1樓：受靈杉
學習嘛！首先要聰明，如果聰明，那就可以事半功倍。如果很平庸，那隻能靠自己努力了！
現在談談學習技巧：①跟自己較勁，如果制定了目標，就要全力以赴。 ②動靜皆宜，收放自如，活潑時活潑，有時安安靜靜的思考。
③管理壓力的好方法：發洩，有時會失敗，但是別在意，發洩一下，別讓自己太辛苦。 ④學習最重要的是基礎，基礎知識不紮實，怎麼也學不好，因此，先要過基礎關。
⑤做選擇題，選擇題一道題有四個選項，每個選項的知識點都是不同的，在同樣的時間內可以 做好幾道選擇題，這樣可以讓大家在這些知識點中更多地找到你可能出現的漏洞，工作量比較 小，收效比較大。 ⑥其次，就是筆記、總結，將老師的典型例題抄下來細細品味，再找一兩道同型別的題小試牛 刀，很快你就將老師的方法轉化為自己的方法。 ⑦製作知識網路圖，將相關的知識聯絡起來。
⑧藉助一些簡單易做的道具來分析處理一些問題，會有化抽象為形象的效果，道具也可用在物 理、化學等學科。道具是比繪圖更直觀的方法，長期使用這種方法，會有奇效的。 ⑨把你的成功目標細化成一個個任務，然後計算計算你每天需要完成多少「個」任務。
每一個 階段你能完成多少「個」任務。這種方法似乎是重要的現代企業管理方法。做大型任務的方法 就是細化為小任務來完成。
⑩以書為本法，書本永遠是考試的指航標。 天南海北的說了一大堆，希望能對您的學習有幫助！
2樓：血刺熊貓谺
學習要講究學習的技巧和方法，這樣才能達到更好的學習效果，提高學習效率，學語文更應該如此。下面提供一些學習語文的方法，希望能給你幫助： 一、縮記法。
所謂縮記法就是要儘可能地壓縮記憶的資訊量，同時基本上又能記住應記的內容。記住了要點並不是要放棄其他內容，而是以對其他內容的理解為前提，它可極大地增加記憶的資訊量，提高學習效率。文科記記中使用此方法。
二、對比學習法。對比學習有利於區別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。它要求我們把知識按不同的特點進行歸類後對比記憶。
比如：政治課本中的權利與義務;語文課本中比喻與借代;數學課本中平行與垂直;化學課本中化合與分解; 對比學習法不僅可以用於同一學科內的學習，還可以進行跨學科比較，如學習政治可用語文中的句子分析法來分析政治概念等等…… 三、問題學習法。帶著問題去看書，有利於集中注意力，目的明確。
它要求我們看書前，首先去看一下課文後的思考題，一邊看書一邊思考；同時，它還要求我們在預習時去尋找問題，以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講；最後，在練習時努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。 四、快速閱讀法。快速閱讀法不僅用於語文閱讀中，而且在數學學習的瀏覽教材中也有重要的應用價值，快速閱讀的要點是：
⑴去掉「潛語」，用眼光瀏覽快速獲取資訊； ⑵擴大視野，讓目光獲取更多的資訊； ⑶整體把握教材，獲取重要的資訊； ⑷快速閱讀訓練中，可提高注意力，觀察力，記憶力，使思維敏捷，大腦靈活，使學習者變得越來越聰明。 五、做到「三抓」 1、抓態度：要求學習專心、細心，勇於克服學習中的困難，書寫要準確、工整、清潔，不能「虎頭蛇尾」或「龍飛鳳舞」。
2、抓技能：如想問題、做作業時，要求準確迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。 3、抓能力：
主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課餘一切學習中都要注意認真培養上述能力。 以下就怎樣學好數學提一點建議。 一、提高聽課的效率是關鍵。
學習期間，聽課的效率如何，決定著學習的效果，提高聽課效率應注意以下幾個方面： 1、課前預習能提高聽課的針對性。 預習中發現的問題，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難，有助於提高思維能力；預習還可以培養自己的自學能力。
2、聽課要全神貫注。 全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到：
就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結。 眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作。
心到：就是用心思考，與老師的教學思路保持一致。 口到：
就是主動回答問題或參加討論。 手到：就是在聽、看、想、說的基礎上記下講課的要點以及自己的感受。
3、作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點等作出簡單扼要的記錄，以便複習。 二、及時複習。 複習不是一遍遍地看書或筆記，而是採取回憶式的複習：
先回憶上課老師所講的內容，然後開啟筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，補起來，這樣就把當天內容鞏固下來，同時也檢查了當天聽課的效果，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。 三、認真完成作業。 有不少同學把提高數學成績的希望寄託在大量做題上，這是不妥當的，重要的不在做題多，而在於做題精，效率要高。
在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。另外要講究做題的效率，即做題後有多大收穫，這就需要在做題後進行一定的「反思」，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什麼，是否還有別的解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯絡起來，你就會得到更多的經驗，更重要的是養成善於思考的好習慣，這將大大有利於今後的學習。當然沒有一定量的練習就不能形成技能，也是不行的。
四，培養自學的能力。 如果不自學、不靠閱讀理解，將會失去一型別習題的解法。另外，科學在不斷的發展，考試在不斷的改革，數學題型的開發在不斷的多樣化，近年來提出了應用型題、探索型題和開放型題，只有靠學生的自學去深刻理解和創新才能適應現代科學的發展。
五，建立良好的學習數學習慣。 習慣是經過重複練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕鬆。
數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。
另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。 另外，做題應把準確性與常規解法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這也是學好數學的重要問題。 六，培養良好的學習興趣。
兩千多年前孔子說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」意思說，幹一件事，知道它，瞭解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。
「好」和「樂」就是願意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性。隨之信心也就會增強，學好數學也就水到渠成。
有什麼好的學習方法或者技巧嗎？
3樓：農家牛
高效的學習方法或技巧
我個人認為是要根據個人實際情況。
1.合理安排時間
上課當然要能夠把握好知識點的重點難點。然後就是在課後鞏固練習一哈 。
2.勞逸結合，心態為王
『耶克斯——多德森定律』
動機的最佳水平隨著任務的性質不同而不同。在比較容易的任務中，工作效率隨著動機的提高而上升，隨著任務難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降。一般來講，最佳的水平為中等強度的動機 。
3.複習
心理學講遺忘是有規律，遺忘的程序是不均衡，其趨勢是先快後慢，先多後少，且呈負加速，到一定的程度就不在遺忘。所以及時複習。
4樓：hi奕君
高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
5樓：匿名使用者
我認為好的學習方法有一個很重要的前提就是心理建設。
我的記憶宮殿課程是先進行心理建設再進行學習的，在長期的記憶教學過程中，我發現扭轉思維方式和學習態度是非常難的。
好的心態建設第一條：長期視角的培養，不做短視者。
對於很多人而言，短期內是很難在一件事上看到結果的，那麼在這個艱苦又孤獨的奮 鬥過程中，心理素質不好的很多人就接近崩潰了，甚至有一部人的內心會有很多的負 能量從而導致對一件事情的放棄。
6樓：水瓶暗室逢
想要學習好，技巧可少不了。我們在平時學習的時候，要多注意以下問題。而這些問題往往也是那些學霸級人物所具備的。
那就是錯題本啊同學，錯題本有多關鍵你知道嗎？你看往年的狀元那些基本上都人手好幾本錯題本，往往這些錯題本就是學習成功的祕籍。除了錯題本，叫-魚學習（一個蠻好的學習-網）覺得你還應該有一個持之以恆的心，你看那些學習好的同學，極大多數都堅持早晨背課文、背單詞、課後複習那些。
至於你說的學習方法要看哪些書，同學，教材就是最經典的書籍。把教材吃透，你離成功就不遠了。
7樓：影魔
早睡早起，不要熬夜，勞逸結合是學習最基本的要素，之後才能再談學習方法。
學習中要善於發現學習的規律，別人縱然有好的學習方法，不過也只能起到借鑑的作用，還是要自己發現學習方法的好。初中之後要「勤學多想少問」，這也是很重要的學習方法。
推薦你看一本書《科學學習》，裡面關於學習方法、方式的知識會給你啟迪。
8樓：孤島的紫丁香
接觸，懂，明白，（不懂問），練習，重複，熟能生巧，出口成章！就這麼幾個過程。
接觸一般是最快的。
需要看明白問題，（書讀百遍其義自見），什麼原理要搞清楚。
在學習過程中，肯定有很多不懂得，不清楚是什麼情況，所以需要你去聯想。給自己定個時間，假如用一個小時還沒明白就要學會問，不能不懂裝懂，因為學會了是你的，裝懂是別人的。這是大忌。
明白之後，趁熱打鐵，穩固知識點，練習，然後重複記憶加深印象，第一段是記憶沉澱，可能會有點陌生，第二階段為記憶湧現，強制記憶。
出口成章，達到這一段很難，但也是最關鍵的，就是一定要對自己加強信心，一般要與時間賽跑。儘量縮短時間，已達到出神入化效果。
學習沒有捷徑，既然物種進化出大腦，就一定有他的用處。所以好好利用自己的大腦，也是對物種擇優的選擇。
有什麼好的英語學習的軟體，有什麼好的學習英語的軟體
你可以去試試91星火英語。個人覺的非常不錯。產品涵蓋了中學英語 大學英語 英語專業 考研英語 出國考試等多個領域，以詞彙學習為主，輔以辭典 聽力 閱讀 口語 寫作 試卷等多種強大功能。我現在都在用。和以前用過的一些英語學習軟體比，個人覺得這款軟體強很多。建議你去試試。看電影學英文，看美劇是不錯的選擇...
我們為什麼要學習？學習有什麼用，學習有什麼好處，為什麼要學習？
不學習你幹什？工作？最開始工作不也是從學習開始麼？不也是從不懂中開始麼？學習是為了增強自己的理解力，創造力。通過學習才能增長見識，才能明白問題的實質，才會不被外面花花世界的表面矇蔽，才能擁有判斷能力和分析能力，才能更明白的生活。現在的想法就是學習可以有更好的出路，換句話說就是會有份好的工作，其實讀書...
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一 弄清說明的物件。閱讀一篇文章，要準確地把握說明的物件，需從兩個方面來分析，一是從整體看一篇文章說明的是什麼事物，二是從部分看說明的是這一事物的哪一個方面，即一篇文章的具體說明物件。事物說明文的說明物件可以是實體事物，也可以是抽象事物。這種說明文旨在說明事物 是什麼 怎麼樣 二 抓住物件的特徵。要...