1樓:思語新竹
小學生沉默寡言,情緒孤立,如果我是老師,我會經常和她談心,幫她解開心裡的疙瘩,讓他一點一點變得開朗起來。
2樓:說教的金魚
我會經常讓他起來回答問題,或者偶爾上課的時候,讓學生分組**學習,給學生自己交流的機會,然後在旁邊引導他主動加入同學的交流。
3樓:星辰大海沒有記憶
這種性格是有原因的。首先和家長溝通,觀察這個家庭的教育方式,以及家長對孩子的態度。然後因材施教,安排性格活潑的小孩子和他一個小組,慢慢的鍛鍊鍛鍊,平時偶爾的讓他表現一下,然後再表揚一下。
循序漸進地建立自信,活潑開朗。
4樓:農家牛
首先需要和家長溝通,小孩在家裡是不是這麼一種狀態。然後和周圍的學生了解一下平時的狀態。最後在那就中組織團體的活動,積極的待動節奏。
5樓:知識
平時多注意他關心他,多引導他積極發言
6樓:老於聊情感
找他談心,開啟他心靈的窗戶,讓陽光照耀他的心田,感受他的苦惱快樂,瞭解他的內心是怎樣想的,只有走進他的內心世界,就可開啟他的話匣子。每個人都有自己的個性,沉默寡言有時候是對周圍環境不認可,你可以試著包容他,認可他,鼓勵他,只要適應了環境,開啟了內心,他就會變得愛說話的。
如果你是老師,你會怎麼對待這樣的學生?
7樓:紅塵過客
如果百分百確定是這個學生做的話 我就會找他談談 問問他對我有什麼意見是我做什麼事了他才會這麼做的 如果我確實做得不對我會和他道歉 如果我沒錯他理解錯了我會跟他講道理讓他弄明白
(這些要作為一個平等的朋友關係去做 不要盛氣凌人的 要是這樣你問什麼他都不會說的)
8樓:匿名使用者
老師之所以偉大,為什麼?能夠為了三尺講臺下的每一個學生都有一份最好的成長,我想,這種學生的出現,可以解釋為一種淘氣,一種所謂的「差生」,記住一點,自己是老師,要對每一個自己的學生負責,既然,他塞了我的鑰匙孔,我會找他,聊聊天,對這種孩子,你對他發火,只會一步步把他引入歧途,要讓他知道,老師是為他好,不是掛在嘴邊的,是心裡的,向他展示,師道之意義所在,也許這樣心裡有點憋屈,但是你想,也許,就因為你的一番開導,數十年後,他或許就可以成才!那時,你會驕傲!
9樓:破碎de痴心
那要看看了。小學生的話喊父母來狠訓,但如果是初高中生的話就有必要好好談談了。
10樓:
老師和學生之間,大多都有矛盾,特別是班主任。可過後就好了,象我們高中也「痛恨」過老師。畢業就不一樣了。把話說開,不說鎖的事。和同學們好好談。不用苦惱,這很普
11樓:匿名使用者
引導吧。作為老師體罰當然就是不行的啦!
12樓:匿名使用者
看來你也是誤人子弟有一段時間了!
13樓:匿名使用者
學生,畢竟是學生,什麼時候都要進行引導,作為老師,教的不只是文化,最重要的是教學生如何做人
孩子在學校被孤立,家長該怎麼辦?
14樓:你ncl學會了嗎
孩子在學校被孤立的話,作為家長一定要從多方面著手。
一、告訴孩子如何與人相處
我們得讓孩子知道什麼是人際關係,不管在學校或是將來走入社會,人際關係是特別重要的一點。這意味著他們在學校能否開心,以及在將來走入社會工作是否順利。
要教育孩子在與同學相處時,不要貪圖小便宜要大方,有好的書籍與零食一定要跟同學一起分享,這樣時間一長同學們自然願意跟孩子做朋友。
二、告訴孩子在學校遇到麻煩怎麼辦
在我們人生中總會遇到許多困難,在學校裡也會面臨許多麻煩。如果孩子遇到麻煩,家長一定要告訴孩子不可退縮,一定要勇敢解決問題,但切記不可因為此次事情而跟同學結下仇怨。如果事情不大的話,作為家長也沒必要鬧到學校,去跟老師爭吵。
有時候孩子之間的矛盾並不大,過了幾天之後他們又會和好,反而是家長過於關心,導致孩子與同學之間的矛盾日益加深。
三、與老師一起關注孩子性格發展
有的孩子性格比較外向,但也有一些孩子性格比較內向,他們不願意與人交流。但這並不意味著他們的溝通能力有問題,家長也可以拜託老師在學校多多關注孩子的動向。
對於在學校被孤立的孩子來說,這對於他們童年時期的影響是非常深的,作為家長應該給孩子們更多正面指導,這樣孩子才能積極面對,並且樂於與人交朋友。一旦遇到比較嚴重的情況,也要及時向學校反應,這樣才能將問題杜絕在源頭。
15樓:江淮一楠
一:先從交一個知心朋友做起。不要急於改變自己被孤立的狀況,這需要一個循序漸進的過程,可以試著先交一個知心朋友,真誠地維護你們的友誼,你將會從中獲得很多與人友好相處的方法,交到更多的朋友。
二:反思被孤立的原因,調整與同學相處的方式。為什麼別人不願意和你玩?
如果你成績優秀,那有可能因為你平時流露了傲慢的情緒,或者不經意說出了一些瞧不起他人的話語。如果你天性善良,從不得罪他人,那有可能是因為你太過軟弱,內向孤僻,不敢與人交流。如果你性格豪爽,說不定傷害了別人自己也不知道。
總之,找到自己被孤立的內在因素,才能嘗試改變自己的性格,調整與他人相處的方式。
三:保持心胸豁達,才能和同學們友好相處。你不必侷限於自己的喜好,平時可多參與一些班級活動或者同學聚會。
在活動中,放下拘謹,和大家盡情玩耍,不怕開玩笑,甚至可以自嘲。慢慢地,大家看待你的眼光自然會發生改變。
16樓:猥瑣de星星豬
一個班那麼多孩子,為什麼只有自己的孩子被孤立了?作為家長不但要找老師談,而且要好好找老師和其他學生認真談談!在談的時候,一定要搞清楚三個問題:
1、誰孤立的孩子?2、孤立的原因是什麼?3、孤立的學生人數有多少?
一般來說,發起者如果是老師,被孤立的學生大多數屬於犯錯誤屢教不改的頑劣學生,如果是班上的班幹部或者學習好的學生,被孤立一般是因為恃強凌弱,蠻橫無理。如果是班上的壞學生,原因一般沒在自己孩子身上。孤立的學生人數的多少,反映了問題是否得到大家的認同。
因此,要解決問題一定要找老師和其他學生好好談談,先找出問題的癥結所在,然後才能對症下藥。不過,作為家長,有一點必須牢記,那就是護犢子!
17樓:雨落_晨曦
孩子在學校被孤立,家長首先要做的是和老師溝通,交流一下被孤立的原因,對證解決問題,而不是動不動就轉學。問題不解決你換一所學校,時間久了依然還會出現同樣的結果,所以要解決根本,找出原因解決問題。是關鍵。
其次也可以和同學家長溝通一下,特別是在學校有一定威信的同學家長建立友好,讓通過家長讓他們成為朋友,有一個朋友了,他就會帶著他去和其他人一起玩,慢慢朋友多了,自然也就不被孤立了。所以遇到這種情況,不要著急,一步一步的解決問題,比轉學要好許多。
18樓:珊珊2015摩羯
孩子在學校被孤立了,作為家長
應該仔細的研究孩子被孤立的原因,自己的孩子自己應該非常的清楚,是性格內向還是自己教育的方式方法錯誤的,讓孩子產生孤僻的性格,不願與同學接觸,作為父母都願意讓孩子快樂的成長,所以應該從父母的身邊找問題和學校的老師溝通,把孩子的性格培養成為堅強的,堅定的,具有團結同學的性格,現在的家庭一般一個家庭都一個孩子,父母把所有的愛全部給了這個孩子,一個人身上,讓孩子養成了一種,讓尊處優的感覺,一切都以自我為中心,所以有的孩子就容易在學校受孤立這樣的性格,家長要指導孩子,讓孩子慢慢的適應學校的生活和小朋友相處,讓孩子感覺到只有和小朋友在一起,他才是快樂的,自有這樣對孩子的以後,生長環境及走入社會之後的獨立性質,才能起到好的作用
19樓:匿名使用者
首先要了解一下被孤立的原因,如果是因為自己孩子囂張跋扈,處處想出人頭地等原因,那就得好好教育孩子該如何和同學相處,如果是因為孩子性格軟弱等受人欺負,那就得告訴老師,讓老師協調處理,同時也要教育孩子不能太軟弱,這樣長大以後孩子會留下陰影。平常家長要多陪孩子出來轉轉,給他增加一些與人交流的機會和技巧。
20樓:匿名使用者
孩子在學校被孤立,家長一定不要急於替孩子出氣而到學校大鬧,這樣會讓孩子更加孤立。家長首先要從各方面瞭解孩子被孤立的原因,然後再對症下藥的解決,這個過程中要聯絡老師,讓老師及學校給予配合,並觀察孩子的變化。
21樓:ff凡凡
孩子在學校被孤立,首先要查詢原因。是孩子自己造成的,性格內向,膽子小,不自信,還是家長過於包辦,上,放學接送,星期天又上補習班,或者關在家裡,不參與集體活動,和同學交流少,這樣無形中就脫離集體,被孤立。
解決的辦法就是,提高學習成績,成績好能帶來自信。告訴孩子不要害怕,大膽發言,每個人都是一樣的,不會比你強多少,要自信。家長適當地給孩子自由,放學讓他們一起玩耍,積極參加學活動。
和老師好好交流,還有沒有別的原因,希望老師和家長配合,讓孩子能和別的同學打成一片。
22樓:我很傷心
小孩子在成長過程中與人交往是很重要的,社交技能會直接影響孩子未來所走的路,很多事情都直接關係到人與人之間的交往。首先搞清楚問題出在**,為什麼會被孤立,肯定有原因的,家長在生活中要積極與孩子溝通,可以培養孩子社交技能,以後孩子長大會避免很多困難,對身心健康也是有幫助的,可以建立積極,樂觀向上的好品質;如果現在不學會溝通,心理方面會越來越自閉,嚴重的話會導致心理方面的疾病。
23樓:1ll無名小卒
首先,家長自己要學會包容不同。因為被排擠其實根本上是由於「不同」導致的——比如性格思維上的不同,道德品行上的不同,甚至是膚色的不同。那麼,只有家長表現出對於多元文化的包容,形成正確的價值觀,那麼孩子萬一遭受排擠,心態也能更加從容。
其次,家長要學會聆聽。千萬不要向前文所說的孩子向你傾訴的時候表現出不耐煩的情緒,一定要認真傾聽孩子的想法,並和他分析問題所在。因為被孤立的人總是需要得到共鳴的。
最後,和孩子站在一起。除了聆聽,在實際行動上家長們也要表現出自己是支援孩子的,不會讓孩子陷入孤立無援的境地,這樣,慢慢的,孩子也就能從被排擠中走出來,形成良好的人生觀。
可以看出,父母對於孩子的影響是非常大的,做父母的一定要儘量體諒孩子,多支援孩子,才能讓他們感受到愛,從而更加自信。
24樓:匿名使用者
孩子在學校被孤立,家長應該也是先了解一下原因。如果不知道原因,轉校也不一定是好辦法,也可能還會這樣被孤立。
一般情況下學生是很難被孤立的,怎麼也會有幾個好朋友,如果被孤立應該就是自身的原因,還是應該和孩子好好的談一談,配合老師一起改變這樣的狀態。
所以說還是應該鼓勵引導他,讓他變得活潑起來,享受一下童年的樂趣。
25樓:夢迴大唐楊貴妃
孩子在學校被孤立,老師佔很大原因,家長可以找老師私下探談和老師溝通好,老師一句話比任何方法都管事兒,老師一句表揚,肯定都可以讓孩子在學校得道很大的榮耀,同學們就都會願意找他玩兒!當然作為家長平時也要注意培養孩子的情商,主動讓孩子合群
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估計是心理問題了!如果沒有什麼太大的反常,可以排除是生理或者是外界強力干擾造成的。估計是心理轉變或者是其他事!建議,別把他當成另類,也別把你們當成什麼去關心她,幫助他的樣子。讓她感覺他是弱小的,需要別人的施捨。平常心吧。多組織寫群體活動。一定要拉他出去。用宿舍集體榮譽感來叫他出去玩。別一群人去叫。就...