1樓：陝西重生教育
孩子為什麼會偷東西
心理專家分析：孩子偷東西的原因
非常理解您現在的心情，你覺得孩子是不應該有這些不道德的行為的，甚至如果孩子這樣下去，以後可能會釀成大錯的，你很想解決自己孩子的問題。我想給你一些我的想法。你可以借鑑一下。
無論孩子在何種原因的驅使下發生了偷竊行為，父母都需要運用智慧來解決這一問題。假如家長僅僅由著性子來對待偷竊事件，他們勃然大怒的過激反應肯定是完全錯誤並且極具破壞性的。所以家長們就要好好認識孩子偷竊的諸多原因。
第一，兒童沒有物品所有權。
年幼的孩子是不知道，這個東西是有主人的，不知道這樣拿走別人的東西是不對的，他覺得自己需要的話，就去拿，完全沒有一個所有權的概念。
第二，沒有滿足兒童的基本需求。
孩子不追求物質，但是孩子是有需求的，而父母是孩子的唯一經濟**，如果得不到父母的滿足，可能孩子就會自己尋找滿足自己的途徑，如果見到自己需要的東西，他很可能就自己動手了。
第三，多關愛兒童。
孩子需求的關愛沒有得到滿足也是產生偷竊的重要原因之一，很多家長可能就會說我給他的愛已經很多了，這樣都還不夠嗎?其實關愛的多少，並不是家長給的多少，重要的是孩子能感受到的關愛是多少。
第四，對同齡人的模仿。
可能身邊的孩子偷竊，讓孩子開始模仿，所以才會產生偷竊行為。這些需要和孩子溝通，或者多多觀察孩子和孩子的朋友們，因為年幼的孩子沒有自己的判斷力，所以會一貫的模仿別人。
當班級裡的孩子偷東西怎麼辦？
2樓：五二八李
應該立即告訴老師，交淡，並且以後不要偷東西。
發現孩子偷東西怎麼辦？
3樓：淘無憂
孩子偷東西怎麼處理？
1、保持冷靜
遇到孩子偷東西，我想很難有父母還能保持淡定，恐怕是要坐立不安了，這時候，往往也就很容易失去理智。但這時候父母要保持冷靜，弄清原因，判斷孩子是有意還是無意。
2、對於「無意」的孩子
這時候的孩子，「自我中心」思維明顯，缺乏從別人的角度看待事物的能力。父母要留意給孩子建立「物權意識」，比如「玩具是東東的，不是你的」，接著還要教導孩子任何不屬於自己的事物都要「先問再拿」。
3、對於「有意」的孩子
面對孩子的偷竊行為，父母最好在事情發生時問清楚孩子偷竊的理由。孩子偷東西的行為只是一個結果，只有找到促使這個結果發生的原因，才能釜底抽薪，真正徹底的解決問題。
同時父母要基於「權威」給孩子建立道德規範，比如給孩子講講有關「誠實」的童話繪本，或給孩子講講「自律」的英雄故事，父母也最好給孩子做一份簡單的道德規範表，什麼行為是值得稱讚的、什麼行為是需要改正的，讓孩子對道德有一個基本的認識。
4、不給孩子貼標籤
孩子小的時候 ，對自我的評價都是來自於父母的，父母如果給孩子的行為貼上「小偷」的標籤，會給孩子帶來負面的心理暗示，甚至讓孩子對自我形成一個錯誤的認識，由此走上歧途。
5、給孩子保留顏面，點到為止
有些大人會一直揪著孩子的錯不放，以為常常耳提面命，孩子以後就會不再犯。殊不知，孩子再小，也是有自尊心的，所以，對孩子的錯誤，點到即止就可以了。
孩子偷東西怎麼管教
4樓：資深家庭指導師彭老師
多大的孩子？需要清楚讓他知道偷東西的後果，一旦違反堅決管教執行。同時要搞清楚孩子偷東西做什麼，必須切斷行為的根源。
5樓：格致
告訴他偷東西的後果，讓他下次不敢去。
關於小孩偷竊如何處理 20
6樓：貝克漢姆
按法律規定，除了八種嚴重刑事犯罪年齡是十四周歲以外，其餘犯罪年齡是十六週歲。對於六歲的孩子都沒有辨認和控制自己行為的能力，你應該多教育！
7樓：百度律師
面對孩子的這種行為，家長採取的措施常常是非打既罵，而收效卻甚微。其實對孩子偷東西的行為反應過度和「姑息養奸」都是不可取的。那麼到底該如何幫助孩子改掉這個壞毛病呢？
由於不同年齡段的孩子偷東西的原因各有不同，所以教導方法也要因人而異。 幼兒園的孩子拿東西很可能是因為他不知道，也沒有意識到這些東西要花錢來買，不懂得不付錢，不打招呼就隨便拿東西是錯誤的。他們還沒有分清楚「自己的」與「非自己的」的概念，道德的概念還沒有完全形成，只是原始意義的「戀物」而已，所以當家長髮現他偷拿東西的時候，不要給予過多的責怪。
此時的拿還算不上真正意義上的「偷」。但是大人應該通過這件事設法讓他意識到偷竊是錯誤的。告訴他：
「如果你沒有經過同意或沒有付錢就把東西拿走，就會給別人造成損害，別人會很傷心。」 如果孩子從超市悄悄帶出了糖果，父母要帶著孩子把糖果還回去。如果他已經把糖果吃了，一定要把孩子帶到超市，讓他向店主道歉，並替他還錢。
再次帶他去超市時，就要多注意他的行為，看看他是否又將喜愛的東西放進了自己的口袋。在付款時，對他說：「每一件東西都有價錢，媽媽只有把錢給收款的阿姨，才能拿走，這些東西才能屬於我們。
」讓寶寶注意到你付款的細節。也可以讓寶寶拿一件小東西，在收款臺前，讓寶寶自己付款，加深寶寶買東西要付款的印象。小孩子對於父母囑咐的事情常常一轉臉就拋到九霄雲外去了。
下次他們可能還會犯同樣的錯誤。這時，家長的吼叫、責罵都不是解決問題的辦法，家長必須反覆和寶寶講道理，讓他明白這種事情的危害性，他才會逐漸改進。如果寶寶的表現良好，家長則可以在房間裡為他貼上一枚小星星以示表揚和鼓勵。
上小學的孩子已經知道偷東西是錯的，但是他們缺乏足夠的自制能力。如果孩子回家後，書包中藏有朋友的手錶，那很可能是未經朋友允許私自拿回的。家長應該好好問問孩子，並讓他想一想如果那位朋友偷拿了他的心愛之物，他會有什麼感覺。
父母應該鼓勵孩子給朋友打**解釋、道歉並儘快歸還。 當然僅限於道歉和歸還東西還不成，這只是治標沒治本。家長要挖掘孩子偷東西的動機是什麼？
是孩子的合理要求沒有得到應有的滿足？還是自己愛佔便宜的做法影響了孩子？有的孩子偷東西是平日家長過於遷就滿足他，一旦他的要求得不到滿足，就會另想辦法。
有的則是看到同學們的零用錢多，自己的少，不能隨心所欲購買東西，心理不平衡。一旦看到家長手中有錢，自己又不能得到，就會趁家人不在之機拿家裡的錢。還有極個別的孩子認為「偷竊」是勇敢的行為，做別人不會做的事情，會顯得自己有本事。
不過有的父母發現孩子拿來的東西自己家裡也有，價值也很小，分析不出其目的是什麼。實際上這類孩子是感情的混亂，他們似乎盲目的企求某樣東西以達到心理上的滿足。這類孩子平時心情不愉快、孤獨，感情上得不到滿足，尤其10-12歲的孩子生活上已能自理，家長平時很少關心。
孩子很可能會把「偷」來的小東西送給同學，「籠絡」他們，建立同學之間的感情以彌補家庭感情的不足，消除孤獨和苦悶。 家長應該根據孩子偷東西的具體原因對症下藥。或給他講道理，或滿足他的正當需要，或多給他一些關愛，或鼓勵他多與人交往等等。
但無論採取什麼樣的措施，都不能默然處之；也不能因為愛面子，怕孩子的舉動會引起別人的誤解，索性教給孩子如何隱瞞；更不能採取讚賞縱容的態度，使孩子心安理得甚至沾沾自喜。這樣都會助長孩子的佔有慾，使孩子養成貪小便宜的壞習慣，將來就有可能發展到去偷竊。 十
四、五的孩子當然就更加明白偷盜是錯誤的，但是他們還是存在著僥倖心理偷東西。這多半是因為他們自私自利，缺乏正義感造成的。他們覺得偷東西很「實惠」，輕而易舉就能得到自己想要的東西。
他們樂意把自己的享樂建立在他人的痛苦之上，或者是根本就想不到他人受到的損害。有的孩子偷東西僅僅是因為看到朋友中有人偷東西得逞，自己也想試試。有的則是因為反叛心理在作怪，他們想通過偷竊來報復大人，反叛這個世界。
另外一些因素也是促使孩子偷竊的主要原因。家庭環境不好，缺乏父母關愛；學業壓力重，內心緊張；朋友少，得不到老師的重視等都會影響他們的情緒，使他們採取過激行為，以激起人們的關注。還有一小部分孩子偷東西其實是一種病態的表現。
患有多動症的孩子由於學習成績不好，上課愛做小動作，課外又「調皮搗蛋」，容易受到老師、家長及同學過多的責怪，甚至引起同學的歧視和排斥，又屢遭家長打罵，久而久之，不僅多動、注意力不集中的症狀未能改變，還出現了一些其他行為異常，如說謊、逃學，甚至偷竊。對於這種孩子一定要及時看醫生，給予正確合理的**。 對於這個年齡段偷東西的孩子，大人應該嚴厲些。
例如，發現孩子偷了商店的東西，就應該帶著孩子到商店去，找保安部門解釋並讓孩子對所做的事情道歉。讓孩子明白自己的偷竊給經營者帶來了多大的麻煩。他們的偷竊是一種犯罪，其後果遠不止於道歉和罰款，還會被拘留，關到少管所或監獄。
對於自尊心強的孩子來說，歸還東西已經是很難為情的事情了，有了此次經歷，相信他以後是不會再輕易偷竊了。 如果孩子偷的是父母的錢財，那麼應該給機會讓他通過打零工或做家務來還錢。在此過程中可以扣除他一個月的零用錢。
但是有一點很重要，那就是在孩子改進過程中，家長沒有必要把錢擺在外面當誘餌，來考驗孩子，或將孩子像賊一樣當場抓住。這樣容易失去彼此的信任。 如果孩子屢教不改，一而再，再而三的偷東西，問題可就不像你想象的那麼簡單了。
你應該找個時間和孩子好好談談，或者詢問一下孩子的老師和同學，瞭解一下這段時間到底都發生了什麼。不要僅僅侷限於偷錢這一件事情，類似逃學、吸菸、喝酒、甚至吸毒都是有可能的。 為了挽救孩子，你可以找一些青少年犯罪的案例講給他，為他敲警鐘。
如果發現孩子經常與社會上的不良青年來往，要設法勸阻。也可以與學校溝通，讓學校和自己一同來管教孩子（當然要注意方式，不要傷了孩子的自尊心）。 對孩子管教要嚴厲，但是我們不提倡粗暴的辱罵或體罰。
如果只是一味的動粗，或者限制他一切行動，冷淡、厭棄他，不去細緻地瞭解他所以產生偷竊行為的內在理由，那麼，他也會採取另外的不良行為，如離家出走，欺侮別的孩子等。有時嚴厲懲罰可能會使孩子的偷竊行為消失，但引起偷竊行為的某種因素仍然存在，孩子就可能產生別的行為問題。
小學生偷東西怎麼辦？
8樓：匿名使用者
小學生偷東西只能
是老師和家長來
對他批評教育，告訴
他以後不能再偷了
怎麼做一個好人
9樓：匿名使用者
我覺得這種情況，可以和學生的班主任，溝通一下，讓大家共同，教育這孩子
10樓：祖硯齋主人
不作張揚，與侄子的班主任反映。個別處理。
孩子愛偷東西怎麼辦
幫孩子建立所有權觀念 雖說 自我中心期 是成長軌跡，但身為父母，我們不能對孩子的 貪得無厭 視而不見，要開動腦筋儘早幫孩子建立起 所有權 的觀念，即讓孩子知道尊重別人的所有權。父母可以 以身作則 在收好自己的物品同時，囑咐孩子及時歸置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是紙筆，並告訴孩子要使用多長...
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孩子早戀怎麼辦，發現孩子早戀家長應該怎麼辦呢？
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