1樓：
其實我想說...
平時除了在身邊小事起多培養她做事耐心細心 多提醒她以外，就只能等了 等她長大
這種粗心是沒辦法避免的，只能抑制，不讓這種習慣蔓延等她長大了 到了16 17歲就會慢慢好起來的你也肯定沒見過說高中生、大學生 還有說我考試的時候計算錯誤，我看錯題的，沒有的，那真是極個別現象
作為家長肯定會著急 但是捫心自問一下我們小時候難道就不犯這種錯誤麼，當然有的孩子會從小比較細心 但大多數孩子都有這麼個過程
成長是一個需要等待的過程
2樓：亮丶丨
可以參考我的這個回答，希望對你有幫助
3樓：沫沫的白
訓練她平時仔細審題，講題幹中的關鍵字詞用筆畫下來很管用
期末孩子考試心理壓力大，家長怎麼辦？
4樓：芳子
1.保持平常心
作為過來人，家長們都清楚考試只是孩子成長路上的必經考驗，如果家長對於考試過於緊張，肯定是不利於孩子以後的發展的。所以，家長保持平常心就是了。平日學習努力、方法得當的孩子的成績自然不會差，平時付出不夠的孩子的成績自然也不會因為緊張而成績好。
2.正確對孩子進行引導
事實上，考試成績並不是完全由孩子決定的。除了孩子自身的實力水平，考試當天孩子的身體情況、試題的難易程度，以及考場環境、天氣狀況、交通狀況都會對孩子的考試帶來影響，進而影響考試成績。
家長們應該把這些情況告訴孩子們，能在很大程度上減輕孩子的壓力。如果只說「你只要努力就好」，孩子的壓力反而會增大。
3.家長自身保持進取狀態
在家長自己的努力過程中，一定也會出現暫時的困難和挫折，如果家長能夠正確、從容、樂觀、積極地面對困境並解決問題，孩子一定會受到家長的影響，成為一個樂觀且耐壓的人。
4.換個角度看問題
家長們不妨這樣把考試當做對孩子的考驗，既是對學習內容的考驗，也是對孩子心態的考驗。如果考試成績優異，自然皆大歡喜。如果成績暫時不如人意，也是給孩子的一次鍛鍊，讓孩子明白，世界上沒有免費的午餐，世上之事不可能盡如人意。
做老師這些年來，真的是見過很多臨到考試時，比孩子還要緊張的家長。其實，家長們，你們儘可放寬心，孩子們遠比你們想象得要堅強。
5樓：習慣
期末考試臨近，想必很多家長都在緊鑼密鼓的幫孩子備考，此時，孩子如果跟你說心理壓力大，你該怎麼辦呢？
兒子：媽媽，快期末考試了，我心理壓力好大呀？
媽媽：嗯，看得出來，你很緊張是嗎？（共情）
兒子：嗯，是的。
媽媽：哦，發生什麼事情了？（明確問題）
兒子：今天數學老師給我下任務了，讓我這次數學考滿分。
媽媽：哇！數學老師給你下任務了，這說明老師對你有期待呀！你對數學付出的努力贏得老師的關注了。為你的努力點贊。（鼓勵式迴應）
兒子：哦，是這樣呀。可是我還是很緊張。
媽媽：你知道為什麼要考試嗎？（探尋問題）
兒子：不知道，考試好煩。
媽媽：有沒有讓你高興的考試經歷？（找到例外事件）
兒子：有啊！上次期中考試，數學全班第一，就很高興，老師還拿我做例子，說我很努力，學習成績一直在進步。
（找到例外事件，引導孩子由考試好煩到考試只是有時好煩的方向思考）
媽媽：你看，考試只是有時好煩，對嗎？想一想讓你高興的那次考試，你是如何做到的呢？
（啟發孩子思考達成目標的原因）
兒子：是總結各章的重點，把錯題反覆做。還有?
媽媽：所以，讓考試由好煩到高興是有方法，有經驗可循的對嗎。（幫助孩子下結論）
兒子：嗯，媽媽我知道了。
媽媽：考試只是對學習成果的一種檢驗。就像運動員，平時訓練的好不好，需要通過大賽來檢驗一樣。
檢驗結果的好壞是平時努力的結果。只要平時做到就可以了。我們要把關注點放在努力上，而不僅是成績。
當努力變成一種習慣、你做什麼事情都會有成果的。（引導孩子轉移焦點，緩解壓力）
兒子：嗯，我感覺好多了，我去複習了。
以上的方法是我綜合了正面管教啟發式提問與鼓勵式迴應，並結合短期焦點心理**自創的一個小套路，寶媽們如果遇到此類問題，不妨一試。
孩子考試沒考好，家長應該怎麼辦
6樓：我愛寶藍海丶瑮
目前，大部分學生考試已經結束，期中考試後，考得不太理想的孩子往往會顯得精神萎靡、沉默寡言，提起與考試相關的話題時，臉上會呈現出不自然的表情，這就是所謂的「考後綜合症」。
對此，漢源承孫老師建議家長不要過多地責怪孩子，不要太關注分數，千萬不要把考試(分數、排名)的失利，當成是一種重大的「罪責」來「拷問」孩子。 考試只是檢測孩子這一階段學習情況的一種方式。通過考試，可以看出孩子哪些知識掌握得比較好，哪些知識還需要加強。
每個孩子都有自己的特點，考試成績不能代表孩子的綜合素質。對於成績不理想的孩子，家長更應多鼓勵，發現孩子的閃光點，同時幫孩子找到不足，幫孩子趕上來。 家長不要給孩子簡單地定分數指標。
否則，除了增加孩子思想壓力，解決不了具體問題。家長應該指導孩子分析薄弱環節，訂好計劃，改進方法，越具體越好。當然要以孩子主動思考為主，不能強加給他。
考試過後，家長不要天天催問：「分數單發了沒有？」孩子把分數單給家長看，家長應保持平靜的態度，可以說：
「你主動把分數單給我看，很好。咱們找個時間具體分析分析這次考試情況，好嗎？」孩子遲遲不把分數單拿出來，可以啟發他：
「這次考試應該總結一下，你先考慮考慮，今天或明天晚上咱們一起分析分析。」孩子成績不好不要簡單責備，而是採取理解的態度：「這次沒考好，咱們再努力。
你自己總結經驗教訓。什麼時間一起討論討論？」 90%的孩子存在著學習被動、成績不好的情況，特別是小學到初中階段的孩子，這可能與他們在學習方法、學習態度以及人際關係的處理上有關，家長們必須找到孩子不願意主動學習的原因，才能從根本上幫助孩子提高自己的成績。
孩子的學習過程比結果重要家長應當透過成績看孩子學習的過程。 孩子考試成績不理想，家長首先要想一想原因在**？是孩子學習不用功，還是家長對孩子監督、管理不到位？
如果孩子學習很努力，只是因為緊張或者學習方法不對而沒有考好，這時如果家長還是一味地責罵孩子，反而會打消孩子學習的積極性。 對此，漢源承孫老師表示，期中考試後家長要做的是如何才能有效的查漏補缺？然後對試卷進行個性化分析及如何調整下半學期的學習策略這才是現在要做的事。
考試成績的好壞不是檢驗孩子優秀與否的唯一標準，家長要綜合、全面地評價孩子，更要平和、平等地與孩子交流。
7樓：襲從談葳
不要責罵
要找到沒考好的原因
也許是緊張
也許是沒有複習好
也許是學習的不紮實
儘量引導
不要責罵
怎麼是最愚昧的方式
而且還不解決問題
你可以引導
考好的之後的獎勵什麼的
期中考試沒考好，卻欺騙家長說考試考好了，週五就是家長會了，到時就會露餡了怎麼辦！
8樓：匿名使用者
還是做個誠實的孩紙吧，你說他們不是很通情達理是他們對你恨鐵不成鋼。小孩紙做了錯事就應該受罰，騙父母只能換來。。。。你懂得。
坦白從寬，抗拒從嚴。向父母保證下次努力，說的慘點，最好落點淚。。。。
9樓：匿名使用者
親愛的爸爸媽媽，我知道你們把我養這麼大很不容易，孩子以前不懂事，沒有好好學習，讓你們操心了。上次期中考試我考的不是太好，遠遠沒有達到你們的期望，對不起，希望你們可以多給我一些鼓勵，我需要你們的支援。孩子我會繼續努力的，我愛你們。
你可以吧這樣的字條或者便箋留給父母看，攻心為上。
10樓：凌狠愛你
你可以說保證下次考好啊，與父母溝通交流，相信他們會原諒你的。但也要自己付出努力才行，把下次的考試考好，相信你就可以化解這個困難了！
期中考試之後家長們最應該做什麼
11樓：名卷無名鄧洪軍
現在大部分學校的期中考試已經結束，今天就寫了這篇文章，希望各位家長朋友在看到後能夠有所啟發。
作為一個在教育行業6年的老師，觀察到一個現象：很多家長特別在意學生的成績，每次考試成績出來，考得好的同學開心，考得差的同學難過。其實，期中考試只是對學生在半個學期以來的學習情況的測驗，從而認識自身的學習水平。
幫助同學們分析和把控自己在各方面的知識技能的掌握情況，發現學習上的漏洞，並及時禰補。學生可以根據期中成績，及時調整學習心態和方法，更有效率地進行下一階段的學習。
但是有的家長卻孩子要求分外嚴格，只要孩子不是班級第一名，家長就會認為孩子沒有考好，進而數落孩子學習不認真。其實家長們的情緒化的行為並無助於解決孩子的學習問題，只有和孩子有良好的溝通才能真正幫助孩子成長。學生經歷考試後，內心一定有很多波瀾。
考好了，內心喜悅，這次總算是過關了，但是也擔心家長會將自己的期末考試目標分數上調；考察了，就更不必說，試卷都會藏起來，不給家長看……
所以家長在考試後不妨給孩子給孩子一點空間，先不急於詢問孩子成績。期中考試只是一個測驗工具，所以應當正視學習中的不足，而不是去在意成績、名次。成績固然重要，但是培養孩子的自信同樣重要，兩者相權，取其利大者為益。
1、尊重孩子的隱私，但並不等於不關心孩子的成績。一些孩子沒有考好，心情本就很差，家長一問便會更覺煩躁。其實，家長不過問孩子的成績也幾乎不可能，在和孩子的交流中總會慢慢流露，這個時候再讓他盡情地說，他會說得滔滔不絕，也是給他一個發洩的機會。
2、一定是以鼓勵為主，幫孩子樹立起信心。尤其是當孩子考得不是很好的時候，要循循善誘，幫助孩子找出不足之處，以及應當採取的補救措施，對他表示同情，也相信他下次能超越自己。
3、不要過度強化孩子的弱科，如「你的英語好差啊」、「你的物理不行」等等，長此以往，會給孩子帶來一種錯覺和誤導。此時正確的做法是給孩子以積極的心理暗示：我能行，只是沒發揮好，還沒使出自己的洪荒之力等等。
4、要提前和老師溝通，比較徹底地掌握孩子的學習狀況，然後有的放矢地和孩子溝通，掌握談話的主動權，讓談話更具針對性。
5、以民主和商量的口氣與孩子溝通。多站在孩子的角度思考，讓他感覺到父母是真的在關心他、幫助他。比如，這次你沒考好我們也有責任，你認為我們應注意哪些問題可以幫助到你學習呢？
每個孩子都是可造之材，沒有好與不好，差與不差。每個孩子也都是一個獨立的個體，都有各自的優點和缺點。缺點嘛，改掉了就是優點。
又如華語作家張德芬所說，每個人心裡都有一匹好狼和一匹壞狼。最後，哪一匹狼能存活下來？這取決於你餵養了哪頭狼，你餵養了哪頭狼那頭狼就會活下來。
我們所要做的就是抓住一切機會，給孩子的成長提供成長的養分。
快初三了，英語一直都不及格，可是一直我很認真呀，我該怎麼辦
你要先搞清楚是哪方面的問題。是單詞不行還是句子不行。平時練習和考試得時候你看看就可以找出來。然後對症下藥。不是說光認真就行了，凡事要講究方法。你找到問題了，可以多做做這方面的題，或者找老師幫幫你 怎麼來bai說呢？英語的學習方法已是du老生常談的話題了，各 zhi種途徑都可獲得。就dao附版上一些更...
我現在初三，學習還行，但英語一直不咋地，想學，但不到從哪開始，總之對英語很盲目，能否給些指點，謝謝
關鍵是培養來你學校英語的源興趣吧。你可 以交幾個bai英語比較好的朋友du。在他們的帶動下一zhi 起學習。有機會dao的話，多和地鐵或大街上碰見的老外們張嘴交流，其實他們在中國也很寂寞的，沒有什麼中國朋友，如果你能很誠懇的和他交流，他們也會很樂意和你做朋友的。相信這些能激發你的興趣。你最好是在課下...
我是女生，有個事一直困擾著，所以在這很認真的向大家請教，希望大家給支支招，小女子再次謝過
首先你要在某個方面達到很厲害的程度，比如學習，畫畫，什麼的任何一種都好，然後下次他們再說比身高的時候你就說 總比身高沒意思，來比點別的吧 然後用你的長處完爆他們，他們如果說那不算誰都能學會的話，你可以說 沒辦法，能學得會的人很多，但學得好的人卻很少，只長個子有什麼用，得長腦子才行。身高不高 我 自己...