1樓：資料不詳
社會對人才的需求是多樣化的，只要充分發揮自己的長處，人人都有可能成為社會發展的有用之才。（√）
擴充套件：當今社會需要的人才不可一概而論，人才也不是孤立存在的。是否是人才不僅取決於「人」個體的本身，還取決於該人所處的人力資源環境。
不同的領域對人才的價值取向是不同的。總體上看，百分之八十以上是要求「德才兼備，一專多能」，在有領導藝術和領導才能的人眼裡：天下沒有無用的人才，只有用不好的人才。
任何一個人都有自己的長處，各級領導能夠讓他的下屬揚長避短，為其下屬提供發揮長處的環境，讓每個人都充分發揮自己所長，能為社會生產和人類進步效力的就是人才，能夠用好人才的領導，其本身就是人才，空有一身本事，沒有用武之地的人，也不可能成為人才。有的人讀了二十多年書，各種文憑一大堆，可是步入社會工作時高不成低不就，任何時候都覺得自己生不逢時，或者就是照搬書本的書呆子；許多高智商的犯罪分子都受過高等教育，他們為一已之私，犧牲他人為自己謀利；或是位高權重者不能為百姓造福，諸如此類，均不可進入「人才」行列，以免玷汙「人才」一詞的清白。人才不是指那些為了實現個人野心，沽名釣譽，利用技術爬上學位的人。
要掛上」人才』』稱號是有條件的。它以前人的經驗和成果作為基礎、有所創新、有所突破，取得比以前人更大的成就。人才不同於一般人，最本質的一點就在於他能以自己創造性的勞動超越前人和常人，有所發明，有所前進。
人才的貢獻大於一般人。人才之所以成為人才，就在於他無論是創造物質財富，還是創造精神財富，其成果多於常人，對社會的奉獻比一般人多。強調了人才通過自已的活動，產生的社會作用是推動人類的進步。
隨著歷史的演變，時代的更新，科學技術等不斷髮達，於是對人才的要求亦越來越高。以上供參考。
2樓：匿名使用者
只有發揮我之長處，避開我之短處才能趨利避害，獲得成功。作家楊大俠楊科描述，把自我長處做出競爭力。
現代社會對人才的需求主要體現在哪幾個方面？
3樓：匿名使用者
德與才兼備的人，德是做人之本，才是發掘人類自身價值的一種體現。社會發展需要一些出類拔萃的人領軍，更需要全社會的共同努力。
4樓：匿名使用者
人才和相應企業的雙方剛性需求增加,社會及用工單位及人才本身之間的相互競爭需求;
5樓：
無所不知，無所不能，只求付出，不求回報的人才。
這是社會的要求，你願意嗎？
教育理念有哪些
6樓：假面
以人為本的理念，全面發展的理念，素質教育的理念，創造性理念，主體性理念，個性化理念，開放性理念，多樣化理念，生態和諧理念，系統性理念。
教育理念如下的基本特點：
（1 ）教育理念是教育主體對教育及其現象進行思維的概念或觀念的形成物，是理性認識的成果；
（2 ）教育理念包含了教育主體關於「教育應然」的價值取向或傾向，屬「好教育」的觀念；
（3）教育理念不是教育現實，但源於對教育現實的思考， 是教育主體對教育現實的自覺反映。因此，理論上它們是理念載體即理念持有者對教育的清醒認識，是他們關於教育的真知灼見；
（4 ）教育理念是個其外延比較寬泛並能反映教育思維一類活動諸概念共性的普遍概念或上位概念，如教育思想、教育觀念、教育主張、教育看法、教育認識、教育理性、教育信念、教育信條等都在理念之中，而理念本身也包含了上述諸概念的共性。
此外，教育理念還以上述諸概念的外在形式表現出來以示其既有抽象性又有直觀性。如教育宗旨、教育使命、教育目的、教育理想、教育目標、教育要求、教育原則等等；
（5 ）教育理念之於教育實踐，具有引導定向的意義。
7樓：匿名使用者
教育理念，即關於教育方法的觀念，是教育主體在教學實踐及教育思維活動中形成的對「教育應然」的理性認識和主觀要求，包括教育宗旨、教育使命、教育目的、教育理想、教育目標、教育要求、教育原則等內容。
8樓：餘綺煙
尊重孩子的思想，適當讓孩子受些挫折，給孩子適當的表揚，給孩子學習空間以及動手能力。
9樓：北京開心哈樂教育科技
早教教育理念是根據教育發展規律、幼兒身心成長的規律、對幼兒施以有計劃、有目的的全面教育。
幼兒階段是智力、品德形成於發展的關鍵時期，所以良好的素質決定個體在未來社會中所能取的成就有著至關重要的作用。自然就幼兒而言像是五彩的萬花筒，好奇心引導幼兒探索未知、積累經驗，這一切都是幼兒的活動動力源泉。所以幫助幼兒做好早期教育不僅僅是為了讓孩子日後能有什麼作為，更多的是為他們以後的人生負責。
10樓：幸福的理由
1、以人為本是永恆的主體理念。因為人們追求的終極目標是人更受人的公平對待。
2、自主、合作、**、創新。
3、教育均衡發展和教育公平。
閱讀下面的材料，根據要求作文。選材的木匠來到山裡，當他看到一堆奇形怪狀的樹根時，認為是無用之材，搖
現代社會要求求人成為全才,至少是能對多個領域都有所瞭解的人才 說說你的看法？
11樓：上官雲飛
很高興為你解答！其實我覺得人只要有一技之長就可以在社會上立足了
亞洲文明多樣化的原因，亞洲文明多化的原因？
亞洲本身就是有很多個國家一起組成的，而每個國家的文化又不一樣，所以就會出現文明多樣化。亞洲文明多樣化的原因主要是由亞洲地形決定的，大多數文化都比較封閉，所以都儲存了下來。1.亞洲地形多樣，地理單元相對獨立，有利於避免文明被同化，形成不同的文明。2.亞洲幅員遼闊，四周地勢較地平，加之氣候適宜，利於農業...
當今社會對人才的能力要求是什麼，當今人才需要具備什麼樣的素質與技能
基礎知識，這類就是我上面提到的那些不變的知識，這些知識無論在工作 學習還是生活中都是必要的，比如溝通 邏輯思維等等一切你認為一直到死都需要用到 或提高 的知識。這個類目裡的內容是需要我們長期堅持的。專業能力 任何一個崗位，公司招人都是為了解決問題的，所以專業能力是否過關是非誠重要的，軟效能力 比如學...
我國學前教育目前面臨的社會發展需求是什麼
這個問題基本上 來可以寫成專題自 了，以下簡bai要回答下個人觀點 du承擔社會責任，減zhi輕家長負dao 擔，為家長工作提供便利。不管學前教育本身發展程度如何，這點基本上都可以體現，也是被需要的。家長從教育孩子的重擔中解放出來投身社會建設，這是人才資源的合理利用。為其他教育階段順利做準備。尤其是...