1樓：匿名使用者
你好，我曾試著130天學完並且學好高中所有的內容，但是人的精力是真的是有限的，最後以小敗告終，當你學進去了就知道，感覺到學的越多，不懂的就越多，況且學習本來就是長期積累的過程，學到老活到老，如果真的是特殊情況的話，我建議你每門科目都瞭解一下，至少上課的時候不會一頭霧水，還有可能觸類旁通，舉一反三，能夠節省出大量的空餘時間給你做其他的事情，甚至是學精那門課程，還有記得要勞逸結合，加油吧。
2樓：
你知道一個禮拜多久嗎？一個禮拜也就是七天，你要在七天學完初一初二的所有知識，首先還不考慮學好這個問題，還要算上你睡覺，吃飯等等其他的時間。根本是不可能的。
除非你廢寢忘食，每天不睡覺不吃飯，囫圇吞棗的學完，至於學好了是不可能的了。況且初中的學科較小學試多了好幾門的。沒有必要這樣子做。
一步一步來，耐心的做，我相信你成績會好的哦
3樓：匿名使用者
對於大多數人來說，應該是不能的。雖然說初中的內容並不很多，但也不算少，不光有需要記憶的文科型別的地理政治歷史英語，還有需要理解運用的數理化。前者還好，多多記憶就好，而後者更多的羅輯思維過程，需要你在通過不斷的習題練習，才能進行強化，融匯到一起來，並不是單純就可以記住的。
當然，世界上還有天才，不是一般人的範疇，就不知道如何了。
我能否在一個禮拜之內學完並且學好初一初二的所有知識？ （語文，政治歷史，地理生物都不算）
4樓：陳小白啊呔
意思是隻學三門嗎？
不可以。
語文是主觀性較大的科目，意味著需要較長時間的積累，除去古詩詞古文的背誦，閱讀理解和作文等需要文學功底的部分一週不可能做好。
政治和歷史需要背誦的篇幅較大，其中歷史的時間線很重要，個人以為不可能一個禮拜背完上古時間到近現代發生的歷史事件並理解其意義。
還有一個重要的問題，考試大綱隨時會變的朋友。
5樓：百小度
朋友，欲速則不達，學習還是要穩紮穩打，夯實基礎。只求速度的學習是沒有意義的，即便你證明了自己可以，那又能說明什麼呢？
如何在一個星期內快速提高語文成績？
6樓：江西新華電腦學院
提高分數是循序漸進的，沒辦法臨時抱佛腳，好好看看自己平時的報紙卷子**有錯誤的 然後反覆去做 用類似的題目這樣有助於提高分數，多看，多做。
7樓：不懂先生
提高語文學習成績，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
8樓：迷一樣的問答
一個星期的時間要提高語文成績是可以的，但是要看你的目標是多少分，語文
9樓：小亞
語文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高的過程，而語文素質、語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質和語文能力，也就是學好語文了。 讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。
語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。讀，可以培養語感。語言學習，很重要的一點就是培養語感。
「這個語段中為什麼用這個詞而不是用那一個」，「這個句子為什麼是一個病句」，很多時候，我們無須去問「為什麼」，語感早已經告訴我們理由了。而語感的培養就來自於平時點點滴滴的「讀」的積累。讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。
這裡所說的「讀」，並不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍，而是還要包括思考和識記等內容。換言之，讀，應該是一個動口動腦動手的過程。學習一篇文章，需要從哪些方面入手？
概括起來就是：第一，解決「寫了什麼」的問題；第二，解決「怎麼寫」的問題；第三，記憶文章中的精彩語段和詞語。這三個方面其實就是在說一個動口動腦動手的問題。
在一篇文章的學習過程中，能夠有意識地去解決好這三個問題，這才是「讀」。也只有這樣，才可以提高自己的閱讀理解能力。讀，也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。
涉獵廣泛，見多識廣，胸中自有「丘壑」。這樣，在作文的過程中，就不會感覺自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。既然「讀」有這麼多好處，那麼在語文學習的過程中，就從重視「讀」開始吧。
寫，包括兩方面的內容——書寫和作文。在書寫方面，高考考綱有明確的要求：作文一類卷書寫美觀，二類卷書寫工整清楚，三類卷比較工整清楚，四類卷書寫潦草。
高考從2023年開始，山東單獨命題，語文實行網上閱卷。這就對書寫有了更進一步的要求。所以無論是高考考綱還是山東語文網上閱卷，都在告訴我們一個資訊：
必須把字寫好。退一步說，要求所有的人都達到美觀的程度，也不現實，但是書寫工整清楚，避免潦草，這卻是我們每個人都能夠做到的。也許有人拿「寫工整了會影響答題速度」之類的話來給自己的書寫欠工整找藉口。
是的，在你認真書寫的最初階段，它是會對你的答題速度有一點影響的。可是我們總不能因為還有下一次的「流感」，就不去**這一次的「重感冒」了吧？明明知道書寫不過關會影響到語文成績，我們又怎麼敢不去重視呢？
其實，要做到書寫工整並不難。我們的漢字是方塊字。這句話對我們就是一個啟示：
方者，方也。就是要在「方」上動心思。你的字寫得橫平豎直了嗎？
你的字左上角與左下角、右上角與右下角在一條線了嗎？還沒有？那就從這兩個方面著手吧。
相信不用多長時間，你自己寫的字你自己都不敢認了，你都不敢相信你會寫得這麼好了。再說作文的問題。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。
在這裡，首先要澄清一個問題。應試作文與平時寫的文章是有區別的。平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。
瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。
否則，看了半天了，讀者還雲裡霧裡，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢？文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。
到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。有人把寫好作文總結為兩句話：
動之以情，曉之以理。這兩句話的意思就是，如果你的文章，寫成記敘文時，很好地解決了「動之以情」的問題，寫成議**時，很好地解決了「曉之以理」的問題，那麼你的作文問題也就解決了。那麼怎麼才能寫出「動之以情，曉之以理」的作文呢？
就寫好議**的問題，上文已經有所涉及，所以這裡重點談寫作記敘文的問題。寫好一篇不足千字的應試記敘文，有幾個問題應該引起我們的注意： ① 調動情感的問題。
做好作文的準備工作，這是一個大題目，裡面大有文章可作。比如選材的問題。如果選取一些自己比較陌生的材料去作文，就很難調動起自己的創作情感，所以就要有意識地選擇一些比較熟悉的材料，最好是發生在自己身上的或者是我們生活的環境裡的一些人或事。
還有一個儘快入題的問題。150分鐘的語文考試劃給作文的時間在一個小時左右，那麼我們從審題立意到開始動筆，時間最多不能超過15分鐘，當然也不能少於10分鐘。在這段時間裡，我們不僅要考慮文章的立意、佈局謀篇，更要把自己的情感調動起來，讓自己「走進」所要記敘的場景之中去。
這種「身臨其境」正是情感被調動起來的表現。 ② 擷取生活片斷，藉助「主旨」這根紅線，連綴成篇。這是由作文的篇幅所決定的。
一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能夠交代清楚，也只能是敘述故事的梗概。這樣，不僅內容不厚實，而且還缺乏生動性，不可能「以情動人」。而擷取生活中的幾個典型片斷，進行具體細緻的描寫，則可以避免此類情況的發生。
③ 描寫還是敘述的問題。敘述故事情節，往往容易出現語言乾巴，欠生動的現象，這樣就達不到「以情動人」的目的。所以在記敘文的寫作中，最好採用描寫的方式，即抓住生活中的三兩個特寫鏡頭，進行具體形象生動的描繪。
我們知道，對事物的描寫，越具體了就越形象，從而也就越生動。 最後，再提一個建議：充分地利用課文。
既然提高閱讀理解能力的有效方法是「讀」，那麼從這個意義上講，只要廣泛地閱讀就可以了。是的，除了快餐式的文章，還有那些垃圾式的文章之外，我們讀什麼文章都可以。但是，讀課文有讀課文的好處。
第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對「寫了什麼」「怎麼寫的」，思考的正確與否呢？如果無人請教，我們將無法確定。
可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之後還附有一些註釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外，讀什麼都可以，那麼我們為什麼不選擇課文這個最有力的工具呢？
第二，課文大都是一些典範作品，不需要我們再去浪費時間挑選。第三，高考的出題原則是「題目在課外，答案在課內」。就是僅僅從這個意義上講，我們也得重視我們的課文啊！
綜上所述，如何學好語文呢？從讀寫入手，提高我們的語文素質和語文能力。
我的初一和初二數學沒學好，初三怎麼學啊
我認為要注意四點 1 做好課堂筆記，還有筆記的記號也要做的分明，會的 不太懂 完全不懂 還有就是重要的 定理 公式 還有重要的 題型 這些在你的筆記上要一目 瞭然,這樣找起來方便，不至於需要時一時找不到而產生煩躁情緒，導致對數學 失去興趣。2 我要講的就是學習興趣，想學好一樣東西首先就是要培養興趣，...
我是一位初二學生，初一到初二上學期我的最好名次是全年級第22名，這個學期期中考試我考了全年級第4名
每個人都有迸發的時候。我記得初四的時候，我一直是8 9名，有一次一下子考了第二名，直接可以去奧科班參加考試，直接晉級高中，可把我嚇壞了，因為我的好運氣沒有那麼多的。倒是我老媽很好，她說 別有壓力，我知道你很努力了，這次一下子考了第二名，不代表你有這個實力，但是說明你有這個潛力 好好想想這句話 你只管...
我是初二的，喜歡初一的女生。我跟她似乎很有緣，時不時就會
學校說大不大說小不小，但想時常 遇見 心裡想的那個人，還是需要點安排 你懂得 不用管她喜不喜歡你，敢敢去表白吧 知道個結果比留下遺憾好 不管時間還是人錯過就沒有了 中學時的puppy love是長大後永遠都不會再有的，珍惜吧.小朋友 剋制一下自己吧 要不很多年後 你回頭再看 一定會後悔的！你起碼要先...