1樓：匿名使用者
小明：10+2=12 15-5=10 18-8=10 20-10=10 10+8=18
小紅：10+2=12 13-3=10 14-4=10 10-4=6 10+1=11
中間頂上紅旗：11+8=19
誰先把題算完，誰就先拿到旗子。
2樓：匿名使用者
小明：10+2=12 15-5=10 18-8=10 20-10=10 10+8=18
小紅：10+2=12 13-3=10 14-4=10 10-4=6 10+1=11
中間頂上紅旗：11+8=19
誰先把題算完，誰就先拿到旗子。
哈哈……這是類似於奪紅旗的題，就是計算一組是題，看誰做的快。
3樓：匿名使用者
······
據經驗，這題只是要算出各個算式，與「奪到紅旗」無關······
小學一年級數學題奪紅旗怎麼做
4樓：任憑剛果紅
專家分析，試題「奪紅旗。一年級數學主要考查你對 百以內的加法（不進位），百以內的減法（不退位），百以內的加法（進位），百以內的減法（退位） 等考點的理解。
百以內的加法（不進位）：
是在學習100以內加法的口算和估算的基礎上進一步深入，讓同學們更精確的掌握計算方法而設定的。
能力目標：
1、能夠理解相同數位對齊和從個位數加起的演算法，掌握豎式的寫法。
2、掌握兩位數加法的計算方法和筆算加法的法則。
解題方法：
數位對齊：個位對個位，十位對十位，加號往前移，計算先從個位算起，個位數和個位數相加，得數寫在個位上，十位數與十位數相加，得數寫在十位上。
百以內的加法（進位）
學習目標：
掌握進位加法的列豎式計算，並應用百以內進位加法解決實際問題。
方法點撥：
⑴選用加法來計算，列式38+25=63利用學過的兩位數加兩位數進位加法列豎式進行計算。
⑵列豎式計算要注意：數位對齊，個位對個位，十位對十位，加號往前移。計算先從個位起，個位滿十要進1，橫式答案別忘記。
⑶應用題還要注意：結果不忘寫單位，計算完整要作答。
如：星光實驗學校聾生部有38名學生，培智部有25名學生，學校裡一共有多少名學生？
解：答：學校裡一共有63名學生。
百以內的減法（退位）
學習目標：
掌握進位加法的列豎式計算，並應用百以內進位加法解決實際問題。
方法點撥：
退位減法並不難，數位對齊才能減，
個位數小不夠減，要向十位借個一，
十位退1是一十，十幾減幾我會算，
十位數字怎麼減，十位退一再相減。
一年級數學題，一年級數學題
1 5 2 4 3 3 回答者 西樓之客 主管 六級 2009 10 12 20 52 檢舉 36種 回答者 h3297580 實習生 一級 2009 10 12 20 52 檢舉 1 5 6 2 4 6 3 3 6 回答者 li316649351 試用期版 二級 2009 10 12 20 52 ...
一年級數學題，一年級數學題
這個就是先把計算出來的填好，你會發現就像題目已經填了的一樣的 都是同樣的結果以斜線形式排列 左下方往下依次是 9.8.7.6.5.4.3.2.1 右上方往上依次是 11.12.13.14.15.16.17.18 如果第二個十字格左下角是14，這樣每個十字格無論是橫著算，上面兩個數的差與下面兩個數的差...
求小學一年級數學題的答案，小學一年級數學題目大全及答案
答案是 7 由前四個圖形可看出，每個圖形中的兩個小圖分別代表兩個數，且兩個小圖有交點時用外面圖代表的數減裡面圖代表的數，沒交點時兩數相加 圓代表 2 方形代表 1 三角形代表 5 第五個圖中為三角形和圓，且沒相交 所以結果是5 2 7 圓 2正方形 1 三角形 5 1圖2 1 3 2圖2 1 1 3...