運用c語言編寫一遊戲。遊戲面向小學1 2年級學生，隨機選擇兩

1樓：匿名使用者

你完全可以借鑑撲克牌的一種遊戲加減法，紅4先出下一個同學用手中的牌用加減法算出的得數是4，他出的最後一張牌是什麼，下一個同學接著用加減法算，這樣下來誰先出完誰贏，可以鍛鍊心算，學生也會以為在打牌，很有意思，回家也可以和父母玩，撲克牌是1-13的基本上加減不會超過50的範圍，這鍛鍊可以培養出心算天才的，以後教高一些年級的可以再加上乘除法，希望我的上述意見能對你有幫助

2樓：劉子瀠

用加法等於24的那種，如抽到1和3數字：1+3+？+？=24答案：0和20、13和7等等

面向小學1~2年級學生，隨機選擇兩個整數和加減法形成算式要求學生解答。 c語言程式設計

3樓：葉南溪

聲音函式 sound()。

sound(400); /*按給定的頻率開啟pc 揚聲器*/

delay(70); /*中斷程式的執行，時間為70 毫秒*/

sound(200);

delay(30);

nosound(); /* 按給定的頻率關閉 pc 揚聲器 */

你看一下，引數可以根據自己的程式改就是了。

4樓：匿名使用者

#include

void main()}

用qt程式設計小學生測驗面向小學1~2年級學生,隨機選擇兩個整數和加減法形成算式 10

5樓：龍之聲闖天涯

隨機選擇數字，可以使用qsrand（）和qrand（）兩個函式生成指定範圍內的隨機數。

加號和減號，也可以通過生成0、1的隨機數判斷，0為加，1為減。但注意當符號為減號時生成的被減數要大於減數。

然後顯示出來的時候，就把0轉化為「＋」，1轉化為「－」顯示。

輸入結果點選提交後，系統計算得數判斷是否正確。

小學生測驗 2. 課題說明：向小學1~2年級學生，隨機選擇兩個整數和加減法形成算式要求學生作答。

6樓：

//原創**,歡迎參考,編譯環境:devcpp 4.9.9.2//新增了一些標頭檔案,樓主可以再編譯試試

#include

using namespace std ;

const string outinfo[13] = ;

const string resultinfo[5] = ;

const int scoreget[4] = ;

int scoreeveryproblem[10] ;

int main()

else

else if(trytime > 1)

else }}

}for(int i = 0 ; i < 10 ; i++)cout << outinfo[11] << score << outinfo[12] ;

cout << resultinfo[min(4 , max(0 , (score - 50) / 10))] << endl ;

system("pause") ;

return 0 ;}

7樓：暖暖想想

13+26=

20+13=

10+16=

45+3=

12+13=

15+6=

13+9=

25+22=

36+9=

12+7=

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