1樓：戚廣利
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。
另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。
前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
2樓：作文人
關於中學生零用錢使用情況的調查報告
報告內容:
每天放學時,各個中小學校門口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前擠滿了各個年級的學生。這些學生對正確消費觀的理解有多深。讓我們先從最小的最貼近生活的「零用錢」著手。
請看我們的一些調查結果。
暑假中及開學不久，我對一些同學進行了一次問卷調查。
研究過程：
現在的中學生生活在一個人人都需要面對的複雜而美倫美奐的社會，隨著我國人民生活水平的提高，學生參加的社會活動的範圍正日益擴大，消費自然是其中不可忽視的重要一項。琳琅滿目的商品，層出不窮的各種品牌，千變萬化的確流行資訊，給差不多每個城市的中學生提供了一個通過消費活動認識社會，瞭解社會的機會。也因此，中學生合理使用零用錢也面臨著嚴峻的考驗。
如何樹立正確的消費觀、怎樣節約零用錢，成了我們面臨的重大問題。為此，我們設計了這個問卷，通過它瞭解當代中學生的一些看法。
調查物件：初中生和高中生 調查區域：溫州龍灣各個中學
調查人數：100 有效問卷：98
消費觀調查問卷
1． 你有買有零花錢
a、 有 b、沒有
2． 你每月的零花錢是：
a、50元以下 b、50-100元 c、100-200元 d、200元以上
3．你每月零花錢的**
a、父母 b、祖父母/外祖父母 c、其他親戚 d、其他
4．零用錢的主要用途
a、買書籍 b、儲存起來 c、買零食
d、玩遊戲 e、體育運動 f、買衣服 g、其他
5．花零用錢購買一種商品時，你優先考慮什麼因素是：
a、商品的用途 b、商品的價位
c、商品的款式及包裝 d、商品是否符合時尚潮流
6．你經常用零花錢買書籍嗎？
a、有 b、沒有 c、不常常 d、經常
7．若有用零花錢買書籍，通常買什麼書？
a、科技叢書 b、報刊雜誌 c、專業用書
d、漫畫書 e、文學著作 f、其他
8．你對中學生怎樣正確合理地使用零用錢，有何建議？
一、 中學生零用錢擁有情況
調查資料顯示：有零用錢的學生佔了被調查總數的98.6%沒有的僅佔1.4%。
現在的學生都是家裡的「獨苗」，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那裡總是應該盡有，誰不想自己的孩子過得好些呢？有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資，只是少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不用什麼零花錢了。
二、 月零花錢數額
調查資料顯示：在初中生中，每月零花錢在50元以下的佔了絕大多數，其比例為70.2%；而51-100元的佔14.
9%；101-200元的佔6.4%；201元以上的佔8.5％。
而高中生零用錢的數目則相對平均，在不同的區間中所佔的比例均比較接近。其中所佔比例最高的為201元以上,佔30.4％。
其次為151-200元的站26.1％；而100元-150元的零用錢均佔21.7％。
相對來說,高中生各方面的開支較多,學習上的花費明顯多於我們初中生。對於在學習上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫，與此同時，同學們的生活花費和日常零用錢，也隨之「水漲船高」。
三、 中學生零用錢主要**
調查資料顯示：同學們的零用錢絕大多數來自父母，佔了69.1％；來自祖父母、外祖父母的佔了19.
7％；其他親戚給的佔了7.0％；以及其他的佔4.2％。
分析發現，高中生相對於初中生，通過獎學金獲得一些零用錢的比例略高一些。
我們中學生，是純消費者沒有經濟**，生活開銷一般都是依賴於父母，少部分學生與祖輩或其他親屬同住，也會收到他們給的零花錢。因此，絕大部分零花錢來自於父母．
四、 中學生零用錢的主要用途
結果顯示：零用錢用於購買書籍的學生人數佔總數的47.7％；進行儲蓄和買零食的均佔46.
5％；這三類用途的中選率明顯高於其他用途。而玩遊戲(包括一些家庭用電腦遊戲)的佔25.4％；體育花費佔14.
7％；用自己零用錢買衣服的佔5.0％
中學生零用錢的三大「流向」：購書、儲蓄、買零食。
書籍是學生成長的養分現在的文化市場比較繁榮，課外的，課內的；娛樂性的，電腦知識類的；趣味愛好類的，文學**類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，家長對於孩子購書也持贊成態度，總希望孩子多長知識，所以書籍消費成了學生零用錢的一大消費方向。
有46。5%中學生會把未花完的零用錢進行儲蓄，而且相當多的學生儲蓄是有明確消費目的，是一種積攢行為。這個結果表面，勤儉節約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發揚。
許多同學喜歡吃零食，因此，在零食上的開銷也佔有較大比例。
中學生對如何使用零花錢，還沒有正確深入瞭解，在很大的方面還存在浪費現象，因此，就需要學校進行較為全面的經濟知識教育和正確使用零用錢的勤儉節約，以及家長的配合。在教育過程中麻藥通過各種形式，大力宣傳中華民族的美德及革命先輩和當代先進人物艱苦創業勇於拼搏的精神。同時，學校要通過各種渠道與家長溝通，取得家長的支援和配合。
因為，零花錢在很大程度上屬於家庭行為，家庭的經濟狀況及家庭的消費方式對學生正確使用零花錢起著極大作用。
初中生寒假調查報告（1500字左右）
我是一名初中生，政治老師要我們寫一篇1000字的調查報告，請問怎麼寫？格式是怎樣的？
3樓：戚廣利
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。
另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。
前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
4樓：娛樂圈大歷史
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中學生調查報告範文
家鄉的變化調查報告，家鄉變化的調查報告
衣食住行的巨大變化 關於家庭生活變化的研究報告 一 問題的提出 隨著時間的推移，家庭生活都會發生各種變化。以前，就有同學來問我 你的家庭有什麼變化沒有？我一時答不上來。今天，我有充足的時間來研究這個問題，下面，就讓我們調查一下這些變化吧！二 調查方法 1.詢問父母，許多家庭的一些變化。2.仔細回想，...
關於留守兒童的調查報告，留守兒童調查報告
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09年大學生就業形勢調查報告學校 班級 xx姓名 x 一 調查背景及意義隨著美國次貸危機波及範圍的擴大，全球進入了經濟困難期，各國的企業都遭受了前所未有的衝擊，而企業受難的同時在員工招聘上體現了出來，失業就業成了當下最為突出的問題。這對今年的大學生求職就業帶來了很大的困難。當前不僅國際形勢嚴峻，國內...