1樓：牧美文化
學什麼學問能一輩子有用？
2樓：北外國際教育學院
很大的一個原因就是避免被社會淘汰。
不確定時代只有用知識才能對抗焦慮。很多人需要明白一點，你的不進步其實就是在退步。
學習讓你不斷成長，心智與技能得到雙重提升。有知識獲取，人就不再焦慮。
3樓：
要適應高速發展的社會。
要不斷提升自己的能力。
更好的開闊你的眼界。
4樓：露得清
歷史上，曾經的手機巨頭諾基亞被智慧手機攻陷的案例，告訴我們一個道理，「當時代拋棄你的時候，不會說一聲再見」。這句話揭示的就是，時代的變革常常是猝不及防的。我們作為普通人，可能對於風險、對於變革的感受不會很強烈，但是正是因為我們沒有提前預知風險的能力，當風險真的來臨是，我們會看到那麼多人失業、生活陷入艱難、沒有還擊能力。
而終身學習是我們用來增長見識、預知風險、提高抵抗力的祕訣，作為普通人，終身學習可以讓我們的生活過的更穩定一點。
5樓：古悠沐風
終身學習終身成長，現代人每天能夠用來專心學習的時間不多，拋開吃飯睡覺工作的時間，一天能夠額外支配的時間可能不到4小時，而且這四小時還是非常零散碎片的時間。四個小時中真正能夠沉下心來的可能只有一個小時，但是一個小時又能學什麼？知識日新月異，只能不停學習。
很多都主張終身學習，有書也是，尤其在碎片化終身學習時代，有書為閱讀為學習之路提供一盞明燈。
為什麼我們要終身學習
6樓：許璞脫曜文
終身學習是指社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要,貫穿於人的一生的,持續的學習過程.即我們所常說的「活到老學到老」.
終身學習的意義：
終身教育所意味的,並不是指一個具體的實體,而是泛指某種思想或原則,或者說是指某種一系列的關心與研究方法.概括而言,也即指人的一生的教育與個人及社會生活全體的教育的總和.
終身學習能使我們克服工作中的困難,解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發展的需要；能使我們得到更大的發展空間,更好地實現自身價值；能充實我們的精神生活,不斷提高生活品質. 學習是人類認識自然和社會、不斷完善和發展自我的必由之路.無論一個人、一個團體,還是一個民族、一個社會,只有不斷學習,才能獲得新知,增長才幹,跟上時代.
十六大報告強調：要「形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發展.」這就從深度和廣度上對學習提出了新的更高的要求.
終身學習,講的是人一生都要學習.從幼年、少年、青年、中年直至老年,學習將伴隨人的整個生活歷程並影響人一生的發展.這是不斷髮展變化的客觀世界對人們提出的要求.
人類從誕生之日起,學習就成為整個人類及其每一個個體的一項基本活動.不學習,一個人就無法認識和改造自然,無法認識和適應社會；不學習,人類就不可能有今天達到的一切進步.學習的作用又不僅僅侷限於對某些知識和技能的掌握,學習還使人聰慧文明,使人高尚完美,使人全面發展.
正是基於這樣的認識,人們始終把學習當作一個永恆的主題,反覆強調學習的重要意義,不斷探索學習的科學方法.同時,人們也越來越認識到,實踐無止境,學習也無止境.古人云：
吾生而有涯,而知也無涯.當今時代,世界在飛速變化,新情況、新問題層出不窮,知識更新的速度大大加快.人們要適應不斷髮展變化的客觀世界,就必須把學習從單純的求知變為生活的方式,努力做到活到老、學到老,終身學習.
7樓：情感的
因為終身學習，是社會每個成員為適應社會發展而做出的選擇，是貫穿於人一生持續的學習過程，可以讓一個人不斷的探索自我更新。
8樓：藍天老師
我們要終身學習，這是因為學無止境另外隨著科技的發展科學技術的進步，我們不學習就會被淘汰。
9樓：君哥爰生活
為什麼我們要終身學習，因為你不學習就跟不上形勢的發展，所以說我們必須要終身學習。
10樓：李樹的戀愛
因為我們也想都是需要不斷的學習，不斷的學習才可以進步，也才可以更好的超越自己，去做更多的事情。
11樓：傾盡天下
因為現在得社會是需要知識淵博的人的。有一句俗語，活到老，學到老。也是為了以後有更好的生活。
12樓：來自洞賓亭暖洋洋 的黑翅鳶
學無止境。這句成語肯定不是白來的，因為學到老，活到老。知識是我們永遠學不完的。
13樓：在巴塞羅那寫遊記的迎客鬆
中終身學習就是讓我們這一生去學習，我們學習的東西非常多，讓我們學習能夠增長我們的見識
14樓：
因為我們學的東西太少了，所以要終身學習呀，活到老，學到老。
15樓：古悠沐風
對於有書來說，終身學習的最終目的是為了成長生存，相應的應該以靈活的方式讓學生愛上學習，並保持學習熱情，養成良好的習慣。
16樓：露得清
因為在感受美好、悸動、浪漫、陽光、以及傷心、領悟的路上，我們會遇到各種新的挑戰、考驗、只有去跨過這個考驗，你才能看到下一階段的精彩。那麼為了能擁有跨過去的本領，就需要掌握知識和實踐方法，所以讀書、上課、以及學習都是讓我們增長本領從而經得住人生的考驗的途徑。曾經一個偶然的機會我認識了有書，在有書開啟了我讀書、上課的人生階段，我在這裡知道了終身成長思維，讓我明白終身學習是一種狀態。
為什麼要終身學習呢？
17樓：古悠沐風
從個人的發展來說，終身學習無疑是有很大的幫助，終身學習是對人一生學習狀態的統稱。學習可以讓我們見識更加廣闊的世界，可以改變我們的思維，比如之前在有書聽了很多知識聽書，然後發現了很多寶藏書籍，之前非**不讀，現在也會去看《終身成長》《非暴力溝通》這類的書籍，受益終身。
18樓：牧美文化
學什麼學問能一輩子有用？
為什麼提倡終身學習
19樓：許璞脫曜文
終身學習是指社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要,貫穿於人的一生的,持續的學習過程.即我們所常說的「活到老學到老」.
終身學習的意義：
終身教育所意味的,並不是指一個具體的實體,而是泛指某種思想或原則,或者說是指某種一系列的關心與研究方法.概括而言,也即指人的一生的教育與個人及社會生活全體的教育的總和.
終身學習能使我們克服工作中的困難,解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發展的需要；能使我們得到更大的發展空間,更好地實現自身價值；能充實我們的精神生活,不斷提高生活品質. 學習是人類認識自然和社會、不斷完善和發展自我的必由之路.無論一個人、一個團體,還是一個民族、一個社會,只有不斷學習,才能獲得新知,增長才幹,跟上時代.
十六大報告強調：要「形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發展.」這就從深度和廣度上對學習提出了新的更高的要求.
終身學習,講的是人一生都要學習.從幼年、少年、青年、中年直至老年,學習將伴隨人的整個生活歷程並影響人一生的發展.這是不斷髮展變化的客觀世界對人們提出的要求.
人類從誕生之日起,學習就成為整個人類及其每一個個體的一項基本活動.不學習,一個人就無法認識和改造自然,無法認識和適應社會；不學習,人類就不可能有今天達到的一切進步.學習的作用又不僅僅侷限於對某些知識和技能的掌握,學習還使人聰慧文明,使人高尚完美,使人全面發展.
正是基於這樣的認識,人們始終把學習當作一個永恆的主題,反覆強調學習的重要意義,不斷探索學習的科學方法.同時,人們也越來越認識到,實踐無止境,學習也無止境.古人云：
吾生而有涯,而知也無涯.當今時代,世界在飛速變化,新情況、新問題層出不窮,知識更新的速度大大加快.人們要適應不斷髮展變化的客觀世界,就必須把學習從單純的求知變為生活的方式,努力做到活到老、學到老,終身學習.
20樓：匿名使用者
終身學習能使我們克服工作中的困難,解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發展的需要；能使我們得到更大的發展空間,更好地實現自身價值；能充實我們的精神生活,不斷提高生活品質. 學習是人類認識自然和社會、不斷完善和發展自我的必由之路.無論一個人、一個團體,還是一個民族、一個社會,只有不斷學習,才能獲得新知,增長才幹,跟上時代.
十六大報告強調：要「形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發展.」這就從深度和廣度上對學習提出了新的更高的要求.
終身學習,講的是人一生都要學習.從幼年、少年、青年、中年直至老年,學習將伴隨人的整個生活歷程並影響人一生的發展.這是不斷髮展變化的客觀世界對人們提出的要求.
人類從誕生之日起,學習就成為整個人類及其每一個個體的一項基本活動.不學習,一個人就無法認識和改造自然,無法認識和適應社會；不學習,人類就不可能有今天達到的一切進步.學習的作用又不僅僅侷限於對某些知識和技能的掌握,學習還使人聰慧文明,使人高尚完美,使人全面發展.
正是基於這樣的認識,人們始終把學習當作一個永恆的主題,反覆強調學習的重要意義,不斷探索學習的科學方法.同時,人們也越來越認識到,實踐無止境,學習也無止境.古人云：
吾生而有涯,而知也無涯.當今時代,世界在飛速變化,新情況、新問題層出不窮,知識更新的速度大大加快.人們要適應不斷髮展變化的客觀世界,就必須把學習從單純的求知變為生活的方式,努力做到活到老、學到老,終身學習.
為什麼終身學習非常重要
21樓：窮華記
人的一生是一直處在不斷學習的過程中的，我們從上幼兒園開始，每天都在接觸新的事物，開拓我們的眼界與認知，這其實就是學習最本質的東西。它並不是讓我們變的有多深奧，而是恰恰在恢復人類的天真。因為只有天真的人，才會好奇，才會發問，才會去尋求答案，才會成功。
學習對於每個人而言都不陌生，然而隨著年齡的增長，我們慢慢步入社會，開始為了生活而奔波，似乎學習的時間變的少之又少。所以當我們意識到想要學習卻又奈何沒有時間的時候。
其實是我們內心的一個設想，有的人設想將來可以回到過去的「輝煌」；有的人設想將來可以一成不變；而有的人設想有一個更加美好的將來。每個人對將來的設想都不盡相同，但總的來說，其實都是一種想象。如果說美好將來是你的一種想象，那麼成長就是使你這種想象變為現實的方法。
而要實現成長，我們就要著眼於將來，而不是過去。 成長可以是很簡單的一件事，比如讀點書，學點知識或者，走出去看看，增長些對世界的瞭解都可以帶來成長；但是同時，成長也是一件很難的事，因為他需要我們做出改變，人是天生懶惰的動物。想想那些嘴上說著**健身、讀書學習的人，卻遲遲不願意行動的人就知道了。
將來是模糊和充滿不確定的，我該如何設想將來呢？答案是把「將來」更加清晰化和具體化。這裡作者提出了一個很好的建議。
稱之為「r問題」（ r代表聯絡）。也就是說，如果你不知道如何設想將來，你可以試著問自己一個問題。比如：
三年後你坐在這裡，回頭想想此時此刻，在這三年裡，發生了些什麼令你自身成長，又高興的事情？這種通過把將來和現在聯絡起來的方法，可以讓你對將來設定一個更好的目標。而為自己設定目標，可以讓你從過去的成就中抽身出來，去投身美好的未來。
如果這還不能讓你設定一個好的目標，你還可以試試第二種方法。在紙上寫下5-10個去年以來取得的成就，然後回想一下，每個成就的前景如何，這叫作：成就的擴建。
倘若這種方法還不能令你感到興奮，那就儘量回想一下，在令你充滿幹勁的事情裡，你最喜歡的是哪個，然後問自己：怎麼才能好上加好？如果沒有明確的目標，在過去的成就基礎上，然後擴充套件自己的成就是一種比較聰明的做法，同時這樣做也會帶來「複利增長」的效應。
我們為什麼要學數學，為什麼我們要學習數學
說起數學，我小學和初中的時候數學很好，但是上了高中我感覺我的數學就再也沒好過。以前還覺得數學很容易，上了高中之後就再也不覺得了 反而覺得數學很難。當時心裡還有一個念頭，我們學數學有什麼好處？我們為什麼要學數學？之後經過自己的一番研究我終於明白了。為什麼要學數學以及學數學的好處。為什麼學數學 2 數學...
我們為什麼要努力,我們為什麼要努力學習
為了你夾菜的時候沒人敢轉桌子，為了點餐的時候，不用過度在乎 為了女兒不受欺負，為了親人生病時，會有更好的醫療環境。永遠不要輕視時代洪流的力量！這個世界上任何奇蹟的產生都是經過千辛萬苦的努力而得的，首先承認自己的平凡，然後用千百倍的努力來彌補平凡。別人越是瞧不起你，你就要越努力。樓下這是從哪貼上複製的...
我們為什麼要學習作文怎麼寫，我們為什麼要學習作文
為了以後工作的時候給老闆寫題材的時候升職 好像bai令人不可思議的是，我 du們不少學生面對zhi這樣的提問，竟回答不dao上來。其實這也很好理 內解，因為在不少學生的容眼裡，作文就是老師讓寫的，考試要考的，僅此而已。不誦置疑的是，正是這種認識上的誤區，直接導致學生對於寫作的興趣不夠，主動性差，也從...