的情況，開展「我的理想是什麼」的主題活動，讓學生述說自己的理想，如有的學生說我的理想是當一名籃球運動員，有的說我的理想是當一名作曲家，有的說當一名公安戰士，有的說最理想是當一位農民等，針對學生為自己最實惠的想法，開展「假如人人為自己」為主題的班隊活動，引導學生設想一下假如人人都如此，將會造成集體和社會的損失，結果對己也不利。又如組織學生**祖國山河的專題片等，通過畫面參觀，使學生認識到祖國歷史悠久，地大物博，有燦爛文化，似錦前程，從而激發學生熱愛祖國，樹立振興中華的理想，並通過訪問解放軍叔叔，使學生認識今天的安定局面還得感謝他們的保衛。只有通過形式多樣的教育活動去啟發，誘導學生，才能使他們自然而然地樹立健康的理想。
四、以德啟智，德智相長，培養有理想的新時代學生。 學生的主要任務是學習，他們的理想是和學習情況分不開的。學習好時對理想前途有信心，否則就悲觀失望，自暴自棄，甚至走上邪路，所以教師決不能脫離學習導理想，而要把理想前途教育同學習及各種活動緊密地結合起來，如通過開展「著眼未來，立志成才」的主題班會，用張海迪身殘志堅的感人故事，用達芬奇、童第周等名人的故事去啟發學生，使學生意識到要實現自己的理想，首先必須努力學好文化知識。
5樓：匿名使用者
理想是什麼？不是成為科學家、教授、企業家或者大款，而是培養正確的人生觀和世界觀，能讓孩子一輩子都生活在幸福和快樂之中。家長的理想不能代替孩子，孩子幸福不幸福不是攀比的和給別人看的，而是自己感受的。
要如何教育孩子明確學習目的？
6樓：何秋光學前數學
最好的方法是給孩子定目標。
一方面讓孩子不再盲目，另一方面讓孩子有積極性。
7樓：翰林學庫
1樹立正確的教育觀念
改變按照自己成長經歷和經驗引導孩子學習的習慣，因為時代在變，社會對人才的需求在變，那麼教育的方式和目的也在改變。例如，你曾經認為的有前途的專業和人才，現在可能已不復存在，按照曾經的經驗培養，孩子會適應社會的發展嗎?
正確的教育觀念是什麼?培養一個健全人格的人。我們應該將注意力從分數與名次，轉移到孩子的學習習慣上，幫助孩子明確學習目標，探尋適合孩子的學習之路。
把孩子培養成一個有健全的人格、良好的思想品德、思維素養、做事的專注力和意志力的人，這才是教育的最終目標。
2為責任和夢想而學習
想要學生有學習的內驅力，就要讓學生明確學習目的是：為自己成長而學;為自己的責任和夢想而學;為自己的幸福未來而學;而不是僅僅為了分數!這樣才是真正的幸福人生，著名教育家檀傳寶關於幸福的定義是：
夢想得以實現的人生。
那麼我們首先應該幫助孩子明白，自己的夢想是什麼?人生的責任是什麼?為孩子指明幸福人生的發展方向。
其次要實現夢想和承擔責任，那就讓他為責任和夢想而學習吧!告訴他為了實現夢想應該怎樣去做。幫助孩子明確為夢想得以實現的學習目的，並探尋適合的學習之路，這樣才是為了孩子的幸福而教。
3鼓勵分享學習的快樂
學生的學習動力還**於享受學習的樂趣，和解決問題的成就感。要鼓勵他們分享學習的心得;鼓勵他們享受學習中的快樂;鼓勵他：你能行!
從學習任務中體會學習的快樂，任何知識都有其自身的魅力和美感，在抄寫字詞中體會文字的美，在閱讀中體會文字表達的美、作者的情感美，在完成數學練習時的邏輯思維的嚴謹美，美是讓人身心愉悅，沉侵其中不能自拔。
讓孩子運用學過的知識去解決實際問題，樹立孩子的信心和成就感，激發學習的動力。比如做一次旅遊攻略、設計一個家庭聚會的方案、組織一場同學活動，在日程的生活中都會運用到所學的知識，讓學生明白學習不僅僅是為了考出高分，更多的是自己能力的提升!
4肯定主動的學習行為
積極發現學生的主動學習行為，主動學習行為不一定都表現在我們認為的學習上，更多的是在孩子的興趣愛好上的表現，如有的孩子看科普類的書籍很專注，有的孩子在畫畫是很有想象力，有的孩子在表演時很有情感。
培養孩子的學習興趣 如何教育孩子
tsgxbenf你好2012 4 6 14 29 30不要到處找了 時代發展太快了，現在的孩子不容易，不過我們做父母能幫他們也就是更好的讓他們成長了，多找些科學的方法和好的資料 ndb gov.xkjjs.com。loz句號之間是地址，想教育好孩子就不會怕麻煩的f 2012 4 6 14 29 30...
培養孩子的早期教育，可以從哪些方面著手？
家長要以身作則，要以自己的良好閱讀習慣來引導孩子，可以陪孩子讀一些繪本，培養寶寶分辨情緒的能力，可以給孩子多買一些故事書，給他們講一些故事。從孩子的人生觀，價值觀，性格，興趣，愛好這些方面入手是非常好的，培養孩子早期教育，應從哪些方面著手？在培養孩子早期教育的時候，可以從很多方面入手，可以給孩子多看...
你覺得正確培養孩子的方式有哪些，你對教育孩子有哪些方法和經驗
孩子，都是有天分的，你不要去壓制她的天性，需要陪伴她的成長，可以教教她畫畫，踢足球，等等，去發現她的長處，加以培養，日後肯定多才多藝，不要強迫他學習不喜歡的，這樣，會導致她的反感，更不好好學習了。我覺得證據培養孩子的方法真的有很多，每個家長都有每個家長的套路，所以對我而言，我培養孩子的方法還是以三養...