1樓：啥名字好呢呢呢
一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家 葉聖陶先生指出：「寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。
反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文」。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養情感，鍛鍊意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合
一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調遣語言。學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，託物言志。
2樓：匿名使用者
改改用吧我有一個最大「特點」--馬虎。比如說：上學忘了戴紅領巾，考試忘了寫姓名，出門時忘了鎖門……。
爸爸、媽媽經常提醒我要仔細些，但我總是「馬虎」一下就過去了。就為這，家裡人送我一個雅號「馬虎」小姐。
「馬虎」這個傢伙可真害人。有一次，期末考試，我心裡默唸著：仔細些，仔細些，千萬別馬虎。
我一邊想著這句話一邊寫題，還真不錯，姓名和班級都沒忘了寫，寫完卷子後又查了三遍才交卷。卷子發下來了，我一看又吃一驚。瞧，這一題忘了寫「答」字，哎！
還有這題抄錯了答案，我的臉騰的一下子發起燒來，那時如果地上有縫，我早就鑽進去了。
爸爸知道後，禁不住哈哈大笑起來，過了一會兒他說：「這很好嘛！」我爸爸可真是個大怪人，人家一犯錯誤，他準要「表揚」一番，「誇」的人家渾身熱辣辣的，真不是滋味。
「我這次可不是諷刺你，你在考試想到了要仔細些，說明你已經有改掉『馬虎』的缺點的想法，只不過又『馬虎』了一下，哈哈……」我聽也不禁笑了起來。
「我的『馬虎』小姐」。爸爸看我笑了，又嚴肅起來，對我說：「假如你是一個工程師，點錯一個小數點，火箭就可能飛不上天。假如你是一個服務員，在算帳時，抄錯數字，或者計算錯了呢……」
我愕然了，原來「馬虎」不只是使人丟一兩件東西、考試少得分呀！我這個「馬虎」惡習真要不得！
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我男朋友總說自己工作忙我不理他了又問我怎麼不理他哦然後還是回我慢說他忙為什麼
你男朋友總是說他工作忙沒有時間，但是呢，你不理他呢，他又要問你為什麼，說明他就喜歡你黏著他。可能你的男朋友，由於性格比較內向，不會聊天，所以他才這麼說自己工作忙，但是他是愛你的，要不然你不理他後他會來找你。男朋友會有屬於自己的個人工作，很多時候你都必須要學會理解他，否則你們兩個人仔會有很多矛盾。你男...