1樓：霂棪
天天攢的零用錢是180元，小雅攢的零用錢是540元。
假設天天攢的零用錢是x元，因為小雅攢的零用錢是天天的3倍。所以，小雅攢的零用錢是3x元，如果他們倆都拿出60元，則天天的零用錢是x-60元，小雅的零用錢是3x-60元。因為小雅剩下的零錢是天天剩下的4倍。
可得一元一次方程為3x-60 = 4*（x-60），化簡可得x=180。
即天天攢的零用錢是180元，小雅攢的零用錢是540元。
性質：解一元一次方程有五步，即去分母、去括號、移項、合併同類項、係數化為1，所有步驟都根據整式和等式的性質進行。
在一元一次方程中，去分母一步通常乘以各分母的最小公倍數，如果分母為分數，則可化為該一項的其他部分乘以分母上分數的倒數的形式。
2樓：匿名使用者
設天天的零用錢為x，則小雅的零用錢為3x，根據題意，得出方程式4（x-60）=3x-60，求解方程式，得x=180，則天天的零用錢為180，小雅的零用錢為540
3樓：方騰飛老師
付費內容限時免費檢視
回答您好，請問您這邊學習過未知數這個概念嗎？如果是學過的話，那麼可以設天天的零用錢是x小雅是3x，那麼可以列算式就是
(3x-60)÷(x-60)=4
3x-60=4x-240
x=180
那麼小雅的錢就是180×3=540。
希望我的回答能夠幫到您，如果您滿意的話麻煩給個贊吧，謝謝殺提問是小學三年級的孩子[捂臉]
回答收到，那我再想一下，您稍等
提問[中國加油][比心][慶祝][慶祝]
回答如果是小學三年級的話，這個題是超綱了，因為我仔細考慮了一下，除非說引入未知數這個概念，不然的話是沒法讓所有的等式建立關係的。我這邊也特地去找了一下這個的題的答案，但是他們都是隻有個答案，沒有任何的不帶未知數的解題過程，所以我建議是先把這個題擱置在一邊。
提問行，那我再想想，謝謝你
回答您客氣啦，應該是有點超綱的殺
更多10條
4樓：匿名使用者
設天天的零用錢為x，則小雅為3x
（3x-60）=4（x-60）
解方程，得：3x-60=4x-240
x=180
3x=540
驗證：120*4=480=540-60
5樓：
但我女兒她們還沒教x方程！
小雅攢的零花錢比小婷的3倍還多60元,如果小雅有零花錢540元,那麼小婷有多少零？
6樓：秋至露水寒
列式為：（540-60）/3=160
答：小婷有零花錢160元。
7樓：匿名使用者
小雅攢的零花錢比小婷的3倍還多60元,如果小雅有零花錢540元,那麼小婷有多少零？
設小婷的零花錢為x；
則：x=(540-60)÷3
=480÷3
=160
答 :小婷的零花錢有160元
8樓：析偲
用540－60=480元。480÷3=120元。
答:小婷有120元。
9樓：一品姜老師
540-60）÷3=160
10樓：萬宜人
540-60＝480
480÷3＝160
那麼小婷的零花錢有160元
作文 我的零用錢，400字作文 我的零用錢
故事 很多年前,一個爸爸和一個媽媽想休假，所以他們決定晚上去城鎮。他們叫來最信任一個人來照看孩子。當保姆來的時候，他們的連個孩子已經在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。深夜，保姆覺得無聊就想去樓下看電視。但是她看不了，因為樓下沒有電視。她就打 給孩子的父母，問是否可以在他們的臥...
如何向父母要零用錢，怎樣委婉的向父母要零花錢
每天1元錢，到25歲就有4380元了 包蘆柑 一箱五毛錢，星期六包四箱，兩元 縫雨傘 一打十二把，一打1元，兩打就好，兩元 考試97 98 99 經常的事 找奶奶要一元期末考有獎學金，第一名1000，第二名300，第三名200再也不買零食，省下零食錢 洗碗 1元 拖地 2元 洗衣服 3元 要是你是女...
怎麼樣讓自己的零用錢也能升值，怎麼樣才能讓自己的資金不斷的升值？
零用錢沒用的裝兜裡不會變多，把他存到錢司令上就每天都有收.益啦，要用的時候隨時都可以取出來啦 把精力用在學習上,保管好就是升值,怎麼樣才能讓自己的資金不斷的升值？如何合理使用零用錢 首先要知道如抄何將錢妥善保管，不隨便亂放。2.不能隨便拿家長的錢，應事先向家長請示，得到允許後才可拿錢。找回的零錢應及...